还剩26页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
春季幼儿园大班工作总结春季幼儿园大班工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们好好写一份总结吧总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是的春季幼儿园大班,仅供参考,希望能够帮助到大家看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰我爱孩子,更爱这份工作记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加半年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业在教学上我一直是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动根据《纲要》的要求,分析本班孩子情况,认真制定了学期计划,备好每一个活动先后完成了各科的,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效果在开展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育≠幼儿园教育如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是很重要的因此在本学期中,我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流,对于那些生病幼儿也及时进行___交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境里健康成长我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处好的常规并非是朝一夕所能完成的虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步,但还需继续努力有些方面还是做得不够到位细致平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情况在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情下学期我希望家长和我继续共同努力,共同配合,转变教育观念,以便较好地为我们的孩子所服务对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样,从生活细节开始着手,一视同仁天气变化时,及时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣传资料提供家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏食、不挑食通过不同的形式进行安全教育晨间谈话,随机教育,游戏情景化教育等等,一个学期下来总的来说还算好,但抓伤的事有时也会发生虽说难免但也不能马虎我的工作仍需努力,在新的学期,我将以更高的热情对待工作时刻以“爱生敬业,诚实守信”的口号严格要求自己树立高度的责任心,对待幼儿园中新的教育形式,___每一个幼儿和幼儿的每一个细节
1、在新学期开始时积极___并召开了新学期家长会,向家长们展示本学期所用的教材和引进的体智能活动,也更好的促进家长和老师间的交流
2、我很荣幸的被选为第三届秋季亲子运动会的主持人在这次运动会之前,我们每天都在为运动会做准备,在这个过程中有欢笑有汗水,慢慢的孩子们也能跟着老师的节奏进行变换队形今年的运动会与往年不一样今年是孩子们先表演队列队形,看完孩子们的表演,家长的脸上都洋溢着欣慰的笑容然后由体智能老师带着家长和孩子们一起进行亲子游戏这次的活动不仅具有趣味性和运动性,也给孩子和家长带来了欢乐
3、幼儿园开展了以英语课程为主题的教师对外公开课观摩,主要让家长了解孩子在学校里的表现,也能知道教师的教学水平在这次活动中,教师精心的准备教具,只为了能上一堂精彩的英语课在这次的公开课上,我的表现不尽如人意在课后也进行了深刻反思,以后在课堂上尽量避免再犯同样的错误
4、在新年钟声敲响的时候,幼儿园如火如荼地开展了“庆元旦,迎新年”亲子游园会活动这次的活动与往年不同,主要以游戏活动为主每个家庭参加了游戏后过关了,就可以得到一个___在活动中让家长和幼儿能___到节日的快乐,也能培养孩子的团结和意识在欢声笑语中迎来了新的一年
5、每周一都会进行升旗仪式,主要培养幼儿的爱国情感,每周都会评选明星宝贝,并颁发好孩子布标能更好的激励孩子好好表现,也能培养幼儿的自信心
1、备课以及教具的准备每个星期能做好教材教具的准备,认真备课,结合本班幼儿年龄特征,___好每一次的教学活动在活动中积极调动幼儿团结合作的意识,很多小朋友刚开始时对老师___的活动表现比较被动,不愿意表现自己因此在每次的教学活动中让孩子能充分的表现自己,因为老师只是观察者和引导者
2、本学期我们中班有27名幼儿我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展
1、在老师和保育员的配合下,根据一日活动流程,及时的提醒幼儿喝水根据天气的冷暖及时为幼儿增减衣物当幼儿要去户外活动时,会事先为幼儿隔好汗巾跨入中班的孩子们明显长大了,生活自理能力也有明显的提高一是在进餐方面,对进餐慢的或者挑食的幼儿经常说一些各种蔬菜对身体的好处,身体的成长离不开这些食物现在有孩子从以前的挑食到现在的爱吃青菜使幼儿的身体得到更好的发展,培养孩子能养成了良好的生活卫生习惯让幼儿做到“自己的事情自己做”,培养他们从一些简单的生活小事做起从晨间来园开始,幼儿自觉的进行泡手,防止细菌的滋生让幼儿并放好自己的书包,喝完水后学会自己放杯子,并能检查杯子中是否还有剩余的水午睡时让幼儿学会脱衣,摆放好衣物,起床后让幼儿自己穿衣物,对于一些不会的幼儿进行帮助并教授如何穿衣服
2、每学期都能根据制定的月计划进行教学活动,幼儿才是活动的主体能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性尤其是在开展“角色游戏”中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色根据每个月的月主题活动各有不同,我们会设计不一样的活动如“奇妙的球”我们会带领幼儿去篮球场进行活动,让幼儿___到玩球的乐趣
1、安全工作是我们老师所有工作的重中之重,首先老师要时时刻刻有安全意识,只有这样才能时时刻刻注意幼儿的安全以及提醒幼儿注意自己的安全帮助幼儿建立自我保护的安全意识,不管在户外活动还是室内活动室都要幼儿注意不打闹、不奔跑在进行喝间点和上厕所时都要进行排队,只有排好队按照秩序进行,才会把不安全的因素降到最低时刻教育幼儿手扶右手的栏杆上下楼梯不推不挤,一个接一个的上下楼梯
2、每天幼儿来园时老师要进行晨检,注意观察幼儿身体各方面状况是否正常,发现问题及时通知家长
3、每周一都会为幼儿修剪指甲,防止幼儿被抓伤
4、每次如遇大型的假期都会开展班级安全教育活动,教育幼儿和家长出去游玩时,不能吃陌生人的食物,不能和陌生人一起走要时刻跟着爸爸妈妈在教学活动中要求幼儿能记住自己爸爸妈妈的___号码培养幼儿的安全意识,也让幼儿知道如何保护自己,遇到问题是应该怎么办
5、进行室外活动时,教师要时刻提醒幼儿要注意安全,提醒幼儿相互间不推不挤要听从老师的指令进行活动,不能擅自离开班级队伍
1、晨间接待和离园时礼貌接待家伙,注意自己的言行举止和仪表仪态
2、在离园时主动和家长进行交流,把孩子一天或这段时间的在园情况反映给家长,让家长第一时间了解孩子的各方面信息
3、当幼儿出现没来园的情况,及时地给家长打___交流,并了解没来园的原因
4、针对班级的部分幼儿和家长进行了___沟通,向家长反馈幼儿最近一段时间在园的表现,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长
5、每月都会发放《成长档案》,让家长了解幼儿这个月在园的表现及生活习惯也能让老师了解到幼儿在家的生活习惯和表现针对不好的方面,采取更好的教育方式让幼儿进行改正
6、定期更换家园___栏中的内容,每月及时更新月计划,每周及时更新周计划以便让家长更好的了解幼儿在园的学习动向
7、通过班级___让家长更好的了解幼儿的在园情况,在班级___中有每周三的体智能活动、各种活动的照片以及月计划、周计划、观察笔记、教育笔记、各种活动的总结,还有各项通知家长可以在班级___上及时的看到孩子们的在园表现
8、每天及时写校车本,以便接车幼儿的家长能更好地了解班级的各项工作和幼儿的在园情况也能更好的___幼儿进行复习在以后的接车本工作中,当家长已经看了接车本便让家长在接车本上写上“已阅”和打钩,这样才能更好的使家长知道幼儿园的动态情况,对于一些工作比较繁忙没时间看接车本的家长,与家长进行______
1、对于课堂的掌控能力和应变能力应再提高
2、在以后要多对幼儿进行礼仪的教育,培养幼儿做一名讲文明、有礼貌的好孩子并将文明礼貌运用于日常生活中
3、在以后的学习与生活中,多让幼儿学会倾听同时,老师也要成为幼儿的倾听者从而更好的加强了老师与幼儿的交流
4、努力提升自己的自身素质和知识水平
5、在课堂上要锻炼孩子的举手回答问题的习惯,而不是你一言我一语的进行回答
6、由于幼儿的年龄差距,对于那些年龄小的幼儿要重点培养,从而提高全班的整体水平
7、在绘画方面教师应多孩子一些想象的空间,培养幼儿的创新意识因为幼儿只是一味的跟着范画进行照本宣科,所以禁锢了孩子的思维能力和想象力
8、在和家长的沟通这一方面有所欠缺这学期即将结束,总结出了许多的不足,在今后的工作中加以改正,努力提升自己,让以后的工作做的更好本学期,自己积极适应新时期教学工作的要求,严格要求自己,积极向同事们请教,结合本校的实际条件和幼儿的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使班级教学工作有计划,有___,有步骤地开展现将本学期的教学工作总结如下按教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真备好课每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出在活动中特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现学生的主作用,让学生动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快在教学上,有疑必问教学中积极征求其他老师___,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足征求他们___,改进工作
1、为幼儿创设一个良好的教育环境在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料,根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划、有目的地投放,并及时增添活动材料,引导幼儿积极认识参与区域活动,满足幼儿发展的需要,针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料
2、结合___内容,开展一系列活动如讲故事比赛消防演练活动六一文艺汇演还有生活技能技巧比赛在各类主题活动中培养了孩子各种能力
3、做了一些幼小衔接特色工作,如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲述和理解能力,充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作幼教生活,使我体验到了好多,也渐渐的学会了如何去观察去了解幼儿,如何去用行动关爱每一名孩子每当我看到一双双炯炯有神、天真无邪的眼睛望着我时,总有一种说不出的感觉他让我从每天的疲倦中清醒,让我从失落中找回自我___思想是重中之重,因此在平时我都能严格的要求自己,认真___每一个孩子们和孩子们的每一个细节,以积极的情感态度和孩子们应对我在日常工作中,也不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质,干好本职工作虽然作为一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一起商量,使班级工作稳定我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名孩子们,而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与孩子们园之间的关系,家长对我们的工作都非常的满意我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作
1、加强班级的管理工作,创设与孩子们互动的环境结合本班孩子们的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让孩子们在教师,___面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上孩子们的参与,而是让孩子们参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现孩子们的思维、孩子们的发现、孩子们的操作、孩子们的记录
2、班级风貌方面开学期初,因为有8名插班孩子们的加入,使孩子们的情绪有一些波动,但后来在我们的帮助下,都很快的稳定了下来,但是___来的几名孩子们还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的,几名孩子们各方面能力都较弱,因此给我们___活动带来一定的困难针对这一现状,我们决定更努力的付出我们的爱心,我们总是在心里提醒自己,要做好一名孩子们老师,需要心中有爱,用心去爱每一个孩子在献出爱心的同时,与家长一道让孩子们喜欢上孩子们园在大家的共同努力下,现在我班大部分孩子们与学期初相比,均有明显的提高在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有准备的___丰富有趣的教育活动注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴___、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处看着孩子一天天的长大,生活自理能力提高了,首先我们对孩子们在了解的基础上,进行个别的___和帮助
(一)进餐方面对进餐慢、挑食的孩子们如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多注意,从不爱吃到少吃,最后到爱吃,使孩子们身体健康得到了良好的发展
(二)盥洗方面这个学期搬进新园舍,孩子的盥洗方便了,但问题也多了,大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来,要不弄的水台上满是水洗手总是要教师提醒才能做到,后来我们采用只要有孩子们入厕出来后,就问你洗手蹲下来了吗?孩子们能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯真诚地对待每一位家长,加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定真诚地对待每一位家长积极的向家长反馈孩子在孩子们园的表现今天谁吃饭有进步睡觉也乖了自己睡着的;今天谁情绪不太好情绪有些浮躁等等让家长在第一时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了我会利用放学后的时间单独和家长谈谈找找是什么原因家里的孩子们园的或是和小朋友之间的然后将孩子叫到身边和家长一起语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说这次错了没有关系下次遇到同样的问题应该怎样去面对怎样去处理让孩子___到老师不是在告他的状也不是批评他而是在帮助他还是很喜欢他的你是好孩子安全是孩子们园放在首位的工作孩子们喜欢自由自在的玩,他们的天性的好动我们面对的是一群
四、五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过孩子们在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、___资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么把平时常用的插头、插座告知孩子们,并提醒孩子们不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在孩子们够不到的地方;把孩子们平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与孩子们都能看到的地方,以便教师观察控制孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩,经过___教育,孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题如不能推、挤、拉,不能钻到下面去,要在老师的注意下玩等等孩子们也经常去拍皮球,知道不将皮球扔到空中,不能砸其他小朋友的头等等每周一中午我们给孩子们剪指甲一次,避免抓破其他孩子的脸孩子们每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们耐心细致地教会孩子正确的搬法
1、本班孩子们的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和书籍时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔、乱撕的现象
2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏,喜欢在活动室跑来跑去自主活动能力在今后教育中还需进一步加强一学年的成绩是有的,但不足也是存在的从事幼教工作不到___几年,是一位老教师在新的理念还进一步学习,研究做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力,我应该以身作则,身体力行,严格要求自己我相信“精诚所致,金石为开”这个学期即将结束,很多幼儿园教师开始回顾这学期的工作进行总结与反思,看看这位幼儿园大班教师的个人学期工作总结,是否能对幼儿园小班教师工作总结、中班教师工作总结、大班教师工作总结提供相应的参考与借鉴呢,希望能帮助到广大幼儿园教师总结工作!正文时间飞逝,转眼间又过了一个学期在即将与孩子们挥手道别的日子里,我和孩子们的心牵在了一起回想三年来的点点滴滴,记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结
一、在本学期中,教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等我班共37名小朋友,中途退学了2个,这学期我班的新生就有十多个,我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下在语言方面、我结合实际展开了‘端午节’‘六一儿童节’‘三八妇女节’等主题活动,让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高我们所学的儿歌,幼儿差不多都能脱口而出,故事大部分幼儿也能讲出,只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出,讲整体来说掌握情况还是不错识字方面稍微学了简单的字,和写字的比划,幼儿写的还不错,很多幼儿的字写的都听漂亮的,只有那几个新来的在家不肯写字,我们老师也只能让他在学校多写写,体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间,带领幼儿积极锻炼,医学期以来孩子们的身体素质提高
二、重抓幼儿的常规训练,培养幼儿良好的生活和学习习惯本着我班幼儿活泼好动的特点,在培养幼儿良好的常规方面,我尝试做到以下几点
1、严格管理,重抓“养成教育”,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,为了一切孩子”的方针,在工作中努力做到认真负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐业,敬业,积极向上的精神状态
2、以身作则,做幼儿学习的榜样,严格要求幼儿的言行,对不良行为及时的`进行教育和纠正
3、经常开展一些自理能力的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)
4、培养幼儿良好的个人卫生习惯,严格要求爱护环境,做到不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗脸等
5、尊重幼儿,在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评
三、安全与卫生方面安全工作是最重要的工作之一,保障没一个幼儿的人身安全,是每一个教师者的职任,在日常生活中我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识本学期我们班在园内没有发生一起安全事故,不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤缝了几针,这还是需要加强的卫生方面我班我一定的进步每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下,幼儿的身体及将康都有得到很好的发展
四、教师协作各班教师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整班级工作得以顺利进行总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦,也发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养并与家长密切___,实现家园同步与教师团结协作,共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素质,积极的进行专题研究,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!时间过得飞快,不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了,回顾一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号在___和同事们的指导、帮助下,全体教师在工作上始终如
一、认认真真、扎扎实实,以“纲要”精神为指导,围绕创“弘扬民俗文化精神”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平现将本学期的工作汇报如下
1、开展师徒结对活动我们年段有3个班级,有青年教师基于培养青年教师,为让新教师快速成长的要求我们开展了师徒结对活动指导新教师设计教案、试教并在孩子们园全体教师面前上公开课在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平
2、团结协作、争创成绩我们保持年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长,更专心、更用心地投入孩子们园工作,团结一致,出色完成各项任务
3、齐心协力、相互促进大班的全体教师在园___的带领下,团结一心,勤奋踏实,互相学习,互相促进,密切配合,以主人翁的态度对待各项工作,形成了积极,团结,群策群力的良好风气,出色的完成了各项工作
1、用环境说话环境是孩子们园教育的一个重要组成部分,它的教育作用愈来愈受到大家的重视本学期我们继续探讨环境教育的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重体现了孩子们的全面参与性主题墙的创设也体现了师生互动,主动学习的新的教育理念各班老师结合教学主题有计划,井然有序的布置主题墙在家长、孩子们、老师的三维互动,人人参与下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由孩子们的想法,孩子们的参与,家长的配合支持为主主题墙成为互动交流、探讨、知识___的小天地
2、丰富区域材料区域活动是孩子们喜爱的活动,本学期各班在原来的基础上做了调整,更多的提供一些本土材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动活动后及时展示孩子们作品,并注重发挥孩子们主体性,请孩子们利用区域活动手工、绘画作品布置教室1.深入学习《纲要》我们段订在每星期二的中午开教研活动,一起学习专业知识和___思想,一起听课、评课,一起商量主题活动内容,一起交流工作中的困惑等等2.园内的教学研讨孩子们教育的发展日新月异,只有不断学习,不断实践,不断反思,才不会被时代淘汰组内老师们积极参加___研讨和分组研讨活动坚持每个周一的教研活动,每次活动内容安排充足,全组成员参与研讨每位教师都是教研活动的主人,在每次的教研学习中,大家总是积极参与讨论,各自有独特的见解年段内形成团结一心,互相帮助,积极讨论的浓厚学习气氛这期间,我们全体教师共同学习、了解研究内容,然后结合本班孩子们的实际情况,通过讨论,我们确定了从以下四个方面培养孩子们大班孩子们课堂礼仪的培养、大班孩子们责任感的培养、大班孩子们坚持性的培养、大班孩子们学习习惯的培养各班对照课题确定研究的阶段内容和途径,制定出切实可行的研究计划同时我们的工作中还注重了幼小衔接的交流学习,拓进了孩子们园与小学的不断沟通为孩子们顺利的如小学打好基础3.提高学历.专业的成长需要不断学习专业知识,除了提高自身学历,老师们也经常上网查询资料,阅读各类教育___和理论书籍,丰富知识,提高职业素养家长工作是孩子们工作的一项重要内容,“如何提高家长的教育意识和教育水平”,“如何使家庭教育与孩子们园形成合力,共同促进孩子们的发展”,是我们大班组老师最为关心的问题对待家长我们始终以平等是基础,沟通是桥梁,参与是行动的原则,树立全心全意为孩子们服务,为家长服务的思想,在行动上体现一切为了孩子们,一切为了家长平时,我们通过班级___、家长会、家园___栏、家园___本、亲子活动等形式,加强家园沟通,共同关心孩子的进步在与家长的沟通和交流下,家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任,同时也是家长的重要责任于是,家长们越来越___孩子们园的教学面对成绩,喜悦是短暂的,更久远的是压力,我们感到只有变成绩为动力,才能提高教育教学的水平学无止境,我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习更加科学的___孩子们一日活动,更加扎实地开展教科研活动,继续发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战!
1、继续深入学习《教育指导纲要》,领会纲要精神,热爱、关心每一位孩子们,有效促进孩子们各项能力的发展
2、加强教师的理论学习,以新理念指导教育教学行为,努力提高总结经验和撰写论文能力
3、各班继续做好孩子们的安全教育工作,一日活动常规常抓不懈,使孩子们养成良好的学习、生活习惯,为进入小学做准备本学期各项工作即将结束,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:眼下幼儿园大班的孩子即将升入小学,从幼儿园过渡到小学活,是儿童成长过程中的一个重要转折点,如果拿孩子离开家走入幼儿园,离开幼儿园升入小学相比,那最薄弱的、最重要的一环节就是“幼小衔接”,因为他将对孩子的一生产生重要的影响
(1)幼儿园、小学的差异?学习环境变化、学习方式的变化、师生关系的变化、教学方法的变化、行为规范的变化等
(2)幼小衔接的准备工作学习生活上的准备、时间上的支配、心理上的准备、人际交往和处理矛盾的能力、自我保护能力的提高等我们认为班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内加减法在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学,掌握学习方法,尽量避免死记硬背这学期结束,绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的认读,阅读能力大大提高计算教学幼儿熟知10以内加减法,并熟练掌握了进位加法和退位减法英语教学在让幼儿熟读课本的基础上,创设情境表演,并利用来园、离园、饭前、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固本学期,我们还着重幼儿健康体质的培养,___幼儿坚持锻炼,尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养,同时注重培养幼儿的的自我保护意识,所以无一事故发生本学期我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行班级老师共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快,幼儿体质有所增强、感冒发烧的幼儿减少搞好班级工作,需要家长的配合,我们老师利用接送时间,及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议真正做到家园共育学期结束,各位家长对两年来我们的工作深表感谢,非常满意在园___的指引下,通过我们老师共同努力虽然取得了很大进步,但是我们深知,要搞好班级管理工作,需要学习和创新今后工作中,我们将勉励自己,扬长补短,不断进取【春季幼儿园大班工作总结】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板内容仅供参考。