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xx-2019学年高二物理上学期开学考试试题无答案
一、单选题(每题4分,共36分)1.关于物体运动的速度,加速度和速度变化量的关系,下列说法正确的是()A.加速度方向就是速度变化量的方向B.速度越大,加速度也越大C.速度变化越多,加速度一定越大D.若加速度的方向与初速度方向相反,则速度大小一定一直减小2.如图所示是A、B两物体从同一地点出发运动的s-t图象,已知A做匀速直线运动,B做匀变速直线运动则在0~t1时间内,下列说法正确的是A.两物体在t1时刻速度大小相等B.t1时刻A的速度大于B的速度C.A的平均速度小于B的平均速度D.两物体间的距离先增大后减小3.如图所示,小球从斜面的顶端A处以大小为的初速度水平抛出,恰好落到斜面底部的B点,且此时的速度大小,空气阻力不计,该斜面的倾角为()A.60°B.45°C.37°D.30°4.如图所示,长为L的细绳一端固定,另一端系一质量为m的小球.给小球一个合适的初速度,小球便可在水平面内做匀速圆周运动,这样就构成了一个圆锥摆,设细绳与竖直方向的夹角为θ.下列说法中正确的是A.θ越大,小球运动的线速度越大B.θ越大,小球运动的加速度越小C.小球受重力、绳的拉力和向心力作用D.θ越大,小球运动的周期越大5.如图所示,光滑水平面与光滑半球面相连,O点为球心,一轻绳跨过光滑小滑轮连接物块A、B,A、B质量相等可视为质点,开始时A、B静止,轻绳水平伸直,B与O点等高,释放后,当B和球心O连线与竖直方向夹角为30°时,B下滑速度为v,此时A仍在水平面上,重力加速度为g,则球面半径为A.B.C.D.6.如图所示,两辆质量均为M的小车A和B置于光滑的水平面上,有一质量为m的人静止站在A车上,两车静止.若这个人自A车跳到B车上,接着又跳回A车并与A车相对静止,则此时A车和B车的速度大小之比为( )A.B.C.D.7.对于静电场中的两点,下列说法正确的是()A.点电荷在电场中某点受力的方向一定是该点电场强度的方向B.电势差的公式,说明两点间的电势差与静电力做功成正比,与移动电荷的电荷量成反比C.根据,电场强度与电场中两点间的距离成反比D.若将一正电荷从点移到点电场力做正功,则点的电势高于点的电势8.在电场中某一点,当放入正荷时受到的电场力向右,当放入负电荷时受到的电场力向左,下列判断正确的是A.当放入正电荷时,该点的场强方向向右;当放入负电荷时,该点的场强方向向左B.该点的场强方向一定向右C.该点的场强方向一定向左D.该点的场强方向与所受电场力较大的那个电荷受力方向一致9.如图所示是某点电荷电场中的一条电场线,A、B、C是电场线上的三点,相邻两点间的距离AB=BC.则A.三点场强大小的关系为EAEBECB.三点电势之间的关系为φAφBφCC.相邻两点间电势差之间的关系为UAB=UBCD.电子在三点具有的电势能之间的关系为EpAEpBEpC
二、多选题(每题4分,共12分)10.有四颗地球卫星,还未发射,在赤道表面上随地球一起转动,是近地轨道卫星,是地球同步卫星,是高空探测卫星,它们均做匀速圆周运动,各卫星排列位置如图所示,则()A.卫星的向心加速度等于重力加速度B.卫星的角速度最大C.卫星在1小时内转过的圆心角是D.卫星的运动周期有可能是30小时11.如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1=2m/s顺时针运行,质量m=
2.0kg的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处以初速度v2=4m/s向左滑上传送带,若传送带足够长,已知物块与传送带间摩擦因数为
0.4,,下列判断正确的是A.物体离开传送带速度大小为2m/sB.物体离开传送带速度大小为4m/sC.摩擦力对物块做的功为-12JD.系统共增加了12J的内能12.在静止的小车内,用细绳a和b系住一个小球,绳a处于斜向上的方向,拉力为Fa ,绳b处于水平方向,拉力为Fb,如图所示现让小车从静止开始向右做匀加速运动,此时小球相对于车厢的位置仍保持不变,则两根细绳的拉力变化情况是()A.Fa 变大B.Fa 不变C.Fb变大D.Fb变小
三、实验题(每空3分,共6分)13.某学习小组利用自行车的运动“探究阻力做功与速度变化的关系”.人骑自行车在平直的路面上运动,当人停止蹬车后,由于受到阻力作用,自行车的速度会逐渐减小至零,如图所示.在此过程中,阻力做功使自行车的速度发生变化.设自行车无动力后受到的阻力恒定.
(1)在实验中使自行车在平直的公路上获得某一速度后停止蹬车,需要测出人停止蹬车后自行车向前滑行的距离s,为了计算自行车的初速度v,还需要测量____________(填写物理量的名称及符号).
(2)设自行车受到的阻力恒为f,计算出阻力做的功及自行车的初速度.改变人停止蹬车时自行车的速度,重复实验,可以得到多组测量值.以阻力对自行车做功的大小为纵坐标,自行车初速度为横坐标,作出W一v曲线.分析这条曲线,就可以得到阻力做的功与自行车速度变化的定性关系.在实验中作出W一v图象如图所示,其中符合实际情况的是_______14.(每空2分,共8分)在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,实验装置如下图所示1在实验前必须进行平衡摩擦力,其步骤如下取下细线和砂桶,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到轻推小车,使小车做___________直线运动2某同学在探究小车质量不变,小车的加速度与小车所受合力间的关系时,该同学平衡小车的摩擦阻力后,为了使小车所受的合力近似等于砝码的重力,小车的质量M和砝码的质量m分别应选取下列哪组值最适宜(______)A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、225gB.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50gC.M=200g,m分别为50g、75g、100g、225gD.M=200g,m分别为30g、40g、50g、100g3在某次实验中,某同学得到一条打点清晰的纸带,并且每5个计时点取一个计数点(每相邻的计数点间还有4个计时点未画出),如图所示,已知每相邻的2个计数点间的距离s,且s1=
0.95cm,s2=
2.88cm,s3=
4.80cm,s4=
6.71cm,s5=
8.64cm,s6=
10.57cm,电磁打点计时器的电源频率为50Hz试计算此纸带的加速度大小a=________m/s2(计算结果保留3位有效数字)4在平衡好摩擦力的情况下,探究小车加速度a与小车受力F的关系中,将实验测得的数据在坐标图中描点并作出a–F图线,如图所示从a–F图线求得小车的质量为__________kg保留两位有效数字)
四、解答题15.(8分)如图所示,一质量为m的带电荷量为q的小球,用长为L的绝缘细线悬挂在水平向右的匀强电场中,静止时细线与竖直方向成θ角.重力加速度为g
(1)判断小球带何种电荷;
(2)求电场强度E;
(3)在图示位置,若将细线突然剪断,小球做何种性质的运动求加速度a的大小.16.(9分)在如图所示的匀强电场中,沿电场线方向有A、B两点,A、B两点间的距离x=
0.2m若一个电荷量q=+
2.0×10-8C的试探电荷在匀强电场中所受电场力的大小为F=
3.0×10-4N求1电场强度的大小E;2A、B两点间的电势差UAB;3将该试探电荷从A点移至B点的过程中,电场力所做的功W17.(10分)如图所示,光滑水平面AB与竖直面内的半圆形轨道在B点衔接,导轨半径为R,一个质量为m的静止物块在A处压缩弹簧,在弹力的作用下获某一向右速度,当它经过B点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的7倍,之后向上运动恰能完成半圆周运动到达C点,求
(1)开始时弹簧储存的弹性势能;
(2)物块从B到C克服阻力做的功;
(3)物块离开C点后落回水平面时的水平距离及动能的大小18.(11分)如图所示,小球A质量为m,系在细线的一端,线的另一端固定在O点,0点到光滑水平面的距离为h物块B和C的质量分别是6m和3mB与C用轻弹簧拴接,置于光滑的水平面上,且B物块位于0点正下方现拉动小球使细线水平伸直,小球由静止释放,运动到最低点时与物块B发生正碰碰撞时间极短反弹后上升到最高点时到水平面的距离为小球与物块均视为质点,不计空气阻力,重力加速度为g,求碰撞后B物块速度大小及碰后轻弹簧获得的最大弹性势能。