还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
打雷下雨时幼儿园大班安全课教案打雷下雨时幼儿园大班安全课教案作为一无名无私奉献的教育工___,常常需要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是的打雷下雨时幼儿园大班安全课教案,仅供参考,欢迎大家阅读
1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识,掌握防止雷电伤害的基本常识
1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料
2、电视___
3、场景布置、闪电模型、鼓、___等
一、活动引入
1、巩固和提升幼儿已有的经验轰隆隆,是什么声音?
2、小耳朵真灵,真的`是下雨了,打雷了
二、在打雷时
1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象)
2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述(教师打开电视___,帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程)
3、下雨又打雷时,我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)
4、幼儿能够在___面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的,而什么地方是一定不能去的呢?)
三、打开___,引导幼儿观察讨论,他们做的对不对?应该怎样做?——图上有雷电和雨点,一幼儿在大树下躲雨——雷雨天,一幼儿在空旷的地方踩水——雷雨天,一幼儿在家看电视——雷雨天,一幼儿在打___
1、再次引导幼儿谈一谈,电闪雷鸣时我们应该怎么做?
2、启发幼儿谈谈危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?
四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天,应该怎么做?——情景表演下雨天请两名幼儿扮演雷公电母,四名幼儿做不同的行为,比如看电视、踩水、打___、大声说话请观众说说他们的行为好不好?应该怎么做?
五、活动延伸进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育,使幼儿知道如何预防危险事情的发生,在平日里不做危险是事情对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的,只是关于雷电形成的过程不知道,在听老师讲解的时候,孩子们都听的很认真,我将重点放在雨点的形成上,孩子们很快就明白了在自我保护上我们采用了情景表演的模式,更深一步的加大孩子们的自我保护经验目标
1、2大成效果较好【打雷下雨时幼儿园大班安全课教案】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板内容仅供参考。