文本内容:
《比一比》教材分析新知识点
1.知道长短、高矮、大小、轻重的含义
2.初步懂得直接比较的思维方法
3.掌握比较的标准和方法
4.用正确的数学语言表达比较的结果教学要求
1.学会比较高矮、轻重、长短等掌握比较的方法
2.通过比较学会比较的数学思想和方法培养学生的观察能力和判断能力知道高矮、轻重、长短等是比较出来的
3.培养学生主动学习的精神学会简单的推理强化数学与生活的联系教学建议
1.本单元的学习主要是通过操作、探索来进行的教师应给学生创造条件放手让学生去观察、操作、尝试要让学生积极开动脑筋做他们想做的在实践中理解知识如在比高矮的活动中可能有比长短的这些本质上都是比高度或长度的有助于理解高矮、长短的含义
2.应采取小组合作的学习方式因为探究式学习需要充分、全面地观察问题或事物找出其本质特征摒弃其非本质特征但学生年龄小、观察能力有限通过小组合作可以互相启发互相补充使学生对问题得到比较清晰、全面的认识本单元的内容都可以让学生自主探索在合作学习中教师应注意培养学生认真倾听他人意见、虚心向他人学习的好习惯课时安排比一比1课时。