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文本内容:
第4课 宋明理学编者选题表知识点题号易中儒学的危机1程朱理学
23、4陆王心学5理学的影响6综合7
一、选择题
1.柳宗元说:“浮图诚有不可斥者往往与《易》《论语》合诚乐之其于性情爽然不与孔子异道”材料反映出 A.佛教已取得政治统治地位B.佛教和儒家思想皆为正统思想C.儒家学说的弊端日益暴露D.佛教与儒家思想走向融合解析:D 阅读材料可知柳宗元认为佛教浮图“不与孔子异道”是不应排斥的并且“往往与《易》《论语》合”体现的是佛教与儒家思想的融合
2.2018·河南郑州期中“理会得熟时道理便在上面又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类都要理会虽未能洞研其精微然也要识个规模大概道理方泱洽通透”这段话提倡的是 A.格物致知B.发明本心C.知行合一D.致良知解析:A 根据材料“理会得熟时道理便在上面……虽未能洞研其精微然也要识个规模大概道理方泱洽通透”可知强调了深刻探究万物才能明白其中道理故A项正确;“发明本心”“知行合一”“致良知”属于心学的范畴强调心即是理故B、C、D三项错误
3.一位大学者的诗曰:“闻道西园春色深急穿芒履去登临千葩万蕊争红紫谁识乾坤造化心”他要从春意盎然中体会“生意”的根源也就是“天地生物之心”藉以识“仁”与此思想观点最为接近的是 A.格物致知B.致良知C.心即理也D.存天理、灭人欲解析:A 材料显示的是从春意盎然中体会“生意”的根源符合格物致知的内容故A项正确
4.南宋时期在朱熹等人的影响下出现了相当多的通俗教育读本如《劝孝文》《劝学文》等葛兆光先生也说:“朱熹最重要也是在后世影响最大的著作就是《家礼》”这最能反映 A.理学的核心是礼教B.“格物致知”的重要性C.理学思想的生活化D.“知行合一”的必要性解析:C 理学的核心是“理”或“天理”A项错误;材料中没有提及“格物致知”B项错误;据材料“通俗教育读本”“家礼”可以得出理学思想的生活化C项正确;“知行合一”是明朝思想家王阳明的主张D项错误
5.2018·江苏扬州期末王阳明早年曾信仰程朱并依照朱熹的学说去修行但“不得其理”后“彻悟”说:“天下之物本无可格者其格物之功只在身心上做”由此他提出 A.格物致知B.理先气后C.致良知D.经世致用解析:C 朱熹主张格物致知、理先气后与材料中“依照朱熹的学说去修行但‘不得其理’”不符故A、B两项错误;材料“其格物之功只在身心上做”表明强调的是“心”的重要性王阳明提出“致良知”的学说认为良知是存在于人心中的天理故C项正确;王阳明提出知行合一是说知和行都产生于心用良知支配自己的行为实践材料中没有涉及经世致用故D项错误
6.2018·河南洛阳期中宋明理学思想包含了“存理去欲”的修养论“格物”“格心”的认识论“成贤成圣”的境界论“齐家平天下”的功名论这说明宋明理学 A.以提高个人修养为根本目的B.注重培养经世致用人才C.使儒学逐渐完整并走向成熟D.受到当时统治者的推崇解析:C 根据材料“成贤成圣”“齐家平天下”可知理学的根本目的是维护封建统治故A项错误;根据材料“格物”“格心”“存理去欲”可知注重探寻理、存理故B项错误;根据材料“存理去欲”“格物”“格心”可知理学使儒学走向哲学的高度趋向成熟故C项正确;材料体现了理学的基本理念不能反映统治者的态度故D项错误
二、非选择题
7.2018·湖南益阳期末阅读下列材料回答问题:材料一 朱熹是理学集大成者在哲学本体论上他认为天理是宇宙万物的本原而天理就是作为道德标准的三纲五常他认为人性本与天理一致但被后天的欲望所蒙蔽所以强调“存天理灭人欲”在认识论上“格物致知”“物”就是天理、人伦、圣言、世故;朱熹认为如果放弃对天理的追求“兀然存心乎草木、器用之间此何学问如此而望有所得是炊沙而欲成饭也”材料二 有一天王阳明和朋友去看花朋友问他你常说天下无心外之物你看这朵花在山中自开自落不随你的心而开落你做何解释王阳明的回答:“你未看此花时此花与汝同归于寂你来看此花时则此花颜色一时明白起来便知此花不在你的心外”王阳明在他的《传习录》中说当有一个人看见一个小孩子掉到井里面必然会动恻隐之心倘若顺着这种恻隐之心的自然发展他必定会奔走呼救王阳明说:“知是行之始行是知之成”1根据材料一联系所学知识指出朱熹在哲学本体论和认识论上的主要观点并分析指明其糟粕与精华2根据材料二指出王阳明的儒学思想联系所学知识分析王阳明这些儒学思想的意义解析:第1问第一小问根据“天理是宇宙万物的本原”可知其本体论认为天理是宇宙万物的本原;根据“在认识论上‘格物致知’”可知其认识论是“格物致知”第二小问根据材料“天理就是作为道德标准的三纲五常”“存天理灭人欲”“兀然存心乎草木、器用之间此何学问如此而望有所得是炊沙而欲成饭也”可知其糟粕是认为天理就是三纲五常;“存天理灭人欲”违背人性;一味强调封建天理轻视对于“草木”“器用”的科学研究其精华是强调控制人欲遵循正确道德规范第2问第一小问根据“你常说天下无心外之物”“当有一个人看见一个小孩子掉到井里面必然会动恻隐之心”“知是行之始行是知之成”等信息可知其思想包括“心外无物”“心即理也”;人固有善性;强调知行合一第二小问根据其思想内容可知其倡导人心向善严格律己因而对加强道德修养严格要求自己不被私欲所蒙蔽实现人的价值有重要的历史意义答案:1观点:本体论上认为天理是宇宙万物的本原;认识论上是“格物致知”糟粕:天理就是三纲五常这是唯心主义;“存天理灭人欲”违背人性太绝对对后世产生了很坏的影响一味强调封建天理轻视对于“草木”“器用”的科学研究是一种思想上的误导精华:其强调控制人欲遵循正确道德规范的要求是对的2思想:王阳明认为“心外无物”“心即理也”;人固有善性;强调知行合一意义:加强道德修养严格要求自己不被私欲所蒙蔽实现人的价值这些认识对于我们今天及其以后都有重要意义。