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xx-2019学年高一物理上学期第一次双周考试题实验班一.选择题(本题共47分1—9为单选,每道题3分;10--14多选题,每道题4分,选不全得2分,选错0分)1.xx9月2号刚刚结束的亚运会中,中国队包揽了跳水项目的全部10金图示为跳水运动员在走板时,从跳板的a端缓慢地走到b端,跳板逐渐向下弯曲,在此过程中,该运动员对跳板的()A.摩擦力不断增大B.作用力不断减小C.作用力不断增大D.压力不断增大2.假期里,一位同学在厨房里协助妈妈做菜,对菜刀发生了兴趣.他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样,刀刃前部的顶角小,后部的顶角大,如图所示,他先后作出过几个猜想,其中合理的是 A.刀刃前部和后部厚薄不匀,仅是为了打造方便,外形美观,跟使用功能无关B.在刀背上加上同样的压力时,分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C.在刀背上加上同样的压力时,顶角越大,分开其他物体的力越大D.在刀背上加上同样的压力时,顶角越小,分开其他物体的力越大
3.如图所示,位于水平桌面上的木板P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,两段轻绳都是水平的.已知Q与P、P与桌面之间动摩擦因数均为μ,木板P与物块Q的质量都是m,滑轮的质量及摩擦都不计,若用一水平向左的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为 A.3μmgB.4μmgC.5μmgD.6μmg4.如图所示,小球A、B穿在一根光滑固定的细杆上,一条跨过定滑轮的细绳两端连接两小球,杆与水平面成θ角,小球可看做质点且不计所有摩擦.当两球静止时,OA绳与杆的夹角为θ,绳OB沿竖直方向,则下列说法正确的是()A.小球A受到2个力的作用B.小球A受到3个力的作用C.杆对B球的弹力方向垂直杆斜向上D.绳子对A的拉力大于对B的拉力5.如图所示水平细杆上套一球A,球A与球B间用一轻绳相连,质量分别为和,由于B球受到水平风力作用,球A与球B一起向右匀速运动已知细绳与竖直方向的夹角为,则下列说法中正确的是:()A.球A与水平细杆间的动摩擦因数为B.球B受到的风力F为C.风力增大时,改变球A与杆的摩擦因数,若A、B仍匀速运动,轻质绳对球B的拉力保持不变D.杆对球A的支持力随着风力的增加而增加6.如图所示,光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A,A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B,对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止若将A的位置向左稍许移动,整个装置仍保持平衡,则()A.墙面对B的弹力增大B.地面对A的支持力减小C.水平外力F减小D.B对A的弹力增大
7.一长直木板的上表面放有一小木块,当木板以远离木块的一端O为轴,如图6所示由水平位置缓慢向上转动α角变大时,则木块受到的摩擦力Ff随转过的角度α变化的图象,可能正确的是
8.如图7所示,质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ,先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑,若改用水平推力F2作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑,则两次推力的值为 A.cosθ+μsinθB.cosθ-μsinθC.1+μtanθD.1-μtanθ9.如图所示为小朋友喜欢的磁性黑板,下面有一个托盘,让黑板撑开一个安全角度(黑板平面与水平面的夹角为θ),不易倾倒,小朋友不但可以在上面用专用画笔涂鸦,磁性黑板擦也可以直接吸在上面图中就有小朋友把一块质量m为黑板擦吸在上面保持静止,黑板与黑板擦之间的动摩擦因数μ,则下列说法正确的是()A.黑板擦对黑板的压力大小为mgcosθB.黑板斜面对黑板的摩擦力大小为μmgcosθC.黑板对黑板擦的摩擦力大于mgsinθD.黑板对黑板擦的作用力大小为mg
10.小船被绳索拉向岸边,如图所示,船在水中运动时设水的阻力大小不变,那么在小船匀速岸的过程中,下列说法正确的是 A.绳子的拉力FT不断增大B.绳子的拉力FT不变C.船受的浮力减小D.船受的浮力增大
11.如图9是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图,一根轻绳绕过两个光滑定滑轮和一个光滑动滑轮后两端各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎图中是用手指代替颈椎做实验,整个装置在同一竖直平面内.如果要增大手指所受的拉力,可采取的方法是 A.只增加绳的长度B.只增加重物的重量C.只将手指向下移动D.只将手指向上移动12.如图所示,自动卸货车始终静止在水平地面上,车厢在液压机的作用下改变与水平面间的倾角,用以卸下车厢中的货物.当倾角增大到θ时,质量为M的木箱A与装在箱内的质量为m的物体B一起以共同的速度v沿车厢底匀速滑下,则下列说法正确的是()A.A、B间没有静摩擦力B.A受到B的静摩擦力方向沿车厢底向下C.A受到车厢底面的滑动摩擦力大小为MgsinθD.A与车厢底面间的动摩擦因数μ=tanθ13.如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直粗糙墙壁,处于静止状态,现用力F沿斜面向上推A,AB仍处于静止状态,下列说法正确的是( )A.未施加力F时,B受6个力,A受3个力B.施加力F后,B受到的弹簧弹力并未发生变化C.施加力F后,B受到的弹簧弹力变小D.施加力F后,B与墙之间一定存在摩擦力14.如图所示,将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部O′处O为球心,弹簧另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点已知容器半径为R,与水平面间的动摩擦因数为μ,OP与水平方向的夹角为θ=30°下列说法正确的是A.容器相对于水平面有向左运动的趋势B.轻弹簧对小球的作用力大小为mgC.容器对小球的作用力竖直向上D.弹簧原长为R+mg/k二.实验题(13题每一问2分,共8分;14题每一问2分,共6分)15.(8分)利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度一斜面上安装有两个光电门,其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处,光电门甲的位置可移动,当一带有挡光片的滑块自斜面上滑下时,与两个光电门都相连的计时器可以显示出挡光片从光电门甲至乙所用的时间t,改变光电门甲的位置进行多次测量,每次都使滑块从同一点由静止开始下滑,并用米尺测量甲、乙之间的距离s,记下相应的t值;所得数据如右表所示若滑块所受摩擦力始终相同1滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v
1、测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是______;2根据表中给出的数据在图2给出的坐标纸上画出图像sm
0.
5000.
6000.
7000.
8000.
9000.950tms
292.
9371.
5452.
3552.
8673.
8776.4s/tm/s
1.
711.
621.
551.
451.
341.223由所画出的图像得出滑块加速度的大小为a=______m/s2保留1位小数.4若某同学做该实验时误将光电门乙的位置改变多次,光电门甲的位置保持不变,画出−t图线后,得出的纵坐标截距的物理含义为______.16.6分如图甲是“验证力的平行四边形定则”的实验装置实验操作如下:1弹簧测力计A挂于固定点P下端用细线挂一重物M测量______并记录为F 2弹簧测力计B的一端用细线系于O点手持另一端水平向左拉使结点O静止在某位置如图甲此时需记下结点O的位置和两测力计的示数F
1、F2以及_________________ 3改变两细线的夹角重复做几次实验若F的方向近似在_________方向上且大小近似等于F则平行四边形定则得以验证
三、计算题(写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)17.(9分)质量为30Kg的小孩坐在8Kg的雪橇上大人用与水平方向成370斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇使雪橇沿水平地面做匀速直线运动求:1地面对雪橇的摩擦力;2地面对雪橇的支持力大小;3雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小
18.(8分)如图14所示,质量为m的物体在恒力F作用下,沿水平天花板向右做匀速直线运动.力F与水平方向夹角为θ,重力加速度为g.求物体与天花板间的动摩擦因数μ.
19.(10分)如图16所示,质量为m=
0.8kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态,PA与竖直方向的夹角为37°,PB沿水平方向.质量为M=10kg的木块与PB相连,静止于倾角为37°的斜面上取g=10m/s2,sin37°=
0.6,cos37°=
0.
8.求1轻绳PB拉力的大小;2木块所受斜面的摩擦力和弹力大小.
20.(12分)质量m=15kg的光滑球A悬空靠在墙和木块B之间木块B的质量为m0=150kg且静止在水平地板上它与球A接触的斜面与地面的夹角为60°如图所示g取10m/s2求:1墙和木块B受到的球的压力;2水平地板所受的压力和木块B所受的摩擦力第一次双周考物理答案1A2D3B4B5B6C7C8B9D10AC11BC12BD13BD14BD15
(1)s=v1t-1/2at2
(2)见下图
(3)
2.0
(4)滑块经过光电门甲时的瞬时速度16【答案】
(1)M的重力
(2)细线Oa、Ob、Oc的方向
(3)细线Oc17【解析】对小孩和雪橇整体受力分析,由共点力平衡条件得Fcos θ-Ff=0Fsin θ+FN-mg=0Ff=μFN代入数据解得;;18解析 对物体受力分析,将力F正交分解,如图根据共点力平衡条件得水平方向Fcosθ-Ff=0竖直方向Fsinθ-FN-mg=0由Ff=μFN19解析 1分析P点的受力如图甲所示,有FAcos37°=mgFAsin37°=FB可解得FB=6N2再分析木块的受力情况如图乙所示,有Ff=Mgsin37°+FBcos37°FN+FBsin37°=Mgcos37°解得Ff=
64.8NFN=
76.4N20解析:1对小球A受力分析如图所示小球A合力为零得FN1sin60°=FN2
①FN1cos60°=mg
②解
①②式得FN2=15NFN1=300N墙所受到的压力为15N球A对木块B的压力为300N2对木块受力分析如图所示由木块两个方向上合力为零得FN1cos60°+M0g=FN3
③FN1sin60°=Ff
④把FN1=300N代入
③④可得FN3=1650NFf=15N。