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2018届高三物理上学期第二次月考试题
一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分每小题给出的四个选项中,1-8题只有一项选择是正确的,9-12题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
1.如图所示,物体A通过一细绳连接后挂在天花板上,另一端放在斜面体上处于静止状态,且绳子与斜面刚好垂直,则下列说法正确的是()A.物体A所受的重力可以分解为沿斜面的下滑力和物体对斜面的压力B.物体A一定只受重力、支持力、沿斜面向上的摩擦力C.绳子对物体A一定有拉力D.物体A一定受一个沿斜面向上的摩擦力,且大小等于重力沿斜面向下的分力
2.如图所示的装置,通过动滑轮和定滑轮悬挂重均为G的两个物体,图中虚线保持水平,则角为()A.30°B.45°C.60°D.75°
3.如图所示,小球A、B穿在一根与水平面成角的光滑的固定杆上,一条跨过定滑轮的细绳两端分别连接A、B两球,不计所有摩擦当两球静止时,OA绳与杆的夹角为,OB绳沿竖直方向,则以下说法正确的是()A.小球A可能受到2个力的作用B.小球B可能受到3个力的作用C.A、B的质量之比为D.A、B的质量之比为
4.如图所示,有一质量不计的杆AO,长为R,可绕A自由转动用绳在O点悬挂一个重为G的物体,另一根绳一端系在O点,另一端系在以O点为圆心的圆弧形墙壁上的C点当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中(保持OA与地面夹角不变),下列说法正确的是()A.OC绳所受拉力逐渐变小B.OC绳所受拉力先减小后增大C.OA杆所受弹力逐渐增大D.OA杆所受弹力逐渐先增大后减小
5.如图所示,小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上,小球B用水平弹簧拉着系于竖直板上,两小球A、B通过光滑滑轮O用轻质细线相连,两球均处于静止状态,已知A球质量为m,O点在半圆柱体圆心的正上方,OA与竖直方向成30°角,OA长度与半圆柱体半径相等,OB与竖直方向成45°角,则下列叙述正确的是()A.小球A、B受到的拉力与相等,且B.弹簧弹力大小mgC.光滑半圆柱对A球支持力的大小为mgD.B球质量为
6.如图所示,甲中小球用轻绳系在轻支架上,轻支架固定在台秤的秤盘上;乙中小球用轻绳系在天花板上,已知,两小球全部浸没在水中,甲乙两图中除了小球系的位置不同,其他全部相同设甲图未剪断轻绳时台秤示数为,剪断后小球在水中运动时台秤示数为,乙图未剪断轻绳时台秤示数为,剪断后小球在水中运动时台秤示数为,以下正确的是()A.B.C.D.
7.如图所示,质量为m的小球,用OB和两根轻绳吊着,两轻绳与水平天花板的夹角分别为30°和60°,这时OB绳的拉力大小为,若烧断绳的瞬间,OB绳的拉力大小为,则等于()A.11B.12C.D.
148.如图,表面处处同样粗糙的楔形木块abc固定在水平地面上,ab面和bc面与地面的夹角分别为和,且一初速度为的小物块沿斜面ab向上运动,经时间后通过顶点时,速度刚好为零;然后小物块立即沿斜面bc下滑在小物块从a运动到c的过程中,可能正确描述其速度大小v与时间t的关系的图象是()
9.如图所示是滑梯简化图,一小孩从滑梯上A点开始无初速度下滑,在AB段匀加速下滑,在BC段匀减速下滑,滑到C点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态假设小孩在AB段和BC段滑动时的动摩擦因数分别为和,AB与BC长度相等,则()A.整个过程中地面对滑梯的摩擦力先向右后向左B.动摩擦因数C.小孩从滑梯上A点滑到C点先失重后超重D.整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力
10.如图所示,倾斜传递带与水平面的夹角为30°,传送带沿逆时针方向匀速转动,速率为5m/s,一个质量为1kg的小煤块与传送带间的动摩擦因数为,将小煤块无初速度地放在传送带的顶端,已知小煤块速度与传送带的速度相同时,传送带瞬间停止运动,若小煤块恰好能运动到传送带底端,重力加速度,则下列说法正确的是()A.小煤块从传送带顶端运动到底端所用的时间为
0.8sB.小煤块相对传送带运动位移大小为5mC.小煤块在传送带上留下的痕迹长度为5mD.传送带AB部分长度为6m
11.一个质点在外力作用下做直线运动,其速度v随时间t变化的图像如图所示,用F表示质点所受的合外力,x表示质点的位移,如图所示四个选项中正确的是()
12.如图所示,一长直杆AB与水平面成角固定,在杆上套一质量为m的小滑块,杆底端B处有一弹性挡板,杆与板面垂直,滑块与挡板碰撞后,以原速率返回现将滑块拉到A点由静止释放,滑块与挡板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中点,重力加速度为g,由此可以确定()A.滑块下滑时加速度的大小B.滑块与杆之间的动摩擦因数C.滑块在杆上滑行的总路程D.滑块第一次下滑所用的时间
二、实验题(每空2分,共14分)
13.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是________
(2)本实验采用的科学方法是_________A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法
(3)将OB、OC绳换成轻质橡皮条,对实验结果_________(填“有”或“无”)影响
14.为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,A、B同学设计了如图甲所示的实验装置其中小车的质量为M,砂和砂桶的质量为m,与小车相连的滑轮的质量为力传感器可测出轻绳中的拉力大小,重力加速度为g实验时先平衡摩擦力
(1)A同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带(相邻两计数点间还有四个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度大小为__________(结果保留三位有效数字)
(2)用图中所示的实验装置来完成实验__________(填“需要”或“不需要”)控制砂和砂桶质量m(满足)
(3)A同学以力传感器的示数F为纵坐标,加速度a为横坐标,画出的F-a图象如图丙所示,求得图线的斜率为k,则小车的质量M=___________(用所给物理量的符号表示)
(4)B同学也以力传感顺的示数F为纵坐标,加速度a为横坐标,画出的F-a图象如图丁所示,图线不过原点的原因可能是__________(答一条即可)
三、计算题(8分+8分+10分+12分)
15.如图所示,AC和BC两轻绳共同悬挂一质量为m的物体,若保持AC绳的方向不变,AC与竖直方向的夹角为60°,改变BC绳的方向
(1)求物体能达到平衡时,角的取值范围
(2)在0°-90°的范围内时,求BC绳上拉力最大值和最小值
16.足够长光滑斜面BC的倾角,小物块与水平面间的动摩擦因数为
0.5,水平面与斜面之间B点有一小段弧形连接,一质量m=2kg的小物块静止于A点现在AB段对小物块施加与水平方向成的恒力F作用,如图(a)所示,小物块在AB段运动的速度-时间图像如图(b)所示,到达B点迅速撤去恒力F(已知)求
(1)小物块所受到的恒力F;
(2)小物块从B点沿斜面向上运动之后返回,小物块能否返回到A点?若能,计算小物块通过A点时的速度;若不能,计算小物块停止运动时离A点的距离
17.如图所示,放在水平地面上的长木板B长为
1.5m,质量为2kg,B与地面间的动摩擦因数为,一质量为3Kg的小铅块A放在B的左端,A、B之间动摩擦因数为,刚开始A、B均静止,现使A以3m/s的初速度向右运动之后(),求
(1)A离B右端的最小距离;
(2)B相对地面滑行的最大距离
18.如图所示,倾角为的无限长斜面上PQ部分粗糙,且长为3L,其余部分都光滑质量均为m的四个小物块(可视为质点)置于斜面,每相邻两物块间有一长为L且平行于斜面的轻杆,每根杆的上端与物块粘连而下端与物块不粘连,各物块与斜面PQ段动摩擦因数均为A、B、C、D同时释放时A恰在P点,且各物块有相同的沿斜面向下的初速度,最终四个物块均能通过Q点重力加速度为g,求
(1)A在PQ段运动刚达到最大速度时的位置;
(2)物块D刚过P点时,杆对物块D的弹力
(3)从开始运动到C过P点,经历多长时间参考答案
一、选择题
1.D
2.A
3.D
4.B
5.D
6.A
7.A
8.C
9.ABC
10.CD
11.AC
12.AB
二、实验题
13.B无
14.
1.80不需要f平衡角度
三、计算题
15.
(1)
(2)
16.
(1)11N
(2)
3.6m
17.解
(1)A以3m/s的初速度向右运动之后,A匀减速,B匀加速直到共速,3-4t=1×t,t=
0.6sv=
0.6m/s∴,∴;
(2)A、B共速宾,一起减速直至停止,有,,∴
18.解
(1)A在PQ段运动刚达到最大速度时,满足,得n=2,即B刚滑至PQ段时故A离P点为L处
(2)D刚过P点时A刚离开P点,则B-C-D;,(向上)D,得F=0,即杆对物块D的力为零
(3)A过P点后,整体匀加速下滑,,得,B过P点后,由
(1)易知整体匀速下滑∴,∴。