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2019-2020学年高二历史上学期期中试题含解析第I卷(选择题)本大题共30小题,每小题2分,共60分
1.
1.我国古代有一位著名的思想家,他首倡私人办学,提倡“有教无类”在他的思想体系中还提出了A.“仁”与“礼”的学说B.“君轻民贵”“仁政”的观点C.“天行有常”“制天命而用之”的观点D.“小国寡民”“无为而治”的观点【答案】A【解析】首倡私人办学、提倡“有教无类”的思想家是孔子,在他的思想体系中还提出了“仁”与“礼”的学说故答案为A项“民贵君轻”与“仁政”是孟子的观点,排除B项;“天行有常”“制天命而用之”是荀子的观点,排除C项;“小国寡民”“无为而治”是老子的观点,排除D项点睛本题主要是根据材料确定这位思想家是谁,然后可以联系教材中关于这位思想家的观点作出正确选择
2.
2.古代儒学者批评现实政治,往往称颂夏、商、周“三代之美”,甚至希望君主像尧、舜一样圣明这表明了儒者A.不能适应现实政治B.反对进行社会变革C.理想化的政治诉求D.以复古为政治目标【答案】C【解析】材料中通过叙述古代儒者借古讽今,借古代帝王的贤明睐批判现实,以达到自己的政治诉求儒者的这种做法目的就是以此希望君主贤明,社会安定和谐,因此C选项正确自汉武帝以后,儒家思想成为正统思想,现实政治主要是以儒家思想为主导,因此A选项错误;B选项材料中没有反映;儒者主张复古不是他们的真正目的,仅仅是一种政治手段,因此D选项错误点睛本题出题思想很明确,儒者直接点明本题的考点——儒家学派作为思想领域中的翘楚,儒家思想在中国古代不断传承与发展作为儒家思想的载体,儒者的思想在一定程度上反映出社会现实状况儒者的复古思想传达出的是一种治国理念,提倡仁政、德治这些都是儒家思想的精华只要抓住儒家思想的最本质的内容,本道题就能透过现象看本质,得到正确答案
3.
3.汉安帝时,某地方官犯罪,大臣们认为应给以“禁锢二世(两代)”的处罚,太尉刘恺指出“《春秋》之义,善善及子孙,恶恶止其身,所以进人于善也”于是汉安帝下诏禁锢罪臣本人,不株连子孙汉代多次出现这种援引《春秋》判决案件的情况这反映了当时A.吏治废弛犯罪频发B.试图重建礼乐制度C.严刑酷法主观随意D.儒家伦理得到强化【答案】D【解析】根据所学知识可知,《春秋》是儒家经典之一,材料文字“汉代多次出现……援引《春秋》判决案件的情况”反映了当时儒家伦理得到强化,故D项正确;A、B、C三项表述都不符合题意
4.
4.明清之际,黄宗羲提出振聋发聩的主张“天下为主,君为客”,顾炎武揭示了“私天下”的危害,王夫之则猛烈抨击“孤秦”、“陋宋”上述思想A.是思想文化走向近代化的先声B.说明了儒家思想主流地位旁落C.反映了君主专制制度不断削弱D.在批判融合中形成新理学思想体系【答案】A【解析】据材料并结合所学知识可知,黄宗羲、顾炎武、王夫之等人批判君主专制制度,起到了早期思想启蒙的作用,对中国近代民主思想和实践有一定的影响,A选项“走向近代化的先声”就是这种作用的表现,故A选项正确;明清之际儒家思想仍然占主流地位,故B选项错误;明清之际君主专制制度空前强化,故C选项错误;黄宗羲等人的思想是对儒家思想的批判与发展,但不是新理学思想体系,故D选项错误故选A点睛本题解题的关键是正确认识明清之际进步的儒家思想,学生需要明确明清之际进步的儒家思想在性质上仍然属于儒家思想的批判与发展,而不是近代资产阶级民主思想,同时,也要认识到明清之际进步的儒家思想对近代中国戊戌变法、辛亥革命的影响
5.
5.“以世俗之笔,描写世俗之情,成为明代中后期小说与戏曲艺术创作的主流”形成此“主流”的主要原因是A.宋明理学思想的影响B.文人社会地位的没落C.封建君主专制的加强D.市民阶层发展的需要【答案】D【解析】试题分析本题是考查市民文学随着资本主义萌芽和商品经济的发展,形成了市民阶层,市民阶层需要的不是脱离实际生活的文学,而是能够反映他们现实生活的文学艺术,所以以世俗之笔,描写世俗之情才成为明代中.后期小说与戏曲艺术创作的主流,本题答案就是D此“主流”不受宋明理学思想的影响,和封建君主专制的加强也无关,不能选A和C文人社会地位不是没落而是上升,不能选B考点古代中国的科学技术与文学艺术•文学成就•小说与戏曲艺术创作
6.
6.英国史学家汤因比说“如果让我选择,我愿意生活在中国的宋朝”生活在宋朝的人们可能见到
①指南针应用于航海
②毕昇发明的活字印刷术
③关汉卿的《窦娥冤》
④曹雪芹的《红楼梦》A.
①②B.
③④C.
①③D.
①④【答案】A【解析】指南针应用于航海是在北宋时期,故
①正确;北宋时期毕昇发明的活字印刷术,故
②正确;关汉卿是元朝,故
③错误;曹雪芹是清朝,故
④错误故本题选A项,BCD含有错误项
7.
7.2014年10月31日,第二界“中国汉字听写大会研讨会”在北京举行会上教育部副部长李卫红指出“‘中国汉字听写大会’积极响应依法治国和以德治国相结合的号召,努力弘扬中华民族优秀文化,以文化人、以文育人,以足够文化担当传递了正能量”以下关于中国古代文字与书法艺术的表述不正确的是A.秦汉时期出现中国最早的成熟文字B.魏晋南北朝时期出现自觉的书法艺术C.隋唐时期的书法艺术达到新的高峰D.两宋时期出现追求书法个性的书法家【答案】A【解析】本题要求选出错误的选项中国最早的成熟文字是商代的甲骨文,A说法错误,故选A;结合所学,魏晋南北朝时期出现自觉的书法艺术,体现为王羲之等人的书法,隋唐时期的书法艺术达到新的高峰,名家辈出,宋代时期,市民阶层的壮大,所以出现追求书法个性的书法家,故BCD表述正确,但不符合题意,排除故选A
8.
8.“革命,革命,剪掉辫子反朝廷;独立,独立,中国岂是鞑子的!”这首歌谣反映了当时A.革命的主要目的是移风易俗B.反对帝国主义成为思想主流C.民族区域自治思想深入人心D.民族主义思想已影响到民众【答案】D【解析】依据所学可知,孙中山领导辛亥革命推翻了清政府,建立中华民国,辛亥革命民主共和观念深入人心,D项符合题意;辛亥革命的主要目是反帝反封建;反对帝国主义;新中国成立后在少数民族地区实行民族区域自治由此分析ABC不符合题意,故此题选D
9.
9.一位(近代)旧派人士在抨击某运动时说“近阅坊间之出版物,间有主张破除旧有伦理,毁裂吾国固有文学,以期改造一新社会者……青年学子,根植薄弱,骤睹新奇之说,易启混淆之心,于操行学业前途极有关系”该人士描述的“某运动”指的是A.洋务运动B.辛亥革命C.新文化运动D.国民大革命【答案】C【解析】本题考查的是对材料的理解分析能力从材料“间有主张破除旧有伦理,毁裂吾国固有文学”可以看出这是指的新文化运动,故C项正确;A项是学习西方科学技术;B项是学习西方的政治制度;D项是政治运动,不是思想文化运动点睛“间有主张破除旧有伦理,毁裂吾国固有文学”体现了否定传统文化,肯定西方文化;从材料中找出与之相符的即可
10.
10.诗人徐志摩(1896-1931)说“在24岁以前,我对于诗的兴味,远不如我对于相对论或民约论(社会契约论)的兴味”这段经历可以作为个案反映A.当时“文学革命”的影响还不大B.新青年追求“德先生”和“赛先生”C.当时的知识分子并不重理轻文D.新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性【答案】B【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力对相对论和对民约论的追求反映了诗人对科学、民主(赛先生、德先生)的追求,这是新文化运动中两大旗帜,因此本题选择B选项A选项错误,当时的“文学革命”影响一代人;C选项材料中反映不出;D选项材料无法看出新文化运动对传统文化的批判
11.
11.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说“近代民主思想的演进,既不是一条长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的”下列符合此观点的思想有
①师夷长技以制夷
②中体西用
③维新变法思想
④民主共和思想
⑤民主与科学A.
①②B.
②③C.
①④⑤D.
③④⑤【答案】D【解析】本题可以采取排除法首先我们要明确,材料中说的思想是民主思想,满足这一条件的只有
③④⑤,
①②体现的仍旧是封建思想,所以本题可以直接选择D选项,其他三个选项都包含
①②两项,故排除
12.
12.指导中国人民取得新民主主义革命胜利的科学理论是A.三民主义B.邓小平理论C.毛泽东思想D.“三个代表”重要思想【答案】C【解析】领导中国人民取得新民主主义革命胜利的是中国共产党,因此应该是中国共产党的指导思想,故排除A选项B选项邓小平理论提出于改革开放新时期,不是战争年代,故排除;C选项毛泽东思想符合题意,正是毛泽东思想带领着中国人民取得了新民主主义革命的胜利;D选项是改革开放新时期的思想,故排除
13.
13.邓小平说“教育是一个民族最根本的事业”改革开放以来,我国政府为推进教育发展采取的最大举措和取得的成就有
①国民教育体制初步形成
②提出“三个面向”的指导方针
③颁布《义务教育法》
④实行“科教兴国”的发展战略A.
①②③B.
②③④C.
①②④D.
①③④【答案】B【解析】依据所学可知,改革开放以来,我国政府为推进教育发展采取的最大举措和取得的成就有提出“三个面向”的指导方针,颁布《义务教育法》,实行“科教兴国”的发展战略;到1965年,中国教育事业初步形成了比较完整的国民教育体制,
①排除仔细审查
②③④符合题意,故此题选B
14.
14.新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课,恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书,文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会其主要目的是A.构建与国家政权相适应的意识形态B.确立马克思主义在全党的指导地位C.用科学文化知识破除封建迷信思想D.探索引导宣传舆论工作的全新形式【答案】A【解析】据材料“新中国成立之初全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课恩格斯……劳动在从猿到人转变过程中的作用成为指定教科书”并结合所学知识可知,恩格斯的关于人类进化的唯物史观科学理论适应了新中国无产阶级专政的意识形态,故成为指定教科书,故A项正确;马克思主义在全党的指导地位早在中共诞生时已经确立,故B项错误;全国各高校指定教科书的政策主要目的不是破除封建迷信思想,故C项错误;指定教科书和科学知识展览会不属于引导宣传舆论工作的全新形式,故D项错误故选A
15.
15.14至17世纪欧洲相继实现了“人的发现”和“世界的发现”,其所指历史事件分别是A.文艺复兴和新航路开辟B.文艺复兴和宗教改革C.宗教改革和启蒙运动D.启蒙运动和工业革命【答案】A【解析】文艺复兴主张以人为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严,这是“人的发现”;新航路开辟成功,世界逐渐联结为一个整体,这是“世界的发现”故答案为A项其他三项不符合题意,排除BCD项点睛“人的发现”是以人为中心,“世界的发现”是世界由分散孤立状态逐渐连为一体本题的解答首先要理解这两种说法的含义
16.
16.文艺复兴时期某一名著,由百个短篇故事构成,讲述各色人物故事,尽显人间百态,高扬着被中世纪禁欲主义压制了近千年的人性,后人称之为“人间喜剧”或“人曲”该名著作者是A.但丁B.薄伽丘C.彼特拉克D.巴尔札克【答案】B【解析】材料中的“文艺复兴时期某一名著,由百个短篇故事构成,讲述各色人物故事,尽显人间百态,高扬着被中世纪禁欲主义压制了近千年的人性”说明这部作品是《十日谈》,其作者是薄伽丘,所以选B【点睛】《十日谈》叙述1348年佛罗伦萨黑死病肆行时,10名男女青年到乡村避难,借欢宴歌舞和讲故事消遣时光,10天里每人讲一个故事,共得100个故事人文主义思想像一根红线贯串这部故事集作者把抨击的矛头直指宗教神学和教会,揭露教规是僧侣们奸诈伪善的恶因,毫不留情地揭开教会神圣的面纱,辛辣地嘲讽教廷的驻地罗马是“容纳一切罪恶的大洪炉”爱情故事在十日谈中占有重要的地位作者认为,禁欲主义是违背自然规律和人性的,人有权享受爱情和现世幸福,他在许多故事里以巨大的热情赞美青年男女冲破封建等级观念,蔑视金钱和权势,争取幸福的斗争
17.
17.在15世纪,法国对斯特拉斯堡的印刷出版物中50%以上属于宗教书籍,10%属于古典书籍从1500年至1520年,在该市的印刷出版物中古典书籍上升到总数的33%,而宗教相关书籍下降为总数的27%这一变化反映了A.人文精神的复兴B.欧洲宗教意识日趋淡漠C.启蒙思想的兴起D.法国成为欧洲文化中心【答案】A【解析】1500到1520年属于文艺复兴时期,是人文精神的复兴使与宗教相关的书籍下降,选A是符合题意的,正确;材料未涉及宗教仪式问题,选项B不符合题意,排除;材料反映的是人文精神而非启蒙思想,选项C不符合题意,排除;意大利是当时成为欧洲文化中心,选项D不符合题意,排除;故本题选A
18.
18.他倡导“有思想力的人是万物的尺度”;他认为“如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的”“他”是A.苏格拉底B.柏拉图C.普罗泰哥拉D.亚里士多德【答案】A【解析】“有思想力的人是万物的尺度”“美德即知识”属于古希腊思想家苏格拉底的思想,故A正确【名师点睛】苏格拉底的思想有思想力的人是万物的尺度;美德即知识;认识你自己
19.
19.自1776年以来,《独立宣言》中所体现的原则就一直在全世界被人们所传诵,它开宗明义指出“我们认为这些真理是不言而喻的人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”这主要反映的是A.社会契约论B.天赋人权学说C.人民主权说D.三权分立学说【答案】B【解析】本题主要考查启蒙思想题干中“人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利”主要体现了启蒙思想家天赋人权的思想,因此本题选择B选项A选项材料没有涉及契约;C选项没有涉及到;D选项材料没有体现政府的权力分工
20.
20.“进步的观念在十八世纪的思想革命中是突出的……哲学家们勇敢的批评国家、社会和教会,并指出通向新的人间天堂的道路”这里的“思想革命”是指A.智者运动B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动【答案】D【解析】18世纪的“思想革命”就只有启蒙运动因此选择D选项A项的智者运动出现在公元前5世纪的古希腊文艺复兴在14-16世纪,所以B项错误宗教改革发生在16世纪,所以C项错误
21.
21.发表“九十五条论纲”,揭开欧洲宗教改革序幕的是A.莎士比亚B.马丁•路德C.加尔文D.康德【答案】B【解析】1517年马丁·路德张贴了《九十五条论纲》,拉开了宗教改革运动的序幕,故答案选B莎士比亚是英国文艺复兴的代表人物,代表作是《哈姆雷特》,排除A;加尔文是瑞士宗教改革的代表人物,代表作是《基督教原理》,排除C;康德是德国启蒙运动的代表人物,代表作是《纯粹理性批判》,排除D
22.
22.21世纪,人们通过脸书、微信、微博、谷歌、百度、维基百科等工具进行通信和获取信息,通过“优步”共享汽车,通过“奈飞”共享影视节目,大数据技术将促使商品的生产与供应变得更加合理这说明A.知识经济推动全球同步发展B.信息技术影响人们生产生活方式C.技术革命改变社会经济结构D.人们日常生活过度依赖网络技术【答案】B【解析】“微信、微博、谷歌、百度、维基百科等工具进行通信和获取信息”说明信息技术对人们生活方式的影响,故B项正确;A中同步发展错误;C中改变社会经济结构错误;D中依赖说法错误
23.
23.任教大冶师范的王路先生.看到窗外翻飞戏水的小燕子,触景生情创作了著名儿歌《小燕子》歌词有“小燕子,告诉你,今年这里更美丽,我们盖起了大工厂,装上了新机器,欢迎你,长期住在这里”但《小燕子》在创作发表之初却迎来了非议王路也由此历受磨难,被戴上右派的帽子下放到黄冈据此可知《小燕子》创作于20世纪A.40年代B.50年代C.60年代D.70年代【答案】B【解析】《小燕子》歌词有小燕子,告诉你,今年这里更美丽,我们盖起了大工厂,装上了新机器,欢迎你,长期住在这里歌曲抒发了对新生活的热爱和歌颂,是有感于秀美的风光和如火如荼的社会主义建设情景而创作,歌曲是1956年双百方针提出后的文艺成果,故B正确,排除ACD三项点睛根据材料,王路先生只因创作了一首儿歌《小燕子》,就被划为右派下放黄冈,可知此时是反右派斗争时期1957年7月,中共中央发出指示,在全国范围内开展反右派斗争,但后来反右派斗争严重扩大化,给大批知识分子和民主党派人士戴上了“右派”的帽子
24.
24.20世纪60年代中国取得了一项重大科技成就,有外国学者评论说此项成就结束了某些大国老是拿着大棒对中国进行讹诈的历史这一项科技成就就是A.第一颗原子弹爆炸成功B.第一颗人造卫星发射成功C.“银河1号”巨型计算机研制成功D.仿制近程导弹成功【答案】A【解析】“20世纪60年代中国取得了一项重大科技成就”“结束了某些大国老是拿着大棒对中国进行讹诈的历史”,根据所学知识可知,这一项科技成就是1964年第一颗原子弹爆炸成功,打破了美苏对核武器的垄断,故A正确;1970年第一颗人造卫星发射成功,1983年“银河1号”巨型计算机研制成功,BC时间不符合题意,排除;20世纪60年代初中国仿制的第一枚近程导弹发射成功,不符合“结束了某些大国老是拿着大棒对中国进行讹诈的历史”,排除D【名师点睛】解题关键信息是“20世纪60年代”“结束了某些大国老是拿着大棒对中国进行讹诈的历史”
25.
25.xx10月,屠呦呦获得诺贝尔奖,理由是她1972年发现了青蒿素,其研究工作在“文革”时期得到长足的进展下列选项中属于我国科技工作者排除“文革”错误干扰,坚持科学探索而取得的科技成就是
①第一颗原子弹爆炸成功
②第一颗人造卫星发射成功
③袁隆平培育出杂交水稻
④载人航天技术取得突破性进展A.
②③B.
①③④C.
②③④D.
①②④【答案】A【解析】文革的时间是1966年到1977年结合所学,第一颗原子弹爆炸成功于1964年,第一颗人造卫星发射成功于1970年,袁隆平培育出杂交水稻是1974年,载人航天技术取得突破性进展新时期的科技成就故选A
26.
26.“阿尔法狗”(AlphaGo)是一款围棋人工智能程序,xx3月,该程序与韩国围棋世界冠军、职业九段选手李世石进行人机大战,并以41的总比分获胜下列科技进步为人工智能的发展奠定技术基础的是A.蒸汽机的发明与运用B.电气技术的发明与应用C.现代信息技术的运用D.原子能与航天技术应用【答案】C【解析】依据所学可知,20世纪四五十年代以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志的第三次科技革命兴起,现代信息技术的运用为人工智能的发展奠定技术基础,C项正确;故此题选C
27.有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明两者“高明”之处在于A.利用宗教反对封建思想B.通过著书立说表达思想C.组织团体宣传新思想D.借助传统文化宣传新思想【答案】D【解析】本题主要考查近代欧洲的文艺复兴和中国的维新变法,旨在考查学生分析比较相关史实的能力文艺复兴时期,进步的文学家和艺术家打着复兴古代希腊、罗马文化的旗帜来传播资产阶级思想文化;维新变法时期,以康有为为代表的资产阶级维新派借助孔子的外衣传播维新思想故排除与此表述不符的A、B、C三项,选择D项
28.
28.太阳东升西落、月亮圆缺盈亏、海潮上涨下降等都是常见的自然现象,但在300多年前人们还不能科学地认识其成因为科学解释上述现象提供理论支撑的科学家是A.爱因斯坦B.牛顿C.达尔文D.普朗克【答案】B【解析】据材料“太阳东生西落、月亮圆缺盈亏、海潮上涨下降”并结合所学知识可知,牛顿的万有引力定律与三大定律为科学解释上述现象提供理论支撑,故B选项正确;爱因斯坦提出相对论,与材料无关,故A选项错误;达尔文提出生物进化论,也与材料无关,故C选项错误;普朗克提出量子论,与材料无关,故D选项错误故选B
29.
29.文学不仅是时代的产物,同样也深刻地影响着时代下列哪部文学作品推动了现代环保运动的产生A.《泰坦尼克号》B.《日瓦戈医生》C.《寂静的春天》D.《伊豆的舞女》【答案】C【解析】根据所学知识可知,《寂静的春天》推动了现代环保运动,故C项正确;ABD项不符合题意
30.
30.画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等,有人批评他是“崇尚丑陋”,他说“我从来没有见过天使或者女神,因此我没有什么兴趣去画她们”下列文学作品与库尔贝的艺术风格相似的是A.B.C.D.【答案】B【解析】“绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇”,这体现了库尔贝注重描写现实生活中的真实人物,属于现实主义风格A项是浪漫主义;B项是现实主义;C项是现代主义;D项是浪漫主义,故本题答案选B项第II卷(非选择题)本题共有3小题,共40分其中第31题12分,32题15分,33题13分
31.
31.儒家思想随着时代的变化而不断丰富和发展阅读材料,回答问题材料一下表为早期儒学思想家的主张思想家思想主张孔子“仁者爱人”“为政以德”孟子“民为贵,社稷次之,君为轻”“施仁政以民,省刑罚,薄税敛”荀子“君者舟也;庶人水也水则载舟,水亦覆舟”
(1)材料一中三位思想家的共同思想是什么?材料二朱熹所处的南宋时代,内忧外患,危机四伏,整个社会道德失范……朱熹认为应当根据《大学》之教,以正心诚意作为治国平天下的根本……他提出“谨守力行以践其实”他强调穷理离不得格物,格物才能穷其理
(2)据材料二,概括理学思想的进步之处材料三……盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐是故桀纣之亡,乃所以为治也,秦政、蒙古之兴,乃所以为乱也……为臣者轻视斯民之水火,即能辅君而兴,从君而亡,其于臣道固未尝不背也
(3)据材料三,指出黄宗羲评价天下治乱的标准结合所学知识分析出现这一观念的原因【答案】
(1)共同思想民本(爱民)思想
(2)进步之处重视道德建设;强调忧患意识,关注国家政治;主张身体力行,具有务实倾向
(3)标准百姓的忧乐原因明清之际专制主义强化,社会动荡,矛盾尖锐;商品经济发展,思想观念发生变化【解析】试题分析
(1)本题主要考查早期儒学的知识,旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力孔子是儒家学派的创始人,其思想的核心是仁,基本含义是仁者爱人仁就是和谐的人际关系仁者爱人就是哟啊用爱民之心来为维护人际关系孟子和荀子继承了孔子的民本思想
(2)本题主要考查宋明理学的知识,旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力由材料“朱熹认为应当根据《大学》之教,以正心诚意作为治国平天下的根本……他提出“谨守力行以践其实”他强调穷理离不得格物,格物才能穷其理”,可见理学的进步之处是重视道德建设;强调忧患意识,关注国家政治;主张身体力行,具有务实倾向
(3)本题主要考查黄宗羲的思想的知识,旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力由材料“盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”,可见黄宗羲评价天下治乱的标准是百姓的忧乐原因要结合明末清初时期的政治、经济和思想等方面的变化考点中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·早期儒学;中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·宋明理学的进步性;
32.
32.阅读下列材料,回答问题材料一中国的传统文化自汉以来,是以儒学为中心的文化架构,一直被我们认为是世界上最好的文化,但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始,中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程,这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面——廖保平《铁屋里的大国突围》材料二材料三全国都堆满了干柴,很快就会燃烧成烈火……我所说的中国革命高期快要到来,绝不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的,可望而不可及的一种空的东西它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船;它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日;它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿——毛洋东《星星之火,可以燎原》请回答
(1)据材料一结合所学知识,说明近代中国社会是如何从物质方面、制度方面、精神方面来“重建文化自信心的”
(2)材料二中所写的“世界潮流”指的是什么?为顺应潮流,20世纪初孙中山提出了什么重要思想?这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用?
(3)材料三出现的历史背景是什么?在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论?【答案】
(1)物质层面兴起洋务运动,积极学习西方先进技术;制度层面维新运动、辛亥革命和新民主主义革命,推动民主政治的构建;精神层面掀起新文化运动、五四运动,推动民主思想的发展
(2)潮流民主共和(资本主义发展)思想三民主义作用三民主义推动了辛亥革命的发展(或三民主义是辛亥革命的指导思想);新三民主义推动了国民革命的发展(或新三民主义是国共合作的政洽基础)
(3)背景大革命失败后,中共开始探索新的革命道路理论“工农武装割据”的理论(或农村包围城市的理论);新三民主主义革命理论【解析】试题分析
(1)材料二据省略号划分为两个层次,有两点观点观点一,晚清出现文化危机;观点二,晚清开始文化重建说明观点一,物质层面、制度层面和精神层面上都突出瓦解和受到西方冲击;说明观点二,三个层面上用史实来说明发展和突破
(2)考查三民主义思想,第一小问结合时代背景分析其含义为民主共和;第二小问依据图中“驱除鞑虏、恢复中华”的内容分析;第三小问考查三民主义的历史作用,从其对资产阶级民主革命的指导与推动的作用角度来分析,根据材料结合孙中山的三民主义的相关知识即可得出答案,孙中山是近代民主革命的先行者,主张民主共和,提出三民主义指导辛亥革命,晚年发展为新三民主义,指导国民大革命
(3)考查毛泽东思想,依据材料的出处(《星星之火,可以燎原》)来判定时代背景国共十年对峙时期,进而分析其背景,理解革命曲折体现出的百折不挠,对革命充满信心;井冈山时期、延安时期,也就是国共十年对峙时期与抗日战争时期,其理论成果是“工农武装”割据思想、新民主主义理论考点近代中国思想解放的潮流·顺乎世界之潮流·洋务思想、维新思想;近代中国思想解放的潮流·新文化运动·向西方的学习;20世纪以来中国重大思想理论成果·孙中山的三民主义·作用;20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想·理论成果
33.
33.思想的演进和技术的进步,深刻影响了人类文明的发展阅读下列材料材料一人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!——《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白材料二第27条当钱币扔在钱柜中叮当作响的时候,灵魂即会应声飞入天堂第28条很显然,当钱币投入钱柜中叮当作响的时候,增加的只是利得心和贪欲心至于代祷之是否有效,完全只能以上帝的意旨为转移第36条每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪——马丁•路德“九十五条论纲”节选材料三人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物那么,人民的自由虽可以用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱——卢梭材料四在法国,为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的请回答
(1)材料
一、
二、三分别反映了欧洲近代历史上哪几次思想解放运动?它们产生的共同影响是什么?
(2)材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么?材料三中对“人”的认识有何新的发展?
(3)材料四中所说的伟大人物有哪些?这些人物提出的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步,这些主张有哪些?材料中所说的“法国行将到来的革命”是指什么?【答案】
(1)文艺复兴,宗教改革,启蒙运动;冲破宗教神学的思想束缚,解放人的思想,有利于资本经济的发展,为资本主义革命作了舆论准备
(2)肯定人,突出人的价值和地位人是自由的,自由是天赋人权,并由法律保障
(3)伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠天赋人权、自由平等、三权分立、社会契约、人民主权、民主与法制法国大革命【解析】【分析】西方人文精神的起源及其发展,既是对西方优秀思想文化的回顾,又可以从中发现对今天社会主义精神文明建设由重大借鉴意义的史实【详解】
(1)从材料“《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白”“马丁•路德“九十五条论纲”节选”“卢梭”中可以分析出材料
一、
二、三分别反映了欧洲近代历史上的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动根据材料和所学知识可以从思想解放、资本主义经济发展、资产阶级革命等方面分析第二小问的答案
(2)根据材料中的“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!”就是典型的人文主义从材料“人生下来就是自由的”“人民的自由虽可以用法律加以保障”中可以分析出第二小问的答案
(3)第一小问的“伟大人物”就是要回答法国著名启蒙思想家,根据所学知识,可以回答伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠;第二小问“进步主张”就是回答他们的主要思想观点,通过对教材所述启蒙思想家的主张归纳总结,可以回答出“天赋人权”、“自由平等”、“三权分立”、“社会契约”、“人民主权”、“民主与法制”等代表性主张;启蒙思想是法国资产阶级革命的指导思想,因此第三小问中“法国行将到来的革命”是指1789年爆发的法国资产阶级革命。