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xx届高三生物上学期期中试题无答案
一、选择题本卷共13小题每小题6分在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是()A.核糖、核糖核酸、核糖体B.促甲状腺激素、生长激素、性激素C.ATP、DNA、细胞膜D.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因2.下列叙述中正确的是()A.ATP分子聚集能量和释放能量过程中都与磷酸分子有关B.在生态系统中能量往往伴随着物质而循环利用C.在光合作用中,光能以它原来的形式储存于糖类中D.叶绿体既进行光合作用又进行呼吸作用3.下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是A、用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B、脂肪的鉴定实验中需要用显微镜,看到被染成橘黄色的脂肪滴C、鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液D、观察DNA与RNA在细胞中的分布时,使用盐酸可以水解DNA4.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同D.两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同5.如果用15N.32P.35S标记噬菌体后让其侵染细菌在产生的子代噬菌体的组成成分中能找到的放射性元素为A.可在外壳中找到15N和35SB.可在DNA中找到15N.32P.35SC.可在外壳中找到15ND.可在DNA中找到15N和32P6.若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是()A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
30、9分下图表示干细胞的三个发育途径据图回答下列问题1由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的能力,A细胞到C细胞的过程是由控制的2A细胞分化成D细胞的根本原因是3若细胞不正常分化,其和发生基因突变,导致细胞无限增殖4若D细胞是正在衰老的细胞,该细胞中结构
⑧发生的变化是(2分);
⑧在细胞中的作用是(2分)
31.(8分)下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图,据图回答
(1)比较A、B植物呼吸作用,较强的是植物
(2)当光照强度达到Z点后,限制A植物光合作用的因素主要是(答出两点)如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体内C3化合物的含量将会
(3)当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为12h),A植物一昼夜中有机物积累量的变化是(减少或增加),当光照强度在Z时B植物一昼夜(白天和黑夜的时间各为12h)中有机物固定量是
(4)某同学想探究温度对A植物光合作用的影响,则应选择图中点对应的光照强度,在该实验中,自变量是,观察测量因变量的指标是
32.(13分)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下实验1圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘圆长= 961实验2扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘圆长= 961实验3用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘圆长均等于121综合上述实验结果,请回答
(1)南瓜果形的遗传受__对等位基因控制,且遵循__________定律
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为____________,扁盘的基因型应为________,长形的基因型应为____________
(3)为了验证
(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有__的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘圆=11,有__的株系F3果形的表现型及数量比为_______________36.【生物—生物技术实验专题】15分某年我国某地由于柑橘大实蝇的危害,橘农遭受到了很大的损失,当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失
(1)有人想提取橘皮精油获取利润,一般提取橘皮精油的方法是法,
(2)橘皮精油的提取若采取水蒸气蒸馏法,会出现原料和有效成分等问题
(3)从橘皮中提取的橘皮精油的特点是,具有诱人的橘香味
(4)某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状,欲利用组织培养技术大量繁殖,在组织培养的选材非常关键,植物材料的选择直接关系到实验的成败若用花药进行离体培养则应选择花粉发育至_期的花药培养成功率最高确定花粉发育时期最常用的方法有_法,某些植物的花粉不易着色,需采用法
(5)影响植物组织培养的因素很多,其中最关键的激素有请解释橘树上的细胞不离体便不能长成完整植株的根本原因37.【生物—现代生物科技专题】15分右图为细胞融合的简略过程,请据图回答
(1)若A、B是动物细胞,通常用处理获得分散的单个细胞A、B到C的过程中,动物细胞融合常用的诱导方法是
(2)若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程A为从小鼠体内获取的,在获得此细胞之前,小鼠需注射,图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞,符合要求的D细胞具有的特点是
(3)若A是番茄原生质体,B为马铃薯原生质体,D要再生出通过植物组织培养技术把D培养成杂种植株,D个体可育/不育这种育种方式的优点是利用上图原理育种工作者还可以进行育种。