还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
我和同桌六年级写人作文我和同桌是对互不相让的冤家我两坐同桌,可谓桌场如“战场”,硝烟滚滚接下来请听我一一细来我两那惊天地,泣鬼神的“战争”吧!超越“楚河汉界”我和同桌坐的是单人桌,所以中间隔着条线,我们便称它为“楚河汉界”有一次,同桌的手一不小心超越了“楚河汉界”我扭过头,跟同桌说“你的手超越‘楚河汉界’了,伸回去”可没想到我一个好意的劝告却换来一个恶意的`脏话,“我就超了,怎样,不爽啊”同桌一脸挑衅的看着我“哼,好!你不仁,就请别怪我不义!”于是,我也伸过去,一场激烈的战争开始了我把手撞过去,同桌也撞过来……就这样大战了九九八十一回,我两累的气喘吁吁同桌不服,便又撞过来这次,他把我的文具盒撞掉了“砰”的一声,全班同学的眼睛看着我们,老师走到我们身旁,叫我两去吃了顿“竹笋炒肉”“推己及人”今天,英语老师搞了个突然“袭击”——抽背英语单词我顿时呆了,___背,怎么办?我忐忑不安这时,老师走到我身旁,叫起我同桌,要求他背第八单元单词同桌紧张不安,突然,他似乎想到了什么,便拉我,对老师说“老师,我同桌也没背”全班五十多双眼镜齐刷刷的看着我,我恨不得挖个洞钻进去“喔,是吗?作为一个组长没背诵,是不是太丢脸了?”老师说接着,下课就被老师请去办公室“喝茶”了哎我和同桌这场“乱世战争”什么时候才能消停会呢?这篇文章描写了我和同桌之间的“战争”,可以说我们两个是水火不容文中运用了小标题的形式描述事例,脉络清晰,层次分明,两件事例的描述用词准确,能很好地为突出中心服务【我和同桌六年级写人作文】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考。