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《横向条形统计图》作业设计【作业目标】
1.会看横向条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图
2.能正确分析条形统计图，培养学生观察、分析和动手操作的能力
一、基础题请根据下表完成一幅横向条形统计图，并完成填空我校小学生借阅图书统计表种类科普类故事类文学类参考书数量/本401206020 种类参考书文学类故事类科普类020406080100120140数量/本
1.喜欢看（）类的同学最多
2.学校近期要选购一批图书，你认为该多进些（）类的图书【设计意图】根据统计表中的数据完成统计图，培养学生观察、分析和动手操作的能力
二、综合题红光小学三年级为希望工程捐书情况如下表班级三
（1）班三
（2）班三
（3）班三
（4）班捐书/本
1751502251501.根据统计表，完成下面的统计图 横轴表示（），纵轴表示（），每一格可以表示（）本班级三
（4）班三
（3）班三
（2）班三
（1）班0（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）数量/本
2.三
（1）班捐书（）本，三
（3）班捐书（）本
3.捐书最多的是（）班（）和（）捐的本数一样多
4.三
（1）班比三
（3）班少捐（）本，比三
（4）班多捐（）本
5.平均每班捐书（）本【设计意图】根据统计表中的数据完成统计图，经历简单的数据分析过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，了解数学与生活的紧密联系
三、思维训练调查自己家三个月的用电情况，并和爸爸妈妈一起制作成一张横向条形统计图，分析数据【设计意图】进一步体会统计在现实生活中的作用，了解数学与生活的紧密联系。
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