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文本内容:
10.2总复习
(二)元、角、分 几时几分课时2教学目标
(1)能正确认识不同面值的人民币,会进行人民币单位间的互化及进行简单的计算
(2)掌握看钟面的方法,会正确认识几时几分重点人民币的互换及经过时间的理解难点人民币的计算及经过时间的理解教具准备学具准备学生可能会出现的问题人民币的计算,求经过的时间教学建议课后反思教学过程本人教学思路教学活动学生活动
(一)创设情境,参加夏令营活动夏令营活动时间安排,复习几时几分的认识购买门票全班同学买门票共需88元,可以怎样付钱?(方法多样,在讨论方法时,指名操作,进一步认识不同面值的人民币)选择活动项目,简单计算蹦蹦床 海洋球 坐火车 碰碰车3元 2元5角 5元 1元5角学校给每位同学发10元钱,玩两个项目,你怎样选?需要多少钱?还剩多少钱?反馈交流时,说一说计算的方法
(二)基本练习简单计算(总复习第8题并适当补充)写时间(总复习第9题)
(三)综合学习说一说,过2小时大约是几时?(练习十八第15题)我有50元钱,可以买哪玩具?(打“√”)这些玩具一共要多少钱?水枪 遥控车 飞机 小船 22元 30元 20元 8元 ( ) ( ) ( ) ( )学生购门票说一说计算的方法学生练习学生练习。