文本内容:
九、加减法 整十数加减2教学目标知识与技能掌握整十数加整十数和相应减法的口算方法,并能熟练地进行口算过程与方法经历自主尝试整十数加减整十数和相应减法的口算过程情感态度与价值观积极主动地参与数学活动,体验算法多样化教学方案
一、创设情境让学生观察情景图,交流发现的数学信息
二、自主探索
(1)提出问题,让学生思考并解答“一共有多少棵树”
(2)组织学生交流加法苹果树有80棵,梨树有70棵,问苹果树和梨树一共有多少棵?学生试算80+70=150答苹果树和梨树一共有150棵减法根据上面的情景图接着提问题“一共有150棵果树,其中有80棵苹果树,其它是梨树,梨树有多少棵?学生试算,150-80=70答梨树有70棵教师指导学生间交流
三、课堂练习第一题,让学生理解表中“合计”的含义,然后计算填表第二题,学生独立完成
四、小结这节课你学会了什么新知识?板书设计整十数加整十数及相应减法80+70=150(棵)150-80=70(棵)想
(1)8个加7个十得15个十,是150,
(2)80加20得100,再加50得150想
(1)15个十减8个十得7个十,是70,
(2)100减80得20,再加50得70。