文本内容:
(234的乘法口诀)课题练习十一课型复习课教学目标
1、在练习中加深对乘法和加法的联系的认识
2、通过练习使学生有意义地掌握乘法口诀,灵活地记忆乘法口诀,探索数学规律,提高学习数学的能力与积极性重点在记中练,在练中记难点在记中练,在练中记教具课件教学过程
1.边画边说口诀画线段图,很形象地感受到乘法口诀,其实就是一个数的叠加过程,这样就更有利学生对乘法口诀的理解和识记2.用一句乘法口诀写出两个乘法算式平时做题时,一般都是通过乘法口诀计算乘法算式而这个题目却先有利口诀,再写出算式这样的逆向练习,能让学生更好地建立口诀与算式的互依关系3.通过式子对比,进一步理解加法算式与乘法算式的区别4.看图先写出乘法算式,再想口诀这个题目架起了乘法的意义和乘法口诀之间的桥梁第5题同样达到了这个目的5、通过昆虫采蜜这样的图形,乘法算式变得更有趣味性,也提高了学生对乘法算式和乘法口诀的探究兴趣6.打乱了乘法口诀的顺序,要求学生活记乘法口诀、活用乘法口诀7.通过荡秋千的直观图,让学生进一步理解乘法的叠加意义,跳出了乘法口诀的框架板书设计不用板书教学反思。