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幼儿园班级环境展评活动方案幼儿园班级环境展评活动方案范文《纲要》指出“环境是重要的,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”《指南》也将“创设丰富的环境”作为“理解儿童学习方式和特点”的实施途径之一,环境创设的最终目的是为了支持幼儿学习,让幼儿与环境产生互动如何结合纲要与指南精神,转变环境创设的观念,优化儿童成长的环境,是本次班级环境展评的目的从儿童视角创设环境
1、各班开学初根据展评主题,从儿童视角创设环境
2、展评之前,各班选取从儿童视角创设环境的___点,填写相关表格并上交(时间为3月26日——3月30日)
3、各分园互评东岸评东海、东海评中山、中山评艺术、艺术评东岸(4月2日——4月4日),考核小组成员为园长助理、教研组长以及年级组长互评流程班级教师根据上交的表格进行现场交流,考评小组成员打分,递交教研组,按照每个分园20—30%的比例评出优秀,优秀班级的经验在教研组___上进行交流___被评为环境创设优秀的班级,奖励班级基金若干【幼儿园班级环境展评活动方案范文】相关文章
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