二年级数学上册第5单元观察物体（一）观察物体（综合练习）教案新人教版

观察物体综合练习教学目标

1、对“从不同位置观察物体形状”进行巩固练习，使学生能正确理解 

2、从具体、形象、直观的物体中形成表象，培养空间想象能力 

3、培养学生的观察、操作能力及想想能力教学重点体会从不同位置观察物体所看到的形状可能不同，培养空间教学难点培养学生的观察、操作能力及想想能力教学准备测试题教学过程

一、知识园5×12=32×3=4×16=2×30=50×8=72÷8=24×5=56+24=15×6=26×2=20×8=29×3=

二、智慧园

1、下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形

2、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连

3、找一找有三个立体图形，从上面看到的图形是的，请在它的下面画“√”；从侧面看到是的，请在它的下面画“☆”

三、仔细看图，填图号.（21分）1

②③④⑤⑥⑦⑧

（1）从正面看到的是C的有（）

（2）从侧面看到的是B的有（　　　　　　）（３）从上面看到的是Ａ的有（　　　　　　）

四、请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的面面面　　

五、下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来（18分）面面面面面面面面面面ＡＢＣ面面面。