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关于自由的记叙作文导语自由是一个___哲学概念,在此条件下人类可以自我支配,凭借自由意志而行动,并为自身的行为负责学术上存在对自由概念的不同见解,在对个人与社会的关系认识上有所不同自由的最基本含义是不受限制和阻碍(束缚、控制、强迫或强制),或者说限制或阻碍的不存在“自由”在中国古文里的意思是“由于自己”,就是不由于外力,是自己作主下面是搜集关于自由的作文欢迎阅读及参考!瓦蓝瓦蓝的天空中,许多不知名的鸟儿正在自由自在地飞翔___,鸟儿有自由,而___呢——我常常会在阳台上想一些奇怪的问题唉,不想了,去放___吧大大的锦绣___上空无一人我的那只燕子___好像在朝我提问“主人,你带我出来干什么呢”我那时心情特别烦躁,直想找人发泄突然,我的眼睛亮了,可以跟上帝谈话!我低声跟燕子诉说了我的烦恼,燕子___似乎也全神贯注地听着我把燕子___放上了天空燕子___会向上帝述说我的心声吗上帝能了解我吗上帝会不会帮我还是会鼓励我我自由的愿望会实现吗一连串的问题从我的脑海里“蹦”了出来收起___后,我就感觉整个人神清气爽,精神抖擞,容光焕发,有一种如梦初醒的感觉哪知,上帝似乎真的帮助了我,接下来的周末,都充满了活力周末作业一做完,我就舒舒服服的伸了个懒腰,爸爸妈妈又破天荒地“批准”我去好朋友家玩耍痛痛快快地玩了一个下午之后,又和爸爸妈妈去小区的空地上打羽毛球晚上,妈妈又允许我上一会___一到睡觉的时间,我看着以前总使我不顺眼的“公熊”公仔,觉得他也不那么讨厌这一天真的十分自由,既没有遇到不顺心的事情,也没有吃多大的亏我觉得我就像拿群鸟儿其中的一只,每时每刻多、奔放;直管幸福的往前飞,不管面前有多大的障碍物......上帝真的在帮助、鼓励我吗向往自由,让它给你无限的快乐、飞翔的心情吧和许多同龄人不同,我似乎天生就不会“享受”不懂流行音乐,不认识好莱坞明星,对服装流行色更是一窍不通在网络几乎取代了书本的今天,我却对读书情有独钟那一缕书香,永远令我魂牵梦萦读了不少书,给我印象最深的,也是我最喜爱的一本书,是___的《浮士德》《浮士德》是一部悲剧其悲剧意义不在于从书斋到爱情再到___和事业的复杂情节,而在于人作为一个无从选择的生灵,被上帝和魔鬼所控制的近乎宿命式的悲凉人只是个傀儡而已,绳索一会儿交给上帝,一会儿交给魔鬼到底控制我们的是上帝还是魔鬼,又有什么实在意义呢对于一只蚂蚁来说,死在大象脚下还是人脚下,有什么分别呢人理应相信并尊重真理,但是如果真理是像石头一样握在谁的手中,那么它就不再是可敬的;倘若上帝以慈悲的名义占有我们的灵魂,那么我们应该向这位___并接受它施舍的羽翼飞升天堂,还是牵着魔鬼的手义无返顾地下地狱呢我想,这也是《浮士德》留给我们的并不难回答的问题自由自主的幸福生活是每个人心中的向往,《浮士德》也至始至终贯穿并隐约流露这个主题浮士德与魔鬼签订契约,在皇宫荒唐地享乐无一不体现着他的追求就在浮士德即将长逝的时候,还预言着自由自主的幸福生活,呼喊着“你真美啊,请停留一下“浮士德也在预言中得到了满足依据契约,浮士德被光明圣母带上了天堂,好像一位为杀戮而生的将军被送进了养老院——全世界都为之兴奋,而他自己却活得像个小丑每个人都向往自由,渴望幸福,但到达的方式不同但我们应该坚信只有靠自己的拼搏和努力争取到的才是最长久也是最弥足珍贵的,其他任何方式所带来的结果注定是一场悲剧我想《浮士德》之所以成为传世不朽的原因也正是如此吧自由,对那些整天被束缚着的人来说,是多么神圣的字眼啊他们渴望自由,追求自由,不懈的努力不仅是人,动物也是一样,它们也有自己的牵挂“姐姐,你看!”妹妹雨晨抱着个和那小身板不成比例的笼子,摇摇晃晃地朝我走来我害怕她一不小心摔一跤,赶紧从她手上抢过笼子笼子里一只可爱的小鸟,全身嫩黄色的羽毛,像披了一层金色的战甲,华丽无比,它那灵动的小脑袋正歪着打量我呢,眼睛里流露出来的仿佛是一种人类的感情“姐姐,姐姐”不用问,___这个小家伙正奶声奶气地___呢“姐姐,把小鸟还给我,还给我”两只胖嘟嘟的小手伸向我手中的鸟笼我呵呵一笑,转身就把鸟笼托在腰间,看着我这个可爱的妹妹如何“蚍蜉撼树”看到雨晨嘟着个小嘴不理我的样子,我心中一软,说“给你不是不可以,你要答对我一个问题”我故作神秘兮兮的,把手指放在胸前雨晨睁着水汪汪的大眼睛看着我,那眼神里迸发出闪亮的神采她小心翼翼的问道“姐姐,是真的吗?”她眨巴着大眼睛,可怜巴巴地望着我不可否认,我又被她的可爱打动了,我无奈一笑“当然是真的啦,我什么时候骗过你,只要你说出这是什么鸟,我就把它给你”雨晨听后坐在床上冥思苦想,久久得不到答案,又只好用那种渴望的眼神看着我我心中无奈得道好吧我承认,我再一次被打动了我在鸟类这方面可是下过苦功的,像那些比较常见的鸟我都能报出名字来嘿嘿,暗暗一笑我又故作满腹经纶之状,说“其实,这就是古中经常描写到的黄鹂鸟”“什么?!这就是黄鹂鸟啊!”她的眼睛里异彩连连,重新细细打量这只嫩黄色的小鸟,时不时还用小手逗弄一下,好不开心见她如此,我也继续写起了作业没想到才过了几天,又出问题了这只小黄鹂突然变得病怏怏的,食也不吃,水也不喝了这可让___着小鸟的妹妹雨晨操足了心,于是我和妹妹开始讨论这是怎么回事终于,我们下定了一个结论小黄鹂是想妈妈了起先我对妹妹提出的这个观点没有太在意,后来我也是越想越有理,也曾想说“放了吧”,可是妹妹是多么喜欢这只嫩黄色的小鸟啊,我心中十分纠结没想到,妹妹居然主动提出了放生,这让我有些意外我问她___,她却说了一句让我记忆犹新的话她说就算我再怎么喜欢它,也无法干涉它的自由,它也有自己父母啊当天,雨晨的爸爸从外地赶回来了,他知道了这件事后,主动带我们去西溪湿地去放生一路上妹妹沉默无话,只是紧紧地抱着笼子,看着黄鹂灵巧的身影终于,分别的时刻还是来临了妹妹,打开笼子,黄鹂就从笼中飞了出来,停在她的手上妹妹甜甜的笑了,却带着一丝凄凉和感伤她双手捧着小鸟,轻轻地说“飞吧,去找你的妈妈吧,我的妈妈还在家里等我,你的妈妈也一定很担心吧”小鸟仿佛听懂了妹妹的话,却没有着急飞走,在我们头顶上盘旋了一阵,便头也不回地飞走了,如果它有人的七情六欲的话,一定害怕自己转头就会流泪吧我望着它远去的背影,心中默默祝福着它们我坐入车内,还没有缓过神来我拉下车窗,望着它离走的方向,我仿佛又看到了那一抹嫩黄色的身影,那小巧可爱的模样,让人好生欢喜它是那么渴望自由啊,那么想要去得到,去实现,那要多大的勇气啊可爱的黄鹂鸟儿啊,我们放飞你的自由,希望你能完成自己的梦想吧人们都喜欢小鸟,它们有着小巧的身子,柔顺的羽毛以及一对明亮的眼睛但是,在人们欣赏小鸟时,又有谁曾想过小鸟的___呢?丰子恺曾画过这样一幅画,名为“好鸟枝头亦朋友”内容大致是这样的天上白云悠悠,晴空万里,在一片僻静的树林里,有一棵翠绿的柳树柳树下摆着石桌石椅,一名中年男子正喝着茶,十分惬意柳树上有一只可爱的小鸟,漂亮的棕色羽毛在阳光的沐浴下闪闪发光,正转着大眼睛开心的唱着动听的歌谣,不时在长满绿叶的枝条上跳来跳去,那优美的歌声好像在歌颂着拥有自由是多么快乐偶尔,它会低下头瞧瞧坐在石椅上的男子,欢快的叫上几声表示友好,树下的男子听到悦耳的叫声,也会抬起头,对鸟儿报以微笑人与鸟相处得十分融洽,给人以赏心悦目的感觉同样是鸟儿,但只要我们认真观察,就会发现被人们关进笼子里,不能得到自由的鸟儿,即使不必担心没有食物被饿死,却没有快乐的叫声,而只能成天发出枯燥、悲伤、痛苦的鸣叫,那并不是发自内心的歌唱,只是为了让人们满意才唱的,相比之下,那些生活在自然中,无拘无束的鸟儿们,才是真正快乐的也许有人会说“鸟儿开不开心有什么关系,我们高兴不就好了”那么,如果换作是你,有人将你关进牢笼里,你会有什么___?同学们,人们需要自由,鸟儿也一样,有自由的鸟儿才会感到快乐,所以,不要再关着小鸟了,让它们飞到森林中,飞到田野上,去寻找自己的快乐吧!模板,内容仅供参考。