文本内容:
烯烃乙烯课题烯烃乙烯课时1课型习题课教学重点
1.记牢乙烯的结构和性质
2.归纳烯烃的结构和性质依据考纲
1.了解烯烃的结构
2.掌握烯烃的性质教学难点熟练运用烯烃的性质依据‘烯烃’是历年会考、高考的必考内容学习目标知识目标
1.记牢乙烯的性质
二、能力目标1运用烯烃的性质理由依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材,教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间
1.课前3分钟核对答案教辅P16笃学一
(3)烯烃的化学性质1巡视做答情况2评价自学结果3板书本节重点1课代表公布答案3互批、订正答案1重点知识记忆2积累易错知识3分钟承接结果提出问题1烯烃的官能团2烯烃可能的化学性质3顺反异构4烯烃的物理性质5烯烃的命名就板书的本节内容灵活提问通过回答问题学生展示预习内容完成情况学生互相补充、评价质疑、解答
1、验收学生自主学习的结果
2、解决自主学习遇到的问题10分钟
3.做议讲评教辅P17(例
1、例2)1突出烷烃和烯烃的鉴别与除杂2突出乙烯的分子构性
1、巡视学生的完成情况
2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价,总结1学生先核对教辅P17(例
1、例2)然后以小组为单位统一答案2派代表说答案3其他组评价(主要是找错,纠错)1在具体问题中探究性质的使用2加深对性质的理解104.总结提升四总结提升1烷烃与烯烃的对比2强调顺反异构教师针对1学生提出的问题2本节重点难点3易错点拓展讲解、知识整合1提出疑问2讨论思考3总结并记录训练学生发现问题提出问题解决问题的思想105.目标检测随堂测试教辅P18(体验
1、体验2)巡视学生作答情况公布答案评价学生作答结果1练习册上作答2同桌互批3独立订正答案检查学生对本课所学知识的掌握情况56布置下节课自主学习任务阅读教材(炔烃)完成教辅P19(笃学
一、笃学二)AB层(同桌检查并签字)(要求有痕迹)
2、熟记烷烃、烯烃的对比(组长检查)让学生明确下节课所学,有的放矢进行自主学习
7.板书2-2烯烃乙烯1烯烃2乙烯的结构、性质3烯烃的性质4烷烃与烯烃的区别
8.课后反思
1、(亮点)学生微观探析到位,当堂理解
2、(反思)时间紧张,当堂检测没有完成。