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文本内容:
4 外国诗二首
一一、基础巩固
1.下列词语中加点字的读音完全不同的一项是 A.香橙 凳子 澄碧 瞪眼 马镫B.宽敞 徜徉 淌水 绱鞋 几趟C.漫游 蔓延 帷幔 谩骂 鳗鱼D.恍惚 膀胱 幌子 咣当 摇晃解析:A项chénɡ/dènɡ/chénɡ/dènɡ/dènɡ;B项chǎnɡ/chánɡ/tǎnɡ/shànɡ/tànɡ;C项màn/màn/màn/màn/mán;D项huǎnɡ/ɡuānɡ/huǎnɡ/ɡuānɡ/huànɡ答案:B
2.依次填入下列各句横线处的成语最恰当的一项是 1如今村子四周 的小土坡遍插种植火龙果的攀爬架希望的田野上建起了第一批80多亩蔬菜大棚一条条白色的滴灌管道从山脚蜿蜒而上为现代化农业种植基地输送水源与生机 2看问题必须抓住本质如果只强调那些非本质的东西就会 得出错误的结论 3她经常帮班主任做些班务工作可就此招来了 说她“拍马屁”想当班长 A.连绵不断 舍本逐末 流言蜚语B.络绎不绝本末倒置风言风语C.连绵不断本末倒置风言风语D.络绎不绝舍本逐末流言蜚语解析:“连绵不断”“络绎不绝”都有“连续不断”的意思“连绵不断”用于形容道路、山脉、河流等不能用于人“络绎不绝”用于形容人或马、车、船等交通工具语境中指的是“小土坡”应用“连绵不断”“本末倒置”“舍本逐末”都有“主次关系处理不当”之意但前者强调把主次关系颠倒了后者侧重丢掉主要的追求次要的“风言风语”“流言蜚语”都表示没有根据的话但前者多指无意传说传说者多出于无知、怀疑和猜测;后者多指有意传说传说者往往出于险恶用心答案:C
3.下列各句中没有语病的一项是 A.据了解节日前夕我市各大公园积极美化、创意布置园区盛装迎接国庆节的到来B.奥运吉祥物以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望C.有关专家认为“十美十丑”行为评选活动是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用D.近年来我市各行政村以南山精神为动力在新农村建设中励精图治、辛勤耕作描绘着家园未来美好的远景解析:A项语序不当应为“各大公园积极创意布置、美化园区”B项“传递”与“愿望”搭配不当D项不合逻辑应去掉“着”答案:C
4.依次填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是 去年夏天我在杭州一所疗养院里休养 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林
①这儿的景色真是美极了!
②那儿的景色真美!
③六和塔静静地矗立在钱塘江边
④六和塔在钱塘江边静静地矗立着
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼
⑥江面上帆影点点碧波粼粼A.
②③⑥ B.
①④⑤C.
②③⑤D.
①④⑥解析:这个写景片段写的是“去年夏天”“我”在杭州所见的景物叙述时“我”已不在杭州很明显景物应该为远指那么比较
①②两句自然应选
②据此排除B、D两项然后再根据结构特点选出A项答案:A
二、阅读鉴赏一阅读下面的诗歌完成第5~6题漫游者的夜歌[德]歌德一切峰顶的上空静寂一切的树梢中你几乎觉察不到一些声气;鸟儿们静默在林里且等候你也快要去休息冯至 译
5.这首诗被公认为歌德抒情诗中的绝唱诗歌虽短语言朴素但意境十分高远请以登山者的视角分析诗歌描写景物的空间结构并简要分析这样写的好处解析:分析诗歌可以看出诗歌先写“峰顶的上空”“树梢”接着写“鸟儿”“你”等;从空间的角度看是由高到低的此外还有远近、大小的顺序等对“好处”的分析可以从这种顺序体现的景物特征以及表达的诗人情感的角度切入参考答案:从空间结构上看诗歌描写的景物是由高及低、由远及近、由大及小的:先从峰顶之上的天空写起给人一种宏大的空间感;继而写到树木但不写树木而写树梢则有一种细致入微的效果进一步烘托出安静的氛围;再写隐没在林中的鸟儿;最后仿佛一声感叹人也要在万籁俱寂中休息了
6.诗人为什么用“一切”来修饰“峰顶”和“树梢”这对诗歌整体意境的提升有什么作用解析:诗歌表达的情感应该是一时一地的但诗人选取景色却有着一种普遍经验换句话说诗歌使用的景色除了事物本身具有的特点外还具有人生、社会的意义比如“峰顶”除了指漫游者站立的峰顶外还应该指一个人占据的最高峰等从这个意义上讲用“一切”修饰“峰顶”和“树梢”表现了一种玄奥的哲学体现人们征服事物后的愉悦之情营造了一种实在但十分神秘、高远并且十分阔大的意境参考答案:诗人用“一切”来形容“峰顶”和“树梢”带来一种超越感那个登山的漫游者站立的地方似乎不是一座山的峰顶而是世界之巅将天空、山顶、树木、鸟儿与人融成一体的大安静也就成为某种宇宙秩序的象征二阅读下面的诗歌完成第7~9题石 榴[法]瓦雷里禁受不住过多的粒子而裂开的坚硬的石榴我像看到高贵的额头因自己的发现而开裂是你们所承受的阳光哦你们裂开了的石榴是你们傲然大显身手打开你们红玉的隔墙是干燥的金色的外壳抵不过一种力的需要让红色玉汁向外飞迸这种辉煌耀目的裂口使我旧有的那个灵魂想起他的秘密的结构钱春绮 译
7.人高贵的头颅为什么会“因自己的发现而开裂”请结合诗歌加以简要分析解析:石榴开裂是因为已经成熟是在向外界展示自己;而人的头颅很多地方与石榴是相似的也会“因自己的发现而开裂”从这个角度分析诗人这样写是表达人因为发现事物的本质等而豁然开朗的状态参考答案:裂开的石榴与人智慧的头颅存在某种相似性诗人把石榴的形象与人的精神世界构成紧密的联系用“开裂”表现人因为发现而豁然开朗的状态
8.请结合诗歌简要概括石榴开裂的原因解析:从第1节来看石榴成熟后就会开裂这是内因;第2节写石榴受到阳光的照射等外界刺激这是外因参考答案:
①内因石榴子多已经成熟而开裂
②外因骄阳给半绽的石榴以锻炼的机会让石榴把自己饱满的籽粒变成红宝石
9.从象征手法的角度分析诗歌第3节表达的内容和作用解析:石榴与头颅本不是相关的事物但在诗人眼里却是相似的诗歌从石榴汁液的迸飞的原因着笔落脚到人的智慧的提高上;就如成熟的石榴会开裂一样人的智慧也会在内外因的作用下逐步成熟参考答案:诗人由对石榴的咏叹转为对头颅的思考:石榴在内外因的作用下美妙的汁液迸飞而对于追求更高智慧、理想的人来说智慧的灵魂也似一种特殊的建筑在内部包含着“秘密的结构”
三、语言运用
10.高二1班为庆祝元旦将举办一场诗歌朗诵比赛如果你是主持人请拟写一段串联词把刚刚朗诵完的《迷娘曲》和马上要朗诵的《我独自漫游犹如一朵云》串联起来要求:衔接紧密情感细腻字数在100~150之间解析:串联词应把《迷娘曲》与《我独自漫游犹如一朵云》有机地联系起来从结构上看这个串联词是起到承上启下作用的过渡语句解答此题可以先概括《迷娘曲》的特点以及朗诵者的表现然后从介绍的角度概括《我独自漫游犹如一朵云》的内涵以及诵读者等答案示例:对理想的追求是永无止境的是永不停止的迷娘是用整个生命在歌唱歌唱自己的祖国歌唱所有爱自己的人寻找是人生的常态有理想就要努力实干就如华兹华斯一样寻找生命的那片水仙花接下来请欣赏由×××朗诵的诗歌《我独自漫游犹如一朵云》
11.阅读下面三幅图联系第二幅图的文字给另两幅图配上文字要求前后内容相关逻辑严密
①
②当你越过平衡点后以为还会越走越高却惊讶地发现在走下坡路了
③ 解析:此题考查图文转换的能力在感知图文大体内容的基础上结合第二幅图下边的文字表述分析其句式结构和体现出的哲理然后根据前后两幅画与中间画面的逻辑关系等分析推理得出答案要求前后内容相关、逻辑严密答案示例:
①从低处往高处走每走一步就会站得更高
③原来只有找到平衡点时才能站在最高处。