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一次有趣的实验小学生满分作文今天早上,第一节是语文课,可是马老师还没来,不久,马老师手中拿着许多东西,我们都很好奇,这些东西是做什么的呢?马老师说今天我们来做一个有趣的实验,名字叫“吹吹看”马老师先在一个瓶子里倒一半水,然后用橡皮泥把瓶口封住,大家都好奇地站起来看马老师拿出两根吸管,一根插入水里,一根没插入水里,老师说“谁来吹吹看?”___第一个上来吹,结果,水里有许多水泡,大家都开心地笑了“谁来吹第二根?”“我我我”大家都争着举手,老师请了___来试,他用力一吹,另一根吸管里就喷出水来,就像一个小喷泉一样,大家都尖叫起来,哈哈大笑原来,这是因为空气的压力,把里面的水挤出来了在生活中,我们要多观察、多思考,才能发现更多的奥秘最近,老师让我们准备一只鸡蛋、一个小口瓶和一些醋,做一个醋泡鸡蛋的小实验一听“小实验”我便来了劲儿,下定决心一定要认真做一回家,我拿来一个小口瓶,那瓶子正好可以容纳得下一只鸡蛋我向婆婆要了一只鸡蛋,把它放进瓶子里,再往瓶中倒了一些醋,一直倒到鸡蛋被醋浸泡过了头顶为止刚刚过了一会儿,鸡蛋旁便泛出了一个个蚂蚁大小的小气泡,一圈一圈的,呈淡黄色过了一天,鸡蛋壳似乎比起以前软了许多,不像那么硬了,蛋壳上散发出一股浓浓的醋味又是一天过去了这天早上,我又去看鸡蛋,鸡蛋已是半透明的了我心里更加急切地盼望着它早点变成透明状下午,我又急忙过去看鸡蛋,没想到鸡蛋已经变成透明的了,它看上去晶莹剔透,放在手中软绵绵的,真是有趣极了!我好奇地问妈妈“妈妈,这鸡蛋壳怎么没有了?”妈妈笑着说“不是没有了,而是溶解了因为蛋壳里含钙,醋里含醋酸,钙遇到酸性物质会产生化学反应,因此时间一长,钙溶解了,蛋壳就成透明的膜了”“哦,原来是这样啊!”我拍拍脑袋恍然大悟通过这次有趣的实验,我不仅学到了知识,而且还懂得了一个道理只要留心观察,生活处处皆学问上午第三节语文课,徐老师做了一个惊心动魄的实验上课前,老师问我们“你们知道吹气球有几种方法吗?”俞章龙说“我知道!用嘴吹和用打气筒打气!”“嘿嘿,今天我就要用这个塑料瓶来给气球打气”同学们都不相信,徐老师便开始做实验先准备一包小苏打、一个气球、一瓶白醋、一把小勺子和一个空的可乐瓶先用小勺子把气球灌满小苏打,再把白醋倒进塑料瓶,套上装满小苏打的气球小苏打刚漏到瓶里,只见瓶里冒出来许多气泡,气球渐渐变大了……我们心都提起来了,怕气球爆掉到了不能再大的时候,气泡小了下去,剩下一个被吹大的气球,我们心里的“石头”才落了下来老师告诉我们“气球鼓起来是因为有了二氧化碳气体瓶内的醋形成了醋酸钠,他们两样东西碰到水就形成了我们看到的小气泡”我们很激动,让徐老师再做一次实验,结果实验又成功了,由于陈依阳捣乱,好多小苏打都撒在了桌上这真是一次有趣的实验,让我懂得了很多知识,我回家也要试一次!今天,又到了我们最爱上的科学课老师说“我们来做一个彩虹实验”老师先故作神秘地发问道“大家能把彩虹搬到教室里来吗?”“这怎么行?”“绝对不可能!”同学们七嘴八舌地议论着我心里也打起了嘀咕彩虹是在天上的,怎能搬到教室里来呢?带着许许多多的问号,实验开始了老师先笑眯眯地拿出了一个有三面的镜子说“这就是能让彩虹来到教室的东西,叫三棱镜”随后,老师把三棱镜的一面对准墙壁,一面对准门外的阳光,用手不断地调节着角度向前转转,向后转转,还是没见到彩虹我心想彩虹真的能出现吗?老师不会在忽悠我们吧?“快了快了!”老师说道同学们的目光不约而同地盯住了那块雪白的墙壁,盼望着奇迹出现“看见了,看见了!”同学们欣喜若狂地喊道只见墙壁上出现了一条短短的小彩虹它拥有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色在雪白墙壁的映衬下,显得格外好看,格外耀眼它像一条五彩斑斓的绸带,又像一幅七彩的画作,和平日里雨后的彩虹没什么两样,简直就是从一个模子里倒出来的老师微笑着举起手,示意大家安静下来,然后说道“其实原理很简单,因为三棱镜有三面,经过阳光的照射,就会将阳光折射到墙壁上,所以成了我们看到的七色彩虹”哦,原来是这样!大家恍然大悟看来,只要我们仔细观察,认真发现,就一定能揭开大自然的许多奥妙!今天,我很开心,___呢?原来是因为今天,我们做了一项有趣的实验——用胡萝卜片造房子!下面,我来介绍一下这个有趣的实验吧!今天是一个阳光明媚的一天,我们去实验室上科学课,我们一来到实验室了便看到工具栏里有一把小刀、两根胡萝卜和一包牙签大家马上七嘴八舌了起来!有的人说“老师邀请我们吃胡萝卜!”又有的人说“老师___不每个人一个锅——生吃不太卫生!”科学老师拍了好几次手,大家才都安静下来上课了,老师告诉大家今天我们的任务是把胡萝卜切成块或片,用牙签连接起来搭楼,看谁的大楼又高又有抗风性能!于是,我们便开做了我们马上分工好,我和小刘切胡萝卜,其他人当工程师,于是,我们兴致勃勃的干了起来,胡萝卜切完了,小刘趁老师没注意,偷偷跑上去拿了一根又大又粗的胡萝卜,我们俩一人一半切了起来,结束了,我们量了一下,不是最好的也不是最坏的,抗风能力也很好!这就是有趣的实验了!今天,我发现了一个有趣的现象这个现象是关于一张纸的今天,我一回到家,就马上飞快的开始做作业除了作文这样作业,我在六点半左右的时间,就全部做好了于是我就马上开始找作文的题材,可是不管我怎么想,我就是想不出来在我绞尽脑汁想的时候,我看见一张纸团粘在墙上,而且粘的很牢,不容易拿出来,像一个半球体,这时我很怀疑,一张纸怎么就好端端的粘在这墙上了呢?难道是在上面涂了一层胶水,我百思不得其解于是我就决定做一个小小的实验我趁老师不在,去哪了两张白纸,借来一瓶胶水,和美术学具袋上的一张硬纸,我把其中一张白纸乱成一团,往一处地方涂了一点胶水,把它按在硬纸板上,可奇怪的`是他虽然是粘在上面了,可是他的样子一点都不像——它在慢慢的变大,逐渐扩张,站纸的___越来越大,这事我更疑惑了,我只细的观察了一下,他似乎像是被水浸泡过一样思考了片刻之后,我才恍然大悟,水浸泡过之后才会变成这种情况呀,于是我把另一张纸沾上水,把它弄成一团,往硬纸板上一扔,只过了就黏在上面了,而且形状一模一样这回我才发现,原来纸一张上水,就有粘了呀!今天,天气晴朗,阳光明媚,我怀着无比激动的心情来到作文班,因为今天赵老师要带我们___一场神奇的水杯倒立实验!实验前,老师先拿来了一个玻璃杯,一些纸片,还有一盆水!老师准备好后实验就开始了!首先上场的是王小明同学,只见他接了半杯水,盖上纸片,倒过来后,水溅了同学一身,他失败了!第二个上场的是骆欣然同学,她先把杯子接满水,再用纸片轻轻的盖在上面,又使劲压了压只见她脸憋的通红,豆大的汗珠从她的额头上落下,我不由得为她紧张起开,心想:骆欣然,你可要为我们二年级的同学争光啊!这时,骆欣然将杯子猛地一翻,然后将手轻轻拿开,奇迹出现了,纸片紧紧贴在杯口赵老师告诉我们:“这是由于空气压力造成的!杯子接满水以后,没有了空气!外界的空气会挤压小纸片,将其托起,所以就产生了这现象”原来生活中处处都有科学知识和小发现啊!上课了,何老师把做实验的材料写在了黑板上,有:水缸、钟罩、酒精灯、塞子、高锰酸钾、打火机何老师把酒精灯点燃,火苗像红色的小金桔在跳跃老师又把酒精灯放到装着高锰酸钾的小缸里,盖上钟罩,塞上塞子,钟罩里的火灭了突然,小缸里的高锰酸钾沸腾了起来,就像红色的波浪在翻滚有俩个男生大呼小叫起来“___了,快跑啊!”何老师却一点也不惊慌,平静地说“谁能让火再烧起来?”一位胆大的同学上去把塞子拔了出来火又烧了起来何老师向我们解释说“氧气可以助燃,如果里面都是其它的气体,火就会灭”我恍然大悟原来氧气还有这么大的作用这堂实验课的收获可不小【一次有趣的实验小学生满分作文】相关文章
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