文本内容:
8的乘法口诀练习课
(一)教学目标知识与技能
1、复习巩固8的乘法口诀,运用口诀正确计算
2、会用8的乘法口诀解决简单的实际问题过程与方法通过说一说、比一比等活动、提高学生解决问题的能力情感态度与价值观在学习过程中,激发学生的学习兴趣,培养思维的敏捷性重点、难点重难点记住口诀,运用口诀正确计算突破方法通过自主探究、交流来突破教学准备多媒体课件、五角星教学过程
一、复习引人
1、口算8×2=□7×3=□8×6=□2×8=□6×7=□4×6=□5×7=□4×7=□5×8=□8×3□8×8=□8×5=□5×6=□7×8=□6×8=□6×4=□
2、背口诀
3、引入新课
二、多媒体出示练习
1、练习十八第4题出示第4题情境图,请同学们认真观察,说说怎样找玩具?学生说图意算出乘法算式的积,再找到相应的玩具
2、练习十八第6——9题、第11题
三、积累运用
1、看图列式红花8朵黄花朵
2、练习十八第
10、12题1)了解题目的意思2)观察图意,用自己的话说一说3)根据图意说出的想法,提出相应的数学问题4)学生自行独立解答5)引导学生说出解答的根据(强调有几个几?)
四、拓展学习
1、每辆车限坐乘客8人,现在有26位乘客,3辆车能坐得下吗?
2、商场里有一种袜子每双3元钱,妈妈有20元,想买6双这样的袜子,她带的钱够吗?
3、24=□╳□=□╳□16=□╳□=□╳□
4、6+☆+☆+☆=30☆=()
5、在□里填出合适的数39=□×□+□61=□×□+□39=□×□-□61=□×□-□7×8-16=8×□5×7+21=7×□
五、总结提升。