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文本内容:
幼教中班语文教案《有趣的尾巴》幼教中班语文教案《有趣的尾巴》·设计思路·活动准备幻灯片小鼓一个自制翻牌·指导·
一、回忆··师这几天我们都在找关于动物尾巴的资料,那你们说说哪些动物是有尾巴的,它们的`尾巴像什么呢?··师小朋友对动物尾巴了解得可真不少·
二、捉迷藏··师森林里的一群小动物正在玩捉迷藏的游戏,我们一起来看看小动物们说“我们都已经藏好啦,请你看看我的尾巴,猜猜我是谁?”·
1、幼儿观看幻灯,猜猜动物的尾巴属于谁,___?·
2、数一数一共有几个小动物·
3、除了这些动物,你还知道其它动物尾巴的本领吗?·师小结大多数动物都有尾巴的,它们的尾巴各有各的用处有的尾巴像方向盘,有的尾巴可以保持身体平衡,有的尾巴像个小板凳,用来支撑身体它们的尾巴都是用来保护自己的,缺少了可不行·
三、游戏·师现在我们和动物朋友做个游戏怎么样?·(将幼儿分成两大组,取数字牌贴在胸前)·
1、个别游戏··师随机抽一数字,选上两名幼儿参加答题,敲鼓抢答·师·有一天一只小松鼠睡了一觉醒来发现自己的尾巴不见了,小松鼠难过得快要哭出来了,没有了尾巴怎么在树上跳跃,晚上睡觉被子也没了怎么办,请小朋友快帮帮忙·(幼儿观看幻灯,从
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2、
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4、中选择一个,答对的幼儿贴粘纸)·以下几题类型同上·
2、___游戏·每为幼儿手拿两块数字牌,看题进行选择(题型同上)【幼教中班语文教案《有趣的尾巴》】相关文章
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