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2019-2020学年高二历史上学期期中试题无答案III
1.“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行”这体现了 A.荀子的“人定胜天”思想B.老子的朴素辩证法思想C.墨子的“兼爱、非攻”思想D.韩非子的严刑峻法思想
2.《荀子君道》“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主君主之守司官吏,远者天下,近者境内,不可不略知也”引文认为,君主应当 A.施行“仁义”和“王道” B.强化君主专制C.深入民间体察民情 D.加强对中央与地方官员的监察
3.温州某中学生参加电视节目的知识竞赛,有一道关于中国古代四大发明的题,他很难确定其中表述正确的选项,向你电话求助你应帮他选择( )A.火药在唐代开始应用于军事B.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C.“司南”最早出现于春秋时期D.活字印刷书籍的出现始于元朝
4.李贽推崇反礼教的《西厢记》和《拜月亭》,欣赏不受儒学束缚的司马迁、李白和苏轼此外,他还提倡以鄙俗浅白的口语反映百姓生活出现这一现象的主要原因是( )A、李贽的离经叛道的个性B、理学对人们思想的束缚C、商品经济的发展D、抑商政策的松动
5.一幅古代绘画作品,画有两朵萱花,一只白头翁,画中题诗“问之花鸟何为春?独喜萱花到白头莫把丹青等闲看,无声诗里诵千秋”该画属于( )A.宫廷画B.文人画C.风俗画D.宗教画
6.曹雪芹的《红楼梦》是深刻反映现实的百科全书式巨著,巴尔扎克的《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”这两部“百科全书”的共同之处是( )A.属于现代主义的文学作品B.反映资本主义萌芽的要求C.具有强烈的社会批判精神D.反映当代人的精神创伤
7.婚姻爱情是明代白话短篇小说的重要题材,这类作品表达了对爱情婚姻自主要求的肯定和对封建礼教及门第观念的批判,体现了市民阶层的爱情婚姻观念明代婚姻爱情小说的流行实质上反映了( )A.市民生活的丰富多彩B.传统价值观念的变化C.统治者重视社会教化D.文学世俗化倾向明显
8.京剧是中国的“国粹”,它用趋于虚实结合的表现手法,最大限度地超脱了舞台空间和时间的限制,以达到“以形传神,形神兼备”的艺术境界下列关于京剧的说法,错误的是A.道光年间,出现“徽汉合流”局面B.同治、光绪年间,京剧走向成熟C.京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟D.京剧以表演历史故事为主,角色分为生、旦、净、丑四大行当
9、公元751年,唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队,被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠,这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移这时中国传入阿拉伯的技术应该是A.造纸术B.活字印刷术C.指南针D.火药与火器
10.如果在暴君的势力压倒人民的地方可以说是上帝把人民送去奴役,那么在人民的势力压倒暴君的地方为什么就不能说上帝使人们获得了自由呢?如果暴君的暴政是由上帝那里来的,那么,我们的自由为什么就不能说也是由上帝那里来的?对上述材料理解正确的是 A.谴责了基督教神权 B.阐释了自由合法性的来源C.阐释了君主立宪制的合法性 D.否定了“君权神授”的谬论11.xx·广西桂林高二期末质量检测西摩尼得斯的《德行》诗“有个故事说,德行,住在难攀登的高山,由纯洁女神们掩护,凡人眼睛看不见除非从心底流出血汗,求知,智慧,向善,才能登上这人性之巅”诗中所表达的思想与下列人物的思想最为契合的是 A.普罗塔哥拉 B.苏格拉底C.梭伦D.但丁12.英国历史学家阿克顿写道“十五世纪中叶到十六世纪初,意大利文艺复兴中的主要事实便是教皇与世俗的宗教批评者之间的冲突是以容许新人的某种不敬神的精神进入僧侣统治集团为代价而得到避免”与材料观点最为吻合的是 A.文艺复兴只限于社会上层,对天主教会冲击有限B.资本主义萌芽时期,资产阶级与教会矛盾未激化C.宗教改革传播人文思想,冲击人们对上帝的信仰D.人文思想的传播,缓和了教会与世俗社会的冲突13.某部著作中说“人民可以废除任何他们想废除的东西,没有也不可能有哪部法律可以约束全体人民……任何拒不服从公众意志的人,集体就要迫使他服从”这部著作最可能是 A.《九十五条论纲》B.《论法的精神》C.《社会契约论》D.《纯粹理性批判》14.宋代苏颂受皇命研制新浑天仪,召集翰林院天文院、太史局等各研究部门的专业技术人员,并调用在政府内任职的数学、军械、机械等方面的专门人才,组建元佑浑天仪象所,历时三年研制成功,铸铜水运仪象台这反映了宋朝 A.国家力量推动科研项目实施 B.发展科技服务于农牧业生产C.科研机构设置日渐完备 D.注重培养专业技术人才15.艾赛亚·柏林曾说“牛顿思想的冲击是巨大的;无论对它们的理解正确与否,启蒙运动的整个纲领,尤其是法国,是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的,同时,它从他那惊人的成果中获得了信心并由此产生了深远的影响”这说明 A.经典力学直接导致了启蒙运动 B.牛顿思想全面影响了法国社会C.启蒙运动有利于经典力学发展 D.科技发展为启蒙运动提供条件16.蒸汽动力在希腊化时代的埃及已为人们所知道,但却仅被用于开关庙宇的大门不过,在英国,为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮,急需有一种新的动力,这种需求引起一系列发明和改进,直到最后研制开发出商业用途的蒸汽机这说明 A.英国人比埃及人更注重科研 B.英国科技推动了经济发展C.社会生产需要激发科技创新 D.蒸汽动力认识有渐进过程17.一部小说描述了这样一个片断“电视台记者乘坐火车前往英国采访达尔文1809—1882年,达尔文详细介绍了他撰写《物种起源》的经过,回答了记者的提问,采访结束后,记者把采访过程拍摄下来,并制成了电影”此片断说明( ) A.达尔文是通过实地考察方式进行科学研究的第一人B.小说反映的是第一手材料 C.该小说的描述属历史的真实再现 D.小说作者不了解历史
18.奥地利作家卡夫卡曾谈到他的创作时说“目的虽有却无路可循;我们称为路的东西不过是彷徨而已”其创作风格属于( )A.浪漫主义 B.现实主义 C.现代主义D. 理性主义
19.19世纪后半期,以“不关心主题思想”为宗旨的印象画派出现,其特点是A.表现“光”和“色”和谐统一B.采用夸张、变形、抽象的表现方法C.强调素描的完整性和准确性D.强调色彩的作用,使画面丰富多彩20.胡绳在《从鸦片战争到五四运动》中写道“说明了同盟会的革命纲领之后,河南洛阳嵩县的绿林好汉们议论开了,有的人说‘先杀洛阳知府,再杀河南巡抚,赶走北京皇帝,孙文坐了天下,我们都要当官,没有人敢说我们是土匪啦!’”由此可见,基层同盟会员宣传三民主义的突出重点和弱点分别是( )A.民族主义,民权主义 B.民权主义,民族主义C.民族主义,民生主义 D.民权主义,民生主义21.孙中山说“凡本国人及外国人之企业,或有独占的性质,或规模过大为私人之力所不能办者,如银行、铁道、航路之属,由国家经营管理之,使私有资本制度不能操纵国民之生计”这反映了孙中山 A.重视经济权益,强调民族独立 B.扩张国营经济,发展民族工业C.强调国家垄断,反对自由竞争 D.主张节制资本,促进社会公平
221.清同治帝曾有谕令“惟该院(同文馆)学生专习外国语言文字,不准西人籍端影射,将天主教暗中传习,该抚仍当随时稽查,毋令滋弊”这表明()A.朝廷坚守中体西用的原则B.朝廷坚持闭关锁国政策C.列强侵略的主要目的是传教D.同治皇帝反对洋务运动
23.近代有人指出“议院者,公议政事之院也,集众思,广众益,用人行政一秉至公,法诚良,意诚美也昏暴之君无所施其虐,贱扈之臣无所擅其权,大小官司无所卸其责,草野小民无所积其怨”与上述材料相吻合的思想观念是()A.“革命是除旧布新之良药”B.“君臣一伦,亦全从人立之法而出,有人立之法,然后有君臣”C.“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”D.“孔教与共和乃绝对两不相容之物,存其一必废其一”
24.1919年,陈独秀在《立宪政治与政党》中指出“立宪政治在19世纪总箅是个顶时髦的名词,在20世纪的人看起来,这种敷衍不彻底的政制,无论在君主国、民主国,都不能够将人民的信仰、集会、言论出版兰大自由权完全保住,不过做了一班政客先生们争夺政权的武器”这表明他( )A.否定中国传统文化B.倡导民主共和政体C.反对学习西方文化D.转变救国探索方略
25.李鸿章晚年曾说“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,……如一间破屋,由裱糊匠东补西贴,居然成一净室,……乃必欲爽手扯破,又未预备何种修葺材料,何种改造方式,自然真相破露,不可收拾,但裱糊匠又何术能负其责?”这主要是说明其 A.认为洋务失败的主因在政府B.主张继续洋务运动C.对西方先进技术失去信心D.希望实行君主立宪
26.毛泽东说“殖民地半殖民地国家的革命,在一定历史时期中所采取的国家形式,只能是第三种形式……这是一定历史时期的形式,因而是过渡的形式”这里所说的国家形式是()A.民主主义国家B.新民主主义国家C.资本主义国家D.社会主义国家
27.“民众以为清室退位,即天下事大定,所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已至其实质如何,都非所问”这说明 A.辛亥革命具有坚实的群众基础 B.新文化运动具有历史必要性C.国民革命结束了君主专制制度 D.君主立宪制得到民众的普遍支持
28.20世纪50年代后期,中国植物学家胡先骕因批驳苏联生物学家李森科而遭到批判周恩来闻之,讲话指出“科学是科学,政治是政治,如果李森科不对,我们没有理由为他辩护,我们应向被批评的胡先骕承认错误对一切科学都要这样”周恩来的这些话( )A.反映了学术问题政治化的要求B.说明当时国内人们不尊重科学C.体现了“双百”方针的基本精神D.明确了“科技是第一生产力”的思想
29.20世纪50年代,我国调整高等院校“人文学科受到了抑制,许多所工科学院创办起来,而综合性大学则被削减……1960年,中国的25万科学家和工程师中,有90%是在中华人民共和国成立后培养出来的”这一史实说明( )A.“双百”方针得到顺利实施B.国家工业化建设急需专业人才C.高等教育深受传统教育体制的影响D.“三个面向”和“科教兴国”战略得到贯彻
30.全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是( )A.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于政治主张B.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于文学艺术C.前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化D.前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张
31.1902—1906年,京师大学堂师范馆只有学生512人,其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人这表明此时 A.传统教育制度稳定发展B.新式学堂教育得到普及C.学生以求取功名为目的D.教育制度处于转型时期
32、下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是读下列材料
33.18分阅读下列材料材料一 汉代董仲舒说“天道之大者在阴阳,阳为德,阴为刑,主张‘德主而刑辅’”董仲舒主张司法中以儒家经典为指导,经律相矛盾时不惜以经破律“春秋决狱”的特点是“以经断狱”和“原心定罪”,在量刑时要着重考虑犯罪的动机在董仲舒看来,社会上的君臣民等级制都是天意的体现“三纲五常”是上天赋予人类必须服从的美德,否则就是犯罪,皇帝就可“代天刑罚”,皇帝既然是上天在人间的代理人,故“口含天宪”,言出即法 ——摘编自李文兰《试论中国古代法律的基本精神》材料一父止于慈,子止于孝,君止于仁,臣止于敬,万物庶事莫不各有其所,得其所则安,失其所则悖圣人所以能使天下顺治,非能为物作则也,唯止之各于其所而已—《二程集》材料二千万其人者,各得其千万人之心;千万其心者,各遂其千万人之欲门是谓物各付物,天地之所以因材而笃也,所谓万物并育而不相害也——李贽《道古录》材料三清朝前期戴震等一些儒学思想家关于“礼”的设想,隐含了一些瓦解文化专制和真理独占的政治集权体制,将社会秩序建立在常识与规则之上的设想也隐含了作为个体的“人”在社会生活中独立存在的空间被承认的可能性——据葛兆光《中国思想史》请回答
(1)根据材料一并结合所学知识,概括董仲舒的法治观念(4分)德主刑辅,以儒家经典为指导;法源于君皇权至高无上;注重社会等级(4分)
(2)据材料一,指出“二程”的核心思想结合所学知识,说明当时儒学面临的危机(4分)
(3)据材料二,李贽对人性有着怎样的认识结合李贽所处时代,指出影响这些认识产生的因素(8分)
(4)戴震等人的思想继承发展了前人的理论成果据材料三,说明作者对戴震等人主要观点的理解综合上述材料,谈谈你对儒学思想发展的认识(2分)
(2)核心思想万物都有规则秩序;人应当遵守伦理规范(每点2分,共4分)危机儒学的权威性受到佛、道思想的冲击(2分)
(3)认识人都有自然本性;要顺应人性,使其自由发展(每点2分,共4分)因素专制统治加强,社会矛盾尖锐;商品经济发展;理学束缚人性(政治、经济、思想三方面,每点2分,共6分)
(4)理解在规范社会秩序的同时注重人性(2分)认识儒学思想因时而变(2分)34.(16分)阅读材料,完成下列要求材料一苏格拉底是人类思想史上具有极高名望的人物之一,德尔菲神谕说他是全希腊最富有智慧的人,对此他解释道,神谕之所以这样说,是因为他知道自己一无所知,而不是自以为是马克思称他为“哲学的创造者”、“智慧”的化身材料二我陷于信仰的苦恼中,不断叩问圣保罗的这句话,想弄清他的意思我日夜思索这句话(神的裁判表现在神本身,正如所写的“义人靠信仰生活”),神终于怜悯我,让我明白神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判,就是信仰,而那段话的意思就是福音书表现了神的裁判,被动的裁判,慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人──马丁·路德《拉丁文作品第一卷序言》材料三人文主义小说《巨人传》描写道,1533年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复——保罗·富尔《文艺复兴》材料三“我们从两个角度来审视启蒙运动一方面,启蒙运动的开创者和追随者对他们所继承的那个世界提出了广泛的批判……另一方面,启蒙运动的倡导者试图为更为清晰可靠地理解这些问题奠定充分基础总之,启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开”——《启蒙运动百科全书》
(1)材料一中反映了苏格拉底哪一著名哲学追求?(2分)结合所学知识说明苏格拉底是“‘哲学的创造者’、‘智慧’的化身”(2分)
(2)材料二主要表明路德的什么思想?(2分)它同文艺复兴时期的思想有什么联系?(2分)
(3)对文艺复兴的评价,材料三存在哪两种不同的观点?你如何理解这两种观点的内涵?(4分)
(4)依据材料和所学知识,谈谈你对“启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开”的理解(8分)34(16(认识人自己;苏格拉底开创哲学的新方向,使哲学真正成为一门研究人的学问(8分)
(2)因信称义(只有靠信仰才能得救);是对文艺复兴时期人文主义思想的继承和发展(8分)
(3)观点文艺复兴是“真理的重新恢复”,文艺复兴是“精神的重生”(2分.)内涵前者认为文艺复兴是古希腊罗马文化的复兴,后者认为文艺复兴是资产阶级文化的兴起(2分)
(4)破批判专制主义和教权主义,号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度立追求政治民主、权利平等和个人自由,为未来资本主义社会勾画了制度蓝图(8分)35.(18分)材料一 红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式,和半殖民地农民斗争发展的必然结果;并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素……朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的,有计划地建设政权的,深入土地革命的,扩大人民武装……等等的政策,无疑义地是正确的 -------毛泽东《星星之火,可以燎原》1930年1月5日材料二 中国革命的历史特点是分为民主主义和社会主义两个步骤,而其第一步现在已不是一般的民主主义,而是中国式的、特殊的、新式的民主主义,而是新民主主义 ———毛泽东《新民主主义论》1940年1月材料三我们比苏联和一些东欧国家做得好些我们的民生日用商品比较丰富,物价和货币是稳定的……我们对农民的政策不是苏联的政策,而是兼顾国家和农民的利益 ——毛泽东《论十大关系》请回答:
(1)材料一中毛泽东当时提出了什么思想?据材料一简要概括它包涵哪些内容?(8分)
(2)材料二中毛泽东当时提出了什么理论?毛泽东所指的中国革命的第二步是什么?(4分)3新中国成立后,毛泽东高度重视民生问题并提出要吸取苏联的教训,结合所学知识指出,材料三中毛泽东否定了苏联的哪些做法?(4分) 4)根据以上毛泽东思想发展的历程其突出特点是什么?(2分)35【答案】(18分)
(1)工农武装割据思想(2分)内容:它是指在中国共产党领导下,建立和巩固农村革命根据地建设红色政权开展土地革命发展武装斗争最终夺取全国革命胜利即开辟农村包围城市,武装夺取政权的道路(6分)
(2)新民主主义革命理论社会主义革命(4分)
(3)片面发展重工业,忽视轻工业和农业;消费品供不应求影响人民生活;为给工业化积累资金,牺牲农民利益,农民积极性受挫4分写出两点就可
(4)实事求是BDACBCBCADBDCADCDCAADABDABBCBADC。