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xx届高三历史第二次月考试题含解析
一、选择题每小题2分,共50分
1.山西省因历史上有韩、赵、魏三国而被称为“三晋之地”,但山西省的简称是晋,而不是韩、赵或魏下列解释合理的是A.晋国代表统一的潮流B.受宗法制正统观念影响C.由分封制等级体系决定D.晋国的历史更为悠久【答案】B【解析】西周分封最初是晋国,按照嫡长子继承的原则分封,后来晋国分离为韩、赵或魏,山西省的简称是晋,这里显然体现出受宗法制正统观念影响,故B正确;晋国并不是统一的潮流,故A错误;C分封制等级没有关系;D不是材料体现主旨
2.有学者认为,分封制是人口的再编组,每一个封君受封的不仅是土地,更重要的是不同的人群它的实行从内部和外部对原族群的血缘关系进行了大规模的变革那些姬姓以外的氏族人群,在周人对其亲族子弟及同盟者的分封中被包围、分解、隔绝、控制了这种族群关系的重新组合A.不利于原族群的进一步发展B.彻底地瓦解了原有的血缘关系C.使华夏民族得以形成D.有利于文明和文化的共同创造【答案】D【解析】根据材料“从内部和外部对原族群的血缘关系进行了大规模的变革”并结合所学知识可知,这种族群关系的重新组合有利于文明和文化的融合与创造,故D正确;A与策略主旨相反;B项中彻底说法绝对;C项早于分封制实行时期
3.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,分析大量的史实,然后得出科学的结论下列对郡县制的叙述属于“史识”的是A.郡县制开中国单一制国家组织结构先河,影响深远B.它分郡县两级,一郡之内又分若干县C.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度D.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命【答案】A【解析】抓住题干中“史实”“史论”“史识”的定义来分析,可知BD项属于历史史实,排除;C项是对郡县制的评价,属于史论,排除;而A项中的认识是在分析大量史实的基础之上得出的结论,故C项正确
4.汉代官秩仅六百石的三十州刺史,可监督秩三千石的郡守,秩仅千石的御史中丞可察官秩万石之丞相;唐代官仅七品的察院长,可察尚书省隋、唐时期监察御史也称巡按使主要掌分察州县,还“分察尚书六司,纠其过失,及知太府司农出纳”可见古代中国A.监察官员位高权重B.重视监察官员的素质和选任C.形成了“以卑察尊,以小制大”的监察制度D.形成了相对独立的监察体系【答案】C【解析】以小制大,与材料中“仅六百石的三十州刺史,可监督秩三千石的郡守,秩仅千石的御史中丞可察官秩万石之丞相;唐代官仅七品的察院长,可察尚书省”相符,故C项正确;弹奏宰相是监察官的职责,并不是因为地位高,地位越来越高与材料中“秩仅千石的御史中丞”“仅七品的察院长”不符,故A项错误;材料没有体现出对于官员的选任,故B项错误;封建社会没有独立的监察系统,故D错误
5.隋至唐前期的中书门下是决策首脑机关,从本不负担琐碎事务;唐代中后期至宋代的中书门下承担了大量的日常政务性工作,出现了中枢机构政务化的趋向宋代的设官分职方式,在“丛脞芜杂”的表象背后,突出了国家政务的核心内容上述变化A.加强了中央对地方的有效控制B.反映出对官员的专业化要求加强C.进一步遏制了专制皇权的膨胀D.协调了中央政府各部门的关系【答案】B【解析】据材料并结合所学知识可知,中书门下逐渐承担大量的日常政务性工作,说明官员有专业化、政务化的趋势要求,故B项正确;材料未涉及中央对地方的有效控制,故A项错误;中枢机构政务化仍然是君主专制的产物,没有遏制皇权,故C项错误;材料主旨在于说明中枢机构政务化,而不是协调部门的关系,故D项错误
6.宋太宗淳化三年(992年),朝廷昭示“国家开赏举之门,广收罗之路……如工商、杂类人等奇才异行,卓然不群者,亦许解送”这反映出宋朝的科举制度A.取消了对应试者身份职业的限制B.是普通人进入仕途的主要途径C.选拔官员的方式不断更新D.适应了社会经济发展的需要【答案】D
7.《元史》载“若元元朝,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元……每省置丞相一员,从一品;平章二员,从一品”材料主要表明元朝 A.地方行政管理上开创了新的政治制度B.在统治区域范围内全部推行行省制度C.正式建立后开始走上统一全国的进程D.创立历史上第一个统一的多民族国家【答案】A【解析】行省的设置是中国古代地方行政制度的重大变革,故A项正确;B中全部说法错误;并不是建立后实行,故C错误;历史上第一个统一的多民族国家是秦朝,故D项错误
8.公元前430年,雅典有三分之二的公民居住在农村,四分之三的城市公民在农村拥有地产雅典耕地缺乏,公民内部有约五分之一的人从事非农业生产外邦人可以在雅典经商、生活、可以拥有大量的财富,但不能购置田产、买卖房屋,因此拥有土地是公民权的重要标志这说明A.农业和工商业是雅典民主政治的经济基础B.手工业者和商人地位低,农民地位较高C.拥有土地是享有公民权的必要条件D.工商业是雅典民主政治的经济基础【答案】A【解析】“拥有土地是公民权的重要标志”说明雅典民众注重农业的生产,依据所学雅典工商业经济发展,可知,农业和工商业是雅典民主政治的经济基础,故A正确;材料没有比较二者地位信息,故B错误;雅典公民是本邦成年男性,故C错误;D只是反映出材料部分信息
9.雅典的公民被称为自由民,也就是脱离了生产劳动的公民,他们不用关心生产的事,他们虽然利用这个自由创造了灿烂的文化,但在这自由的背后是更多人的不自由雅典的民主制有着这样一个不可调和得矛盾创造自由的人没有自由,而有自由的人不创造自由作者意在阐明雅典A.民众思想深受束缚B.经济发展水平落后C.民主制的衰落根源D.政治生活特色鲜明【答案】C【解析】“自由的人不创造自由”的信息说明雅典的民主并不是充分的民主,这也是导致雅典民主制衰落的根源,故C项正确;雅典的民主制与人文主义密切相关,深受束缚与材料中“创造了灿烂的文化”不符,故A项错误;材料中“脱离了生产劳动的公民”不等于经济发展水平落后,故B项错误;特色鲜明,与材料中“雅典的民主制有着这样一个不可调和得矛盾”不符,故D项错误
10.古罗马法关于所有权是所有人“对物的最完全的支配权”的定义以及关于占有、使用、受益、处分各种权能的理论,直接被归纳到拿破仑法典的第544条中,备受当代各国民法学界的推崇,陆续被各国民法所采用这表明A.罗马法拥有普遍合理性的特质B.罗马法具有适用性被有效继承C.法律制定具有一定的发展性特征D.近现代法律重视维护私有制度【答案】B【解析】“备受当代各国民法学界的推崇,陆续被各国民法所采用”说明罗马法的理念和法律思想被不同地区适用,体现了罗马法永恒的精神,故B项正确;A中普遍合理性不符合材料主旨;C中与罗马法普及性相距甚远;D中私有制度材料没有体现出该精神
11.18世纪初,英国平静地经历了从斯图亚特王朝到汉诺威王朝的转变,对新国王乔治一世,“在英格兰、苏格兰和爱尔兰,反对他的连一个耗子也没有”这一现象的主要原因是A.斯图亚特王朝不得人心B.新国王的军事实力强大C.君主立宪剥夺国王实权D.英国议会内缺乏反对派【答案】C【解析】材料中提及之所以“反对他的连一个耗子也没有”主要是因为《权利法案》颁布后,国王的权力被剥夺导致,故C项正确;A中不是主要原因;B中说法不符合事实;D中议会中仍然存在反对派
12.有学者指出“从18世纪70—80年代起,一直到19世纪30年代……英国出现了这样一幅奇特的景象保守主义的政治与快速发展的经济同行”对这一时期英国保守主义政治的特征理解正确的是A.英国的责任内阁制开始确立B.工业资产阶级未能充分参与国家政权C.选举中的高额财产限制被打破D.议会开始成为国家权力中心【答案】B【解析】“快速发展的经济”指的是英国开始的工业革命,而“保守主义的政治”指的应该是1832年英国议会改革前的情况1832年,英国议会进行了选举改革,工业资产阶级才获得了更多的议席,大大加强了在议会中的作用,为工业资本主义的进一步发展提供了保障,故B项正确;A是18世纪初期确立;C中财产限制取消是1832年议会改革;D是责任内阁确立之后
13.1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员亚当斯此举A.行使了宪法赋予总统的职权B.加强了联邦政府的行政权力C.体现了总统与内阁之间权限不明D.反映了联邦党与其他党派的斗争【答案】A【解析】美国宪法规定总统有权任命和免去内阁成员,材料中事件就是总统实施自己权力的表现,故A项正确;美国是三权分立,联邦政府的行政权力并没有增大,故B错误;美国总统领导内阁,故C错误;材料体现出是内阁和总统关系,不是党派之争,故D错误
14.19世纪中期,美国的文官一般是跟随本政党在政治上共进退1893美国通过了彭德尔顿法,规定文官不从属于任何政党,并将文官固定化和职业化这种变化A.改变了美国民主制度的结构B.推动了美国政府管理的科学化C.削弱了政党对国家政治的控制D.强化了美国的三权分立体制【答案】B【解析】文官是美国具体的事务官,“文官不从属于任何政党,并将文官固定化和职业化”这样做的主要目的防止文官牵扯政治斗争,从而保障政府管理的科学化,故B项正确;A中改;法错误;C中消弱明显不符合题意;美国仍然是三权分立,该政策主要是对于政府的管理,故D错误
15.图漫画《玛丽安娜女郎法国的象征终于挑好帽子了》描绘的是一票赢得的1875年法兰西第三共和国宪法,有人称其为“从窗缝潜入的共和国”,但是它却出乎意料地发展了70多年之久这其中最主要的是A.对封建势力的荡涤彻底B.与封建君主专制制度、帝制独裁对比,共和体制的确立是历史的进步C.共和派经艰苦斗争,终于掌握了国家政权中的关键职位D.它适应了经济发展的要求,为法国资本主义进一步发展奠定了基础【答案】D【解析】《玛丽安娜女郎法国的象征终于挑好帽子了》的漫画图中的房间衣物凌乱女郎站在镜子前面终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽结合所学知识可知,这反映了法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来,因此选DABC都不符合所学知识,排除
16.有学者这样描述“这个帝国既不发展英国式的强有力的立宪政体,也不借鉴作为法国特征的民主与平等俾斯麦为了争取公众支持他的计划,利用当时存在的民主政治和社会主义者的思想感情,许诺……”俾斯麦的“许诺”最有可能是A.联邦议会是帝国的最高机构B.宰相在内阁中拥有绝对权力C.皇帝是帝国的元首D.帝国议会由普选产生【答案】D【解析】A帝国议会由普选产生B宰相在内阁中拥有绝对权力C皇帝是帝国的元首D联邦议会是帝国的最高机构据材料信息“俾斯麦为了争取公众支持他的计划,利用当时存在的民主政治和社会主义者的思想感情,许诺……”,根据所学体现了民主性,有利于得到人民的支持,故选D项德意志帝国的权力中心在于皇帝而非议会,A项错误;宰相在内阁中拥有绝对权力、皇帝是帝国的元首体现了德国代议制的不彻底性和保守性,具有专制色彩,BC两项错误
17.蒋廷黻在《中国近代史》中指出“1840年以前是我们对人家不公正,1840年以后是人家对我们不公正”对此理解不合理的是A.前一个“不公正”指中国自认是天朝上国,视外国为蛮夷B.后一个“不公正”指列强发动侵略战争,签订不平等条约C.后一个“不公正”是前一个“不公正”引起的D.西方对中国不公正主要是为了满足工业革命后商品输出的需要【答案】C【解析】试题分析本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力根据材料,后一个“不公正”主要是西方列强为满足工业革命后商品输出需要对中国发动侵略战争造成的,和前一个“不公正”没有因果关系,故C项错误,符合题意;ABD项正确,不符合题意所以答案选C考点近代中国的民主革命•1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争•“不公正”的含义
18..历史学家陈旭麓认为,太平天国的英雄们用鲜血和生命的代价激烈抗争,以迫求自己的理想但在新的生产方式出现之前,他们不可能单凭自己的力量找到一条取代封建制度的出路这一观点旨在强调A.太平天国革命纲领具有空想性B.太平天国未能联合其他反清力量C.农民阶级的局限性导致革命失败D.太平天国的失败缘于时代局限【答案】D【解析】材料中“新的生产方式出现之前,他们不可能单凭自己的力量找到一条取代封建制度的出路”说明太平天国运动失败受到当时小农经济局限性影响,因为没有产生资本主义经济形式,故D项正确;其他选项均不是从材料主旨出发
19.孙中山在《同盟会宣言》中说“今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权大总统由国民共举议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守”这段材料说明平民革命是A.“家天下”式的旧式革命B.反满复汉的狭隘民族革命C.变革专制制度的国民革命D.实现君主立宪的平民革命【答案】C【解析】材料中“国民政府”“国民共举议会以国民公举之议员构成”说明孙中山主张的是国民革命,故C项正确;同盟会的革命属于资产阶级民主革命,故A错;材料体现的是三民主义中的民权思想,故B错误;同盟会主张建立民主共和制,故D错材错误
20.一位学者曾发表这样的感慨“一场运动,使一个缺乏群众基础的‘在野党’,发展成为一个全国性的‘执政党’;一个由少数知识精英聚集的幼年的党迅速成长为中国政治舞台上一支不可忽视的力量;成千上万工农群众卷入这场洪流,这在中国历史上是前所未有的”他谈到的历史事件是A.辛亥革命B.五四运动C.国民革命D.抗日战争【答案】C【解析】材料“一个由少数知识精英聚集的幼年的党迅速成长”说明通过这场革命,中国共产党开始强大,“成千上万工农群众卷入这场洪流”说明是人民的大革命,故C项正确;A没有发动群众合;B此时中共还没有成立;D此时中共已经走向成熟
21.陕甘宁边区政府在一份文件中讲到“政府的各种政策,应当根据各阶级的共同利害出发,凡是只对一阶级有利,对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利”这一精神的贯彻A.巩固了国民革命的社会基础B.推动了土地革命的顺利开展C.适应了民族战争新形势的需要D.壮大了反抗国民党政府的力量【答案】C【解析】材料中“现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利”说明对于地主和资本家实行平等政策,主要是日本侵略在即,合作抗日的需要,故C项正确;A中国民革命不符合材料时间;B是1927-1937年;D与材料意思相反
22.吕思勉在《中国通史》中说“近代军阀的跋扈.看似扰乱了中国好几十年,然这一班并无大略,至少是思想落伍,不失现代潮流的人,在今日的情势之下,复何能为?而在今日,国内即无问题之后,对外的难关,仍成为我们生死存亡的大问题”吕思勉意在强调A.思想落后是军阀混战根源B.当时中国内部已实现合作C.中国革命的前途在内不在外D.中国自存之理在于打退侵略【答案】D【解析】“对外的难关,仍成为我们生死存亡的大问题”的信息说明外敌的入侵时当前生死存亡的关键,故D项正确;A中思想落后材料没有体现;B军阀混战时期并没有实现合作;C与材料主旨相反
23.中共某部队曾于1946年向中央发出此电文“我们提议中央能允许我们在本月底即开始实施主力突围的计划,即经鄂中分两个纵队分别向陕南及武当山突围,然后转至陕甘宁边区”该电文发出的背景应该是A.重庆政治协商会议的召开B.国民党军队进攻中原解放区C.国民党军队进攻陕北解放区D.解放军决定进行战略反攻【答案】B【解析】试题分析本题主要考察的是对材料的理解分析能力根据时间“1946年”以及电文内容可以看出,该电文发出的背景应该是国民党发动内战重庆政治协商会议召开时,国民党只是为发动内战做准备,故A项错误;国民党军队进攻中原解放区,标志着内战爆发,故B项正确;国民党军队进攻陕北解放区是在1947年,故C项错误;解放军决定进行战略反攻是在1947年,故D项错误所以答案选B考点近代中国的民主革命·新民主主义革命·解放战争时期
24.《共产党宣言》说“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动”这段话反映了A.社会主义从空想到科学的必要性B.社会主义从理论到实践的必要性C.工人运动从自发到自觉的必然性D.资本主义从发展到灭亡的必然性【答案】A【解析】圣西门、傅里叶、欧文等空想社会主义者揭露了资本主义制度的罪恶,设想了没有剥削的理想社会,但不能指明实现这些理想的正确道路马克思主义肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治,建立无产阶级政权,为工人阶级自我解放指明正确的方向,社会主义从空想社会主义到科学社会主义,所以答案为AB、C和D都不是材料论述的主旨
二、材料题(共2个大题50分)
26.古今中外,政治制度在历史变革中不断被创新阅读材料,回答问题材料一“我想中国历史上有意义的革命,只有三回第一回是周朝的革命,打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面;第二回是汉朝的革命,打破三代以来贵族政治的局面;第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了”——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》
(1)据材料一并结合所学知识,指出周朝如何打破了“部落政治”?试举两例汉朝武帝在位期间采取了哪些措施打破贵族政治的局面?试列举古代雅典和罗马打破贵族专权的事例各一项材料二美国1787年宪法第十款规定任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联;颁发捕获敌船许可状;铸造货币;发行纸币……”,1792年第十条修正案规定“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利,由各州或其人民保留之”
(2)材料中这两项规定的核心是什么?试简要评述之材料三由今而言,东洋文明既衰颓于静止之中,而西洋文明又疲命于物质之下,为救世界之危机非有第三新文明之崛起不足以渡此危机俄罗斯之文明诚足以当媒介东西之任,而东西文明真正之调和,则终非二种文明本身之觉醒,万不为功——李大钊《东西文明根本之异点》(1918年)
(3)材料三中能救世界之危机的“第三新文明”指的是什么?结合所学知识简述李大钊是怎样宣传“第三新文明”的【答案】
(1)打破分封制措施(逐步废除分封;)提拔身份低微士人参与中枢决策;设太学;实行察举制事例雅典梭伦——按财产划分四个等级;(克里斯提尼——五百人会议,全开放;)伯里克利——各级官职抽签产生,公民大会经常化,陪审法庭人数众多罗马习惯法到成文法,前449年《十二铜表法》
(2)核心中央与地方(联邦政府和各州)间分权制衡评述在加强联邦中央权力的同时,使各州保持一定的独立性,拥有一些州权;既避免了中央集权的弊端,又可以发挥地方的积极性和创造性,协调了中央和地方间的关系
(3)文明社会主义文明或马克思主义宣传著书立说,发表《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》等开设课程,开坛讲学;组织团体——马克思主义学说研究会【解析】试题分析
(1)本题主要考察的是对知识的识记能力,比较简单根据所学知识可知,为了打破“部落政治”周朝实行分封制,而汉武帝提拔身份低微士人参与中枢决策;设太学;实行察举制根据所学知识可以很容易得出古代雅典和罗马打破贵族专权的事例
(2)本题主要考察的是对材料的理解分析能力从材料“一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联;颁发捕获敌船许可状”“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利,由各州或其人民保留之”中可以得出这两项规定的核心根据材料和所学知识可以得出第二小问的答案3第一小问“第三新文明”,从材料看,不是东方传统文明,也不是西方资本主义文明,它是从俄国来的,并且李大钊进行了宣传,因此可得出结论是“马克思主义”;第二小问怎样宣传“第三新文明”,实际上就是马克思主义在中国传播的方式,从办报刊、写文章、建团体、办学校等方面来考虑考点古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制;古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·汉武帝的措施;欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·1787年宪法;思想解放的潮流·思想解放的潮流·马克思主义在中国的传播
27.阅读材料,完成下列要求中国青铜时代的法律,注重法以“刑”为核心的同时,“纳上下于道德,而合天子、诸侯、大夫、士、庶民成一道德团体”,制度和礼皆是道德之器械这种纳法律于道德的传统,流衍于后世——梁治平《中华文明读本·法律体系篇》《十二表法》将作为家庭首领的家父享有独特的巨大权力具体化并且细分化其对家父唯一的明确限制是有一条“若家父出卖家子三次,家子即脱离家父”的规则家父对隶属于他的后裔的财产和生命拥有绝对支配权当家父欲行使对其后裔处以死刑的权力时,必须召集理事会进行听审,家父的行为要受到这个理事会裁决的约束处在绝对家父权之下的家子,能够和家父一样自由地投票和担任执法官,公法与私法并不相矛盾——[英]H.F乔洛维茨巴里·尼古拉斯《罗马法研究历史导论》
(1)概括“中国青铜时代的法律”与古罗马《十二铜表法》的不同政治意义上的“宪法”一词在英美两国含义迥然不同于美国意味着某个特定时刻颁布的作为国家最高法律的成文法律文件,而对于英国人而言意味着其实际的社会政治秩序——经由数个世纪渐积而成的——从前代继承下来的且规范当下政府操作行为的法律、习惯和先例——[英]沃尔特·白芝浩《英国宪法》
(2)说出“宪法在英美两国迥然不同”的表现形式,结合所学知识,谈谈你对英国宪法特点的理解1911一1928年间的这段历史是国人寻求宪政救国而归于失败的历史,袁世凯及北洋系在其中无疑扮演了重要的角色,但把这段历史称为“北洋军阀统治时期”,则明显是用一个集团来代替整个时代,而且,这段历史在国民党看来就是北洋军阀扰乱宪政,分裂割据的历史在我们传统注重“大一统”历史观的民众看来,国民党无疑把这段历史的混乱责任简单地推给了北洋军阀今日如果抛开党派的偏见来看待这段历史就会发现民初宪政失败,最终归于分裂和政局动荡,并非全然是北洋系的责任,即使是北洋系上台的民初总统和政治治理也并非乏善可陈——摘编自丁中江《北洋军阀史话》
(3)根据材料并结合所学知识,评析材料中关于民国初年宪政失败的观点(要求对该观点赞成、反对或另有观点均可,观点明确;运用史实进行评析,不少于三例,史论结合)【答案】
(1)夏商周时代的中国法律重刑法.与血缘政治相结合,强调法律是道德的补充古罗马的《十二铜表法》以私法为核心,注重维护家父的支配权,注重法律程序,公法与私法并立
(2)英国没有统一的成文宪法,是由一系列的法律、习惯和先例构成;美国宪法是由1787年制定的成文宪法及宪法修正案构成;英国宪法是历经几个世纪的渐积而成,美国1787年宪法由制宪会议制定从13世纪的《大宪章》到17世纪的《权利法案》及其后一系列的法律文件,最终确立了议会主权(王在法下),建立了君主立宪制政体;具有尊重传统、渐进创新的特点
(3)示例一我认同民国初年宪政失败并不全是北洋军阀的责任这一观点理由民国初年宪政失败是多种原因造成的孙中山为首的资产阶级革命派具有软弱性和妥协性,同盟会力量涣散,革命党脱离广大人民群众,旧三民主义号召力不足;帝国主义威胁革命党,先扶植袁世凯窃取革命果实,后扶植军阀混战;封建势力强大,反对和破坏宪政;袁世凯窃权后实行专制统治,破坏《临时约法》和国会等示例二作者认为民国初年宪政失败并不全是北洋军阀的责任,我不认同这一观点理由我认为北洋军阀统治是造成民国初年宪政失败的主要原因这是因为袁世凯代表的封建势力强大,造成宪政阻力大;袁世凯复辟帝制;北洋军阀实行专制统治,破坏《临时约法》和国会;北洋军阀镇压“二次革命”、“护国运动”、“护法运动”;北洋军阀镇压五四运动和国民大革命;军阀割掘混战不断,使宪政缺乏社会环境【解析】
(1)中国古代法律,从材料“中国青铜时代的法律,注重法以“刑”为核心的同时,“纳上下于道德”“制度和礼皆是道德之器械”,说明法律作为道德的补充.而古罗马的《十二铜表法》则“家庭首领的家父享有独特的巨大权力”,“公法与私法并不相矛盾”,“当家父欲行使…权力时,必须召集理事会进行听审,家父的行为要受到这个理事会裁决的约束”,说明维护家父的权威,注重司法程序,分公法和私法等
(2)根据材料,美国对宪法的认识是“某个特定时刻颁布的作为国家最高法律的成文法律文件”,因美国1787年宪法是当年通过制宪会议制定的,而英国则是“经由数个世纪渐积而成的﹣﹣从前代继承下来的且规范当下政府操作行为的法律、习惯和先例”,根据所学,从13世纪的《大宪章》,到议会的出现,再到17世纪《权利法案》,以及18世纪形成的责任内阁制等,都是经历较长时间,且采用渐进和平过渡式发展完善而来的
(3)材料中能够表明观点的是:民初宪政失败,最终归于分裂和政局动荡,并非全然是北洋系的责任,即使是北洋系上台的民初总统和政治治理也并非乏善可陈但这句话是个复合句,其中主要包含三个观点:
1、民初宪政的失败主要是因为国家分裂和政局动荡局面
2、民初宪政失败的主要原因并不是北洋军阀,而应看到其它原因
3、北洋军阀在宪政方面做出过尝试、努力、贡献,与民初宪政失败无关其中,第一种观点需要我们掌握宪政与国家分裂动荡间的关系,这是比较深奥的理论问题,宪政的建立是需要革命时期的动荡环境呢还是需要国家统一的社会稳定环境呢这是个说不清的问题,更何况其中还包含着我们的价值观和立场问题,而且无论是赞成还是反对,我们都不能举出我们熟悉的具体史实第二种观点,如果采取赞成观点,应举出北洋军阀之外的反动势力,如帝国主义、封建势力,自然经济、儒家宗族观念,西方启蒙思想传播的局限性如果采取反对观点,就应该突出北洋军阀对宪政的破坏,如袁世凯、段祺瑞等北洋军阀破坏《临时约法》,刺杀宋教仁,解散国民党、国会,镇压革命活动等史实第三种观点需要我们了解北洋军阀在宪政方面的努力,这是我们比较忽视陌生的知识点,如果赞成这种观点是举不出具体史实的,建议大家采用反对的观点,可以具体举出北洋军阀破坏宪政的各种活动等史实,这其实是与第二种观点的反对观点是一致的。