文本内容:
生活中的小数教学内容教材第(88页)例
1、例2及相关练习题教学目标1.使学生学会进行小数和十进复名数的相互改写2.培养学生综合应用知识的能力教学重、难点使学生掌握小数和十进复名数的相互改写教学过程
一、预习导学1.填空并说一说(填得数及说出计算方法)40分米=()米6千克=()克3米=()分米=()厘米8000克=()千克7吨=()千克2.计算并指名回答8÷10=8÷100=8÷1000=360÷10=360÷100=360÷1000=
二、课堂探究
(一)教学(88页)例
1、小楠的身高是多少米?小楠身高是137厘米小楠身高是1米37厘米137cm=()m1m37cm=()m1米=100厘米,把137或37缩小100倍
(二)教学(88页)例
2、一袋玉米种重多少克?一袋玉米种净重
2.5kg,
2.5kg=()g2千克=()克,把
2.5扩大1000倍是()克
三、课堂检测1.(88页)试一试2.(89页)课堂活动3.把表示同样长的画线连起来80cm880cm
1.8m
0.82m
8.8m
0.8m82cm180cm4.把表示同样重的画线连起来1365g
2.93吨
0.9吨
3.4吨2930kg360g
5.06kg900kg
0.36kg
1.365kg3400kg5060g5.填计量单位62cm=()m
1.05m=()cm5840g=()kg
0.19吨=()kg230cm=()m
7.08kg=()g
0.54吨=()kg4600kg=()吨
0.37m=()cm
10.6kg=()g136cm=()m2150kg=()吨6.1千克海水中含盐
0.03克,1吨海水中含盐多少千克?7.学校篮球场长26米,宽14米如果把这个篮球场的长宽都缩小1000倍画在纸上,图纸上的长宽各应画多少厘米?
四、拓展延伸1.在下面的()里填上合适的数2>()>>
10.9<()<
11.2>()>
1.
10.3<()<
0.
44.1>()>45<()<
5.2。