文本内容:
练习课教学目标
1、能正确计算三位数的加减法
2、能较熟练计算连续退位减法
3、培养学生形成认真细心地进行计算的习惯教学重点能应用法则准确地计算三位数的加减法教学难点能较熟练地进行三位数连续退位减法的计算教学步骤
一、复习笔算下列各题690+30=287+73=320-280=473-178=说说两道加法题有什么区别?两道减法题有什么区别?说说每道题的计算过程
二、练习过程
1、验算上面的第2小题和第4小题指名板演,集体订正
2、完成P457学生独立完成,指名说说计算过程
3、完成P409先在练习本上算一算,再在书上用铅笔连一连
4、完成P4010看谁完成每张卡片上两个数的和与差又对又快,请学生上台板演
5、完成P4011学生先独立思考,用铅笔填一填,然后小组交流思考过程,集体订正
三、作业设计
1、算一算
(1)507+24
(2)762+159
(3)267-280
(4)805-
4692、笔算下面各题并验算
(1)548+173
(2)206-128
四、板书设计练习690+30=720287+73=360320-280=40473-178=295690287320473+30+73-280-17872036040295。