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七彩课堂的作文范文在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文你所见过的作文是什么样的呢?以下是精心的七彩课堂的作文,仅供参考,欢迎大家阅读今天金笔作文课上,老师笑___的走上讲台,满脸神秘的对我们说今天我们要上一节作文活动课,上什么活动课呢,我做一个动作,大家猜猜看只见老师用左手从桌子上假装拿起一个东西,右手做了个拧盖子的动作,将拧开的盖子示意着在左手拿着的东西里面蘸了几下,然后放在嘴边,嘟起嘴,轻轻的一吹看着老师惟妙惟肖的表演,我们全班同学都高兴的异口同声的回答吹——泡——泡对,是吹泡泡,那这节课老师和同学们一起玩吹泡泡好吗?老师的话刚落,我们都欢呼起来老师每人发给我们一瓶七彩泡泡,然后说轻轻吹出的七彩泡泡是什么样的呢?下面大家轻轻的吹,注意要观察泡泡的数量颜色和形状我用左手拿着七彩瓶,右手拧开瓶盖,瓶盖上带有一个塑料管,我把塑料管往瓶里蘸了蘸,聚拢嘴巴,对着小8字轻轻的一吹,几个象乒乓球大小的七彩泡泡就慢慢悠悠的跑了出来,它们一个一个象小金鱼吐出的泡泡,还有的两三个泡泡重叠在一起,象个小乌龟,我看到从自己口中诞生的这些五光十色,晶莹剔透的小宝宝,心里开心极了我们正吹的不亦乐乎,只听见老师说轻轻吹出的泡泡这么美,那么大家观察一下用力吹出的泡泡是什么样的呢?下面大家运点气,用力吹我鼓足了气,用力一吹,只见十几个瓶盖大小的泡泡争先恐后的飘出来,它们有的象一串串糖葫芦,有的象一个个断了线的珍珠,五彩缤纷的泡泡欢快的漂浮在空中,好象在跳舞接下来老师又让我们全班同学站起来一齐仰头朝教室上空吹,我抬头一看,啊!这时候我们的教室简直变成了绚丽多彩的泡泡的海洋,我们好象置身于童话般的世界,这些顽皮的泡泡有的落在我的脸上,有的落在我手上,凉丝丝的,真好玩老师让我们伸出手去接泡泡,可泡泡刚一触到我们的手就破了,真遗憾我们真想把这些美好的七彩泡泡留住,这时,只听见喀嚓,喀嚓几声,原来是我们的小摄影师於乐为我们把这美丽的时刻留了下来最后老师让我们现场作文,把自己刚才吹泡泡的情景写下来,我们都刷刷刷很快就写好了原来只要细心观察,写作文一点都不难!同学们,在学校里你们应该上过很多课吧!今天,我就来介绍介绍我的课堂无聊的课堂下课了,同学们都欢呼起来,可一看课程表知道下节课是“催眠___”的课,同学们那愉快的心情一下子被抛到九霄云外!所以,同学们下节课都没心思去玩了,都在教室里为下一节课做准备,做什么准备呢?当然是“铺被铺床”准备睡觉了“叮铃铃”战争的号角吹响了,教室里鸦雀无声,突然,从走廊对面传来样子很脚步声,同学们心惊胆战,生怕老师心情不好,给他们发射双倍的瞌睡虫!催眠___大模大样地走了进来,还时不时地向同学们瞪眼,被瞪到的同学知道自己运气不好,随时可能遭到“绝杀”,已经在为自己安置枕头和睡衣了催眠___开始上课了,在她刚开口说话的时候,一万只瞌睡虫已经慢慢在向同学们逼近了,有些功力太浅的同学已经被瞌睡虫侵略了全身,已经处于睡眠状态了;功力略深一点的,上眼皮和下眼皮互相打架,互相搏斗;功力比较深的在和瞌睡虫作斗争课催眠___还在不停地讲着,几千只从她嘴里飞去,钻进我们耳朵里,让我们失去意识忽然一阵___响起,催眠___收拾好东西准备回去了,同学们也纷纷醒来,看着催眠___远去的背影,脸上露出了胜利的喜悦害怕的课堂下课啦,同学们活跃起来,“奥,下课了!”一个同学忽然大声地尖叫了起来,旁边的同学都走过来看热闹,还说她大惊小怪,但一听她说下节课是灭绝师太要来,都愣住了下课变成了战争前的热身,不一会儿,战斗的号角吹响了!灭绝师太的脚步声骤然响起,同学们的心也越提越高,灭绝师太来到了门口时,同学们的心算是提到嗓子眼了一阵置人于死地的杀气迅速蔓延整个教室,同学们处在水深火热之中上课时,灭绝师太提响嗓门,同学们顿时心惊胆战的,谁都不敢发出半点声响,突然,一个不懂事的小朋友转过身与后面的同学讲起话来,这一切都被灭绝看在眼里,她迅速转身,精准,用力地把粉笔扔了出去,只听见“啊!”的一声,粉笔打在了八个小朋友的后脑勺,吓得他不敢转过身来我们度过这么点时间简直是比死还难受啊!“叮铃铃!”一阵欢快的下课铃响起来了,同学们看着灭绝师太远去的背影,他们脸上露出了笑容这就是我那多姿多彩的课堂我们的课堂是七彩的体育课是红色的,在体育课上我们可以玩游戏、做操、参加各种比赛,操场上呈现出一派热火朝天的景象美术课是橙色的,因为美术老师最爱教我们画成熟的果实音乐课是黄色的,因为音乐老师总爱穿黄色的衣服,所以一有音乐课,我们也都穿上黄衣服来欢迎她的“大驾(jià)光临”语文课是绿色的,因为语文老师最喜欢对我们进行环保教育,每当这时,课堂上就会满是绿色数学课是青色的,我们在数学课上一分心,数学老师的脸色就铁青铁青的计算机课是蓝色的,因为计算机老师喜欢大海,所以电脑的桌面都是蓝色的大海我们的科学老师呢,喜欢戴紫色的发卡一上课,她的发卡就会在教室里闪烁着紫色的光芒我喜欢七彩课堂,你们的课堂又是什么颜色的呢?“噔、噔、噔、噔”着美妙的上课___响起了我们的上课铃简单动听,也为我们丰富的课堂做了一个铺垫“啪、嗙,哎哟!你这人跑这么快干嘛!”走廊上已经乱成一团,着___虽小,威力可真不小,估计走廊上有两人跑得太快不小心撞着了早已把课前准备做好的我,悠闲的坐在座位上,听见外面的声响不禁偷笑一声,又镇定地预习课文瞧!老师已经带着温暖的笑容,带着知识走进了教室“喂!,老师来了,快把语文书拿出来!“我听见有人在窃窃私语着,我依然镇定一笑“上课!”老师说道“起立!”过了几秒后“敬礼!”“老师,您好!”伴着同学们整齐的声音,这堂课正式开始了“请大家拿出语文书,翻到第一课”我们那美丽温柔的刘老师,用她同样甜美的声音说道荧幕上这节课所需要的ppt也已经安顿好了,它似乎焦急地等待着老师放映的那一刻果然,老师翻开了语文书,放映起ppt里那巍峨壮丽的山的___,开始为我们高声朗读七《在山的那边》这篇课文不愧是美丽的、大方的刘老师,用她那此起彼伏的声调仿佛叙述出了大海的呼啸,她用她那灵活多变的神态,为我们展现出了___的失望、喜悦和激动她深情地读完了,全班报以热烈的掌声刘老师已经生动地讲起了课文同学们都认真的做起了笔记、听讲老师问“请同学们标出重点词语,并说一说它的意思“有几个同学十分积极,老师一说就马上就把手举得高高的,我本以为,没有经过思考,一定不是完善的答案,但是她们的回答去个个近乎___,让我大吃一惊这些同学一定是十分投入地听讲,老师一说,思维就马上跟上了,脑袋转得极快我坚定再一笑之后,老师又问“谁能说一下‘雪白’的海潮什么作用呢?注意‘雪白’!”这时,老师一说,我的脑袋立刻就转了起来,心中一惊默念好了答案,把手举得高高的可惜还是晚了一步,老师抽了先举手的同学回答“雪白写出了海的纯净,清澈,说明山外的世界很美好”那位同学回答道我和他的答案不一样,我又再次高高的举起了手老师终于抽我回答了“我觉得‘海潮’就代表理想,‘雪白的海潮’就说明这个理想十分美好!”我自信的回答,坐下后,我释然一笑“噔、噔噔、噔……”那悠长的下课___响了,这声音似乎给这节课做了一个美好的结尾又要上课了,一缕阳光从窗户中射到我的座位上,“好温暖的阳光啊,又是晴朗的一天”我脱口而出【七彩课堂的作文】相关文章
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