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文本内容:
8 小狗包弟
一、课外阅读阅读下面的文字完成后面1～3题山看人楚 楚紫其实是距离的色彩是山在远方的色彩是梦在对岸的色彩是心在高处的色彩是灵魂在大自然的色彩很难形容山这弥漫氤氲了整个武夷山水的紫色在色谱中的具体位置但它是武夷独有的我便叫它武夷紫倘若让我画武夷这紫色便是基本色调而天游是脊梁、九曲是血脉、玉女峰是心脏、流香涧是呼吸、云窝便是气质武夷是一个有血有肉的生命我看武夷不是一座美得眩目的山它是真山真水真性情因为过于玄艳的自然造化会使人产生疏离感而武夷是这么平平实实的人间山水可以让人随脚出入、悠然可见让灵魂可以得到真正休憩的真正的山任何穿凿附会的神话传说都没有它本身美因为有血有肉有灵性的生命最美人类之所以会以轻慢浮滑的态度来面对天地造化之所以会盛气凌人地来君临山水正是由于不把它看成生命不能以自身的文化感悟与山水构成宁静的往返与默契武夷是朴实的又是清高的荣枯的故事都在里面有缘无缘随价钱有人看一看热闹评一评山水拍一拍照片就心满意足算是看过山了喜欢的人说它已含了漓江的诗情画意庐山的雄伟神奇黄山的奇险伟岸又是什么山的什么;不喜欢的人一句:“不过如此”也是看过山了“景是众人同情乃一人领”不同的人看一座山、不同的山被一人看各不相同这是人看山;同一个人在不同的心境中看同一座山又不同这便是山看人了游客在看山的同时山也在看游客游客也在看自己就像焦距不一的镜头对着同一个拍摄对象选择自己所需要的清楚或模糊我看武夷是颇具禅思美感的山山中多的是幽洞玄天但不适合坐下来思索要看一眼就懂思索便错了它属于顿悟的层境铃木大拙禅师说得好:“人来自自然复看见自身的自然”这样的境界只有不断在山水中学习如何去乐山、如何去乐水最终得以亲证我们就是山我们就是水的最高境界你才真正是与山有缘的人这之后无论你走到哪里你却可以望见自己心中的山水而武夷山水山有仁、水生智这里的山峰大仁大义这里的水流大智大愚正是成就这份悟性的好境界在武夷的日子我把眼睛听成了四季把耳朵望成了八方武夷怎会是空山在武夷的日子我空旷着一颗心无物不容无物不纳掬水月在手弄花香满衣日日是好日武夷怎不是空山肉眼观武夷满;心眼观武夷虚虚不是虚假虚假容不下真正的人性而虚使人达到更高的真实空山是空以灵为性空山不空空的是心
1.下列对作品有关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是 A.本文内容丰富作者如画家向我们展示绝美山水:山中紫色山的朴实清高山中的幽洞玄天等B.本文表现形式多样作者如导游引我们领略武夷的雄伟神奇有记叙有议论有说明有抒情有描写笔法灵活C.“天游是脊梁、九曲是血脉、玉女峰是心脏”作者如睿智学者畅谈游玩山水的境界运用拟人排比手法写出了武夷的有血有肉D.“同一个人在不同的心境中看同一座山又不同”此处从人看山的角度揭示了一种生活哲理解析:A B项文本没运用“说明”这种表达方式C项运用的不是拟人手法而是比喻写出武夷山的有血有肉的生命D项“此处从人看山的角度”应是“山看人”
2.从全文看作者眼中的武夷具有怎样的特点解析:本题考查鉴赏物象的能力思考时应根据对文本内容的感知与理解从中筛选出武夷山的特点然后进行归纳概括例如文本第二自然段有“武夷是一个有血有肉的生命”一语;文本第三自然段有“它是真山真水真性情”一语;文本第四自然段开头就有“我看武夷是颇具禅思美感的山”一语;以此类推即可答案:
①武夷山山仁水智给人以空灵禅思的美感;
②武夷山使人顿悟感到心境空旷可容万物;
③人生更高的真实境界
3.请联系上下文解释“心眼观武夷虚”中“虚”的含义并结合全文分析本文“山看人”这一标题的妙处解析:本题考查鉴赏词语含义及标题在文中的作用思考时应根据对文本内容的感知与理解联系文本具体语境分析作答答案:
①作者说“虚”指的是“心眼观武夷”得出的结论这是因为武夷山山盈水智能给人以空灵禅思的美感;还因为武夷山能使人顿悟感到心境空旷可容万物;更因为作者把武夷山看成人生更高的精神境界
②文章的标题运用了拟人手法十分生动形象引人深思;同时此标题揭示了人与山是生命对视的题旨寄寓了作者对山仰慕的思想感情
二、语言运用
4.在下面文段的横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15字在1970年以后欧美的营养学家说:“粗粮含有大量的膳食纤维因此吃粗粮有益健康”过去
① 曾经被认为是对人体不起营养作用的一种非营养成分营养学家认为粗纤维吃多了
② 尤其是微量元素的吸收直至1970年欧美的营养学家才认识到粗粮里含有大量的膳食纤维
③ 它在预防人体的某些疾病方面起着重要的作用同时也认识到粗纤维的概念已不适用因而将这一名词废弃改称膳食纤维 解析:本题考查句子的连贯从上下文看
①空应该是后面的主语其结构是“XXX是非营养成分”再从全段陈述的主体看应该是“粗纤维”此处应注意填“膳食纤维”不对
②空和后文形成递进关系则应该填写“营养吸收”一类的内容
③空从后文看应该和人的身体健康有关答案:
①粗粮中含有的粗纤维
②会阻碍人体对食物中营养素的吸收
③这种膳食纤维与人体健康密切相关
5.依据下列材料写一则通知文字可以作删减调整必须符合通知的格式和语体发通知的时间为2017年3月15日
①学校拟举办2017年课本剧竞演活动请各年级积极组织本年级的师生观看
②本次课本剧竞演的主题是“激活名著点亮心灵”
③本次活动的地点定在学校礼堂
④本次活动由语文组和团委联合举办
⑤本次课本剧表演将和第十六届校园文化艺术节开幕式同时举行
⑥本次竞演活动将在全校范围内评选一等奖一名二等奖两名三等奖三名
⑦本次活动的时间定在2017年3月20日周一晚6点解析:写通知一般采用条款式行文可以简明扼要使被通知者能一目了然便于遵照执行如本题正文要有演出时间、地点、汇演的主题内容还要有演出及观看的要求最后注意格式正确答案:通 知兹定于2017年3月20日周一晚6点在学校礼堂举办第十六届校园文化艺术节开幕式暨“激活名著点亮心灵”2017年课本剧竞演活动届时将在全校范围内评出一等奖一名二等奖两名三等奖三名请各年级组织好本年级师生观看语文组、团委2017年3月15日
三、创意微写作
6.选择生活中的一点入文一点可以是一草一木、一叶一花可以是一个眼神一个微笑……然后集中描写运用“以小见大”手法感悟生活反映社会300字左右写作提示:写作本文段生活片段的选取是关键越是熟悉的生活越能把握到位找到里面蕴含的人生道理另外“小”和“大”之间要有紧密联系也就是说借助于你所描绘的“小”要能看到你所要表达的“大”;尽可能把“小”描写得详细一点儿生动一点儿给人留下深刻的印象最后哲理的表达可以巧妙地运用议论例文:“噗!”蝶儿被一滴雨珠打中落入树下的水洼之中我愣住了我不知道是否该捧起它它柔弱的翅膀在水中无力地拍着我忽然发现我的呼吸跟着急促起来渐渐地渐渐地奇迹出现了它一点一点爬到水洼中的一朵小花上竖起湿淋淋的翅膀在风中微微颤动我心里泛起一片喜悦顽强的生命终于战胜了噩运忽然一阵微风吹过树上又落下无数雨滴蝴蝶再一次不幸被击中悲惨地落下我心里一痛那水面泛起浅浅的涟漪这个小生命仍在不停地挣扎它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动连忙小心翼翼地将它捧起那颤抖的翼微微地展开闭合我的心也随之一起一伏柔弱的蝴蝶呀你能不能挺过来呢又一阵风吹过天晴了一道彩虹挂在天空那勇敢的蝴蝶呀它试了几次终于从我手中一跃而起向那花丛悠然飞去……我静静地站着看它可敬的蝴蝶为了美突破丝茧的束缚为了美战胜风雨的磨难它不正向我阐述着生命那永恒的美丽吗
四、知识讲堂学会运用“以小见大”的手法小处落笔大处着眼记叙的是小事描写的是细节剖析的是细小现象但所表现的是重大主题所阐发的是深刻道理这种技法叫作以小见大法本文通过描述小狗的命运这样一个“小”的方面客观上暴露了“文化大革命”对人的肉体和精神上的迫害以及给社会带来的动荡并由此对自己的行为进行了深刻的反思小狗虽小却如同一面镜子既照出了社会现实的丑恶又照出人类灵魂的软弱还照出了作者可贵的敢于自我反省、敢于说真话的精神可谓一石三鸟具有丰富而深刻的思想价值运用“以小见大”手法应注意以下四点:
1.写有价值的“生活小事”选择材料时要慎重贵在从小事中折射时代风貌、社会价值如本文《小狗包弟》
2.挖掘材料中的闪光点从具体的人、事、景物中概括出人类普遍的感情和抽象的道理如:小草——生命力小蜜蜂——无私奉献等
3.重视细节描写于小处见大事情写得越细致越深入给读者留下的印象就越深所体现出的思想内涵就越深刻如朱自清的《背影》通过父亲给“我”买橘子、爬月台等细节描写生动地勾画出一位慈父的高大形象
4.合理想象联想赋予崭新内涵通过想象和联想由物及人由人及社会由平淡到新奇由小到大赋予事物新的内涵给人耳目一新的感觉如《白杨礼赞》茅盾由西北高原上平凡的白杨树联想到抗战军民及其团结抗战的斗争精神。
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