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文本内容:
我是小刘翔大班体育教案我是小刘翔大班体育教案在教学工___实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性那么什么样的教案才是好的呢?以下是的我是小刘翔大班体育教案,欢迎大家___
1、探索玩梯子的多种方法,发展幼儿想象力
2、利用梯子发展助跑跨跳多个障碍的技能
3、培养幼儿合作创新的团队精神和初步的竞争意识
1、小梯子人手1张,大梯子2张,可以架设的轮胎、椅子多个事先准备好两块场地,一块把梯子铺成一个大大的长方形的.运动场,另一块场地铺设成跨栏跑道课前划好起点和终点线
2、录音机,运动员进行曲冠军刘翔跨栏的___,冠、亚、季军运动员合影留念
3、红、黄、绿旗各2面,每人事先准备一块干毛巾奖励用的金、银、铜牌,和小贴纸、小礼物
一、开始部分
1、师这几天,我们小朋友天天都在收看运动员参加比赛的节目,今天我们也来当小小运动员,老师就当教练员一起到运动场上去锻炼
2、先来活动活动我们的身体和老师一起在铺设的梯子运动场上玩“开火车”、“平衡木”、“跳远”、“跆拳道”、“跑步”的游戏
二、中间部分
1、小小梯子真好玩,你们自己也想和梯子一起来运动吗?请每个小朋友拿一张梯子,看看谁最会动脑筋,玩的花样最多!提醒小朋友注意安全(梯子不碰撞到别人,也要保护自己不被别人的梯子碰到)幼儿分散玩梯子
2、小朋友持梯子到老师处集中,梯子成开花状在圆圈上放下,幼儿坐在梯子上休息,请有创意的小朋友来示范自己的玩法师刚才你是怎么和梯子一起运动的老师及时用肯定的语言鼓励,让小朋友为运动员鼓掌、喝彩!
3、老师小结刚才小朋友玩了各种各样的方法,老师都没想到,真棒你们昨天看了哪个运动员的比赛?刘翔哥哥参加的是什么比赛,那我们也来学刘翔,做小小跨栏运动员(栏杆在哪里呢?)引导幼儿用梯子来代替
4、___幼儿分别练习由易到难3种不同高度和宽度的障碍看刘翔比赛的___,强调跨栏时速度要快,跨越栏杆时不能停下来,前腿要伸直跨出去,后腿要马上跟上请个别幼儿示范幼儿再次练习
5、师过渡语这里是运动训练场地,现在教练要带你们到真正的比赛跑道上去比赛___幼儿到另一块专门的跑道,___跨栏比赛,幼儿可以随自己的能力选择不同难度级别的跨栏进行比赛先有秩序地练习几遍练习完后先进行预赛,每队三人,两队六人同时参加比赛预赛后每队第一名得到一面小旗然后每队的第一名再一起进行决赛,决出冠军、亚军和季军(老师提示语向刘翔哥哥学习,跑出你们真正的水平,还要争取超过刘翔!)
三、结束部分给运动员发奖牌,奖品圆圈上的放松___舞活动结束,合作场地【我是小刘翔大班体育教案】相关文章
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