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xx-2019学年高二生物上学期第三次月考试题无答案III
一、选择题(本题包括40小题,共50分每小题只有一个选项符合题意)
1.机体维持稳态的主要调节方式是A.神经调节B.神经一体液调节C.体液调节D.神经一体液一免疫调节
2.下列有关人体内环境及其稳态的叙述,错误的是A.机体细胞生活的直接环境主要由组织液、淋巴和血浆组成B.血浆蛋白的含量下降可能会引起机体组织水肿C.机体产生乳酸后,主要依赖H2CO3/NaHCO3缓冲体系来维持血浆pH的稳定D.饮水不足,抗利尿激素分泌增多会导致内环境稳态失调
3.下列物质中,都可以在血浆中找到的是A.甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
4.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,其中错误的是
5.下列关于兴奋的传导和传递的叙述,正确的是A.突触后膜上的受体蛋白决定了神经递质释放的位置B.K+以主动运输的方式外流形成外正内负的静息电位C.组织液中Na+浓度的大小与动作电位峰值的大小无关D.突触后神经元在产生动作电位后,也可能释放神经递质6.用肌肉注射的方法向小鼠体内注入了一定量的胰岛素溶液,下列叙述不正确的是A.注射后胰岛素溶液直接进入组织液中B.胰岛素可通过血液运输到身体各处C.该小鼠的血糖水平会有一定程度的下降D.注入的胰岛素与特异性受体结合后立即被灭活7.研究发现,低温刺激能促进大鼠组织细胞合成胰岛素受体,从面提高大鼠组织细胞对胰岛素的敏感度下列相关叙述正确的是A.上述现象会导致大鼠内环境稳态的失衡B.大鼠皮肤冷觉感受器产生的兴奋可传入下丘脑并产生冷觉C.胰岛素受体能直接参与运输葡萄糖,促使血糖浓度降低D.寒冷环境中,大鼠体内促甲状腺激素和甲状腺激素的含量会增多8.炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病下列相关叙述错误的是A.正常情况下,甲状腺激素的分泌受神经系统的调节B.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素的含量比正常人的低C.炎性甲亢患者的机体细胞代谢快,产热量大于散热量D.甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞
9.夏季天气非常炎热,室外气温可高达40℃关于炎热环境下人体体温调节的叙述,不正确的有A.毛细血管舒张,汗腺分泌增加B.调节过程中存在反馈调节机制C.体温调节中枢位于大脑皮层D.肌肉和肝脏等产热减少
10.下列关于免疫的叙述,正确的是A.抗体是由浆细胞产生的B.吞噬细胞吞噬病菌,属于特异性免疫C.细胞免疫主要依靠B细胞完成D.B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同
11.健康人体接种乙肝疫苗后一般不会发生的是A.吞噬细胞摄取和处理病原体,并传递抗原B.B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞C.T细胞和相应的靶细胞密切接触,使靶细胞裂解D.抗原-抗体特异性结合的产物被吞噬细胞吞噬消化
12.下列选项中,不能引起病人组织水肿的是A.长期蛋白质营养不足B.淋巴管阻塞C.胰岛素分泌不足,出现糖尿D.肾炎导致血浆蛋白丢失
13.下列因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加的是
①下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌减少
②体内甲状腺激素含量增加
③体内甲状腺素激素含量减少
④下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌增加A.
①②③B.
②③④C.
③④D.
①②④
14.在临床上常使用氨茶碱、利尿素等药物来利尿,原理是A.加快血流B.抑制肾小球的滤过作用C.减少肾小管对水的重吸收D.增加排尿反射功能
15.下列有关植物激素及其应用对应正确的是A.脱落酸——麦田除草B.赤霉素——促进a—淀粉酶的产生C.乙烯——促进果实的发育和成熟D.细胞分裂素——获得无子番茄
16.下列对生长素的叙述,正确的是A.顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.草霉果实的生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
17.种群的年龄组成大致可分为图示a、b、c三种类型,据图分析,下列表述不正确的是A.在我国近年人口调查中,获知人口出生率每年在下降,说明我国人口年龄组成一定为c图表述类型B.在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域鱼种群的年龄组成可能为a图表述类型C.农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄组成为c图表述类型D.在某一处于稳定状态的生态系统中,各种生物种群的年龄组成可能为图b所示类型18.种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱19.某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查,下列叙述错误的是A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目
20.20世纪30年代,人们将环颈雉引入一个岛屿,在1937~1942年期间,这个种群数量增长的情况如下表所示下列叙述正确的是年份(年)193719381939194019411942种群数量(只)25462084407701380B.随着种群数量的增加,该种群种内斗争逐渐减弱C.在1937~1942年期间,该种群数量增长大致呈“S”型D.该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕
21.某同学调査正方形样地中某植物的种群密度时选用五点取样法取样,下表为各样方的植株数量,分析表格中的数据,你认为该同学需要改进的是样方编号12345数量(株)10010A.适当增大样方面积B.适当减少样方数目C.改用等距取样法取样D.改变计数方法
22.从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是A.地衣、苔藓→草本→灌木→森林阶段B.地衣、苔藓→灌木→草本→森林阶段C.草本→地衣、苔藓→灌木→森林阶段D.地衣、苔藓→草本→森林→灌木阶段
23.下列各项研究中不属于群落水平研究的是A.哪些种群在数量上占优势B.各个种群之间的相互关系C.一些种群的兴起或消失D.种群各年龄期个体比例
24.森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙,称为林窗研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落,得到下图所示的结果据此不能推断出A.光照明显影响了土壤动物群落的水平结构B.林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度不同C.在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下D.林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少
25.下列关于农田生态系统的叙述,错误的是A.农田生态系统的营养结构包括生产者、消费者和分解者B.农田生态系统中的农作物和杂草均处于第一营养级C.农田生态系统的物种丰富度低,抵抗力稳定性弱D.农田弃耕后逐渐演替为灌木林的过程为次生演替
26.下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是A.当狼吃掉一只兔子,就获得了兔的全部能量B.当狼捕食兔子后,能量就从第一营养级流入了第二营养级C.生产者通过光合作用制造有机物时,能量就由无机环境流入了生物群落D.生态系统的能量流动是循环往复的
27.右图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系,以下相关叙述正确的是A.甲和丙所包含的所有种群构成生物群落B.乙不一定是原核生物C.丁的CO2含量减少,将导致臭氧层破坏D.丙1同化量越大,丙2的同化量越小
28.下列有关生态学的基本原理在生产实践中的应用的叙述,错误的是A.合理的规划载牧量,能使能量持续地流向对人类有益的部分B.生态农业系统中,将秸秆作饲料喂牲畜能实现能量的多级利用C.大量引入外来物种,能增加当地生态系统的物种多样性,提高稳定性D.合理地引入天敌治理害虫,能避免因化学农药的大量施用而带来的二次污染29.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统,如沼泽等,湿地生态系统研究已成为当前的热点下列叙述正确的是A.湿地生态系统被称为“地球之肾”是指其可作为重要的物种资源库B.湿地生态系统中生活着水生群落与陆生群落,该生态系统的主要组成成分是水C.湿地生态系统中的能量流动随水的流动而进行D.湿地生态系统能调节气候条件,体现了该生态系统的间接价值
30.下列有关全球性生态环境问题的叙述,正确的是A.引入外来物种是增加当地生物多样性的有效措施之一B.规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施C.温室效应是由于地球生物对CO2的代谢释放量大于吸收量导致的D.大量开垦森林和草原是解决非洲人口增长过快造成粮食短缺问题的一个重要措施
31.γ-氨基丁酸是一种神经递质,其与突触后膜上的相应受体结合后,使受体蛋白的结构发生变化,导致氯离子通过氯离子通道蛋白内流;二苯羟乙酸-3-奎宁环酯(BZ)能提高氯离子通道蛋白对氯离子的通透性下列有关叙述错误的是A.γ-氨基丁酸能够提高神经细胞的兴奋性B.γ-氨基丁酸与相应受体结合发生在内环境中C.氯离子内流使突触后膜内外两侧电位差增大D.BZ会降低神经细胞对兴奋性神经递质的应答反应
32.实验人员利用不同浓度的IAA和植物激素X处理油菜萌发的种子,观察其对主根伸长的影响,结果如图所示有关实验分析正确的是A.由曲线可知,植物激素X对油菜主根的伸长有促进作用B.IAA和植物激素X对油菜主根伸长的作用具有两重性C.植物激素X和IAA可作为信息分子调节植物细胞的生理活动D.IAA和植物激素X同时处理,随IAA浓度升高,植物激素X的作用先弱后强
33.下列有关人体内激素的叙述,正确的是A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育34.将燕麦胚芽鞘去顶静置一段时间后,用4个含不同浓度生长素m
1、m
2、m
3、m4的琼脂块分别放在4个相同的去顶胚芽鞘的一侧,一段时间后,测量并记录胚芽鞘弯曲角度如图,其中a1a2a3a4,下列对此实验的有关叙述正确的是A.生长素浓度大小关系是m1<m2<m3<m4B.该实验可以说明生长素作用具有两重性C.促进胚芽鞘生长的最适浓度一定位于m
3、m4之间D.促进胚芽鞘生长的最适浓度可能位于m
1、m2之间
35.科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究Nt+1/Nt随时间的变化趋势,结果如图所示图中Nt表示第t年的种群数量,Nt+1表示第t+1年的种群数量下列分析正确的是A.甲种群在0~t3段的年龄结构为增长型B.乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长C.乙种群在t2时数量最少D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善
36.如图为人体的生命活动调节示意图下列有关叙述中不能正确地描述其调节过程的是A.人一段时间不进食时人体可通过A→C→D→E途径促进胰高血糖素的分泌,以维持血糖平衡B.当人的手被针扎时,可以通过A→B→E过程使手迅速缩回,属于神经调节C.若该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经—体液调节D.水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
37.下图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化,图乙表示某正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应下列分析正确的是A.图甲
①-
⑥中不需抗原刺激就能产生只有
①②③B.图甲
②受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低C.图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞,快速产生大量抗体D.图乙中抗体浓度由n上升到m,表示机体出现过敏反应
38.如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B.bc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量C.cd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大
39.大兴安岭是横亘在东北的一座山脉,山上动植物资源极为丰富,下列有关大兴安岭群落的叙述错误的是A.大兴安岭的群落具有典型的垂直结构和水平结构B.大兴安岭的群落演替是一个永恒延续的过程C.大兴安岭的松树、柏树等乔木构成了该群落的优势种D.人类活动可以改变大兴安岭群落演替的速度和方向
40.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图字母表示能量的多少,下列选项中正确的是A.图中b=h+c+d+e+f+iB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%C.“草→兔→狼”这一关系链中,狼粪便中的能量属于dD.缩短食物链可以提高能量传递效率
二、非选择题(本大题有5个小题,共50分
41.(12分)
(一)I型糖尿病是免疫系统攻击自身机体胰岛B细胞,并最终破坏该细胞合成胰岛素的能力的一种疾病在胰岛素缺乏的情况下,机体血糖水平会升高,从而患上糖尿病请回答下列问题
(1)从免疫的角度分析,I型糖尿病属于 病I型糖尿病患者由于组织细胞 的能力(水平)降低,其血糖水平升高
(2)I型糖尿病患者易口渴,主要原因是高血糖使 明显升高,导致(患者) 产生渴觉
(3)I型糖尿病患者通过注射胰岛素又能维持血糖平衡,请从细胞膜的结构上分析,原因是
(二)已知高度分化的组织细胞不能进行分裂研究发现甲壳低聚糖能促进离体的小鼠胰岛B细胞增殖,但不影响胰岛素的分泌某同学为了验证上述结论,进行了如下实验,请补充实验步骤,并进行分析
(1)请补充下列实验步骤
①从正常小鼠体内提取出胰岛B细胞并纯化后,制备细胞悬液;
②将胰岛B细胞悬液均分为甲、乙两组,甲组加入适量的3%的甲壳低聚糖溶液,乙组加入
③加入相关物质后,在短时间内分别,然后隔6天后再检测
(2)若实验结果为,则能验证上述结论
(3)乙同学认为全部结果都可以在6天后再测量你是否同意该说法并说明原因
42.(10分)为了研究外施脱落酸ABA对根伸长的影响,某科研小组将表面消毒的拟南芥种子,均匀点播在含不同浓度ABA的培养基上,在23℃温室中萌发,生长4天后,每隔1天取样测定主根的长度,得到的结果如下表ABA浓度μmol·L-1天数
45678900.
500.
861.
201.
602.
002.
600.
10.
490.
881.
231.
672.
202.
550.
30.
020.
120.
250.
360.
360.
600.
50.
000.
010.
010.
020.
030.12
(1)本实验的自变量是,无关变量有(至少写两个)在每一种ABA浓度的培养基上要点播多粒种子,目的是
(2)分析表中数据可以得出,浓度为
0.1μmol/L的ABA对主根的伸长____________高于
0.1μmol/L时,ABA能______主根的伸长,且这种作用__________________
(3)研究者同时测量了分生区的长度,得到的结果如下图甲所示据图可以推出,ABA能___________________,且这种作用_____________________
(3)为确定ABA对主根生长的作用是否通过已知的ABA受体,研究者比较了ABA受体基因突变体幼苗和正常幼苗在ABA溶液处理下的主根长度,得到结果如上图乙所示分析可知,ABA________填“通过”或“不通过”受体对主根的生长产生影响
(4)对根的生长起调节作用的激素还有____________________________等
43.(10分)学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区H区密切相关1在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激,传入纤维末梢释放的________________作用于突触后膜的,使突触后膜出现一个膜电位变化2如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激HFS,在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”,下图为这一现象可能的机制如图所示,突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+会以______________方式进入胞内,Ca2+与________共同作用,使C酶的___________发生改变,C酶被激活3为验证图中所示机制,研究者开展了大量工作,如
①对小鼠H区传入纤维施加HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化,而细胞膜上的A受体数量明显增加,该结果为图中的____________填图中序号过程提供了实验证据
②图中A受体胞内肽段T被C酶磷酸化后,A受体活性增强,为证实A受体的磷酸化位点位于T上,需将一种短肽导入H区神经细胞内,以干预C酶对T的磷酸化,其中,实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸________________A.数目不同序列不同B.数目相同序列相反C.数目相同序列相同
③为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设,将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠,用HFS处理H区传入纤维,30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化,请评价该实验方案并加以完善__________________________4图中内容从____________水平揭示学习、记忆的一种可能机制,为后续研究提供了理论基础
44.(8分)某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查,请根据相关调查材料回答问题
(1)下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线,请分析回答
①A、B图中能反映该鱼种的数量的变化曲线是_____________
②这种鱼在t2时期后,种群数量不再增加,原因之一是_____________有限,种内竞争加剧使种群的增长停止
③在t1时该种群的年龄组成可能为_____________
④若在t2时种群数量为N,为保持这种鱼类资源的可持续增长,应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在_____________水平
(2)调查红树林中主要植物的种群数量时,常用_____________法红树林群落的垂直结构既能提高群落利用_____________等环境资源的能力,又为动物的分层提供了_____________和食物条件
(3)该红树林曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,这属于群落的___________演替
45.(10分)某生态系统主要物种之间的食物关系如图甲,而图乙表示该生态系统中三个物种
1、
2、3的环境容纳量和某时刻种群实际大小据图回答下列问题
(1)图甲所示的食物网中含有条食物链,其中E处于第营养级除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物成分还应该有才能保证其物质循环的正常进行
(2)图甲中,A和C之间的关系是当D因某种原因大量减少时,短时间内的数量也会迅速减少
(3)图甲中,生物A从B处直接获得的食物占其食物总量的60%,则A增加15kg,至少需要Bkg若外来生物入侵该生态系统,则会导致该生态系统的稳定性(填“升高”或“降低”)
(5)由图乙可知,种群的种内斗争最激烈,(填“能”或“不能”)判断种群
1、
2、3的营养级关系
(6)当种群数量达到环境容纳量时,种群的出生率死亡率(填“大于”、“等于”或“小于”)。