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文本内容:
狼和小羊的课文内容《狼和小羊》这篇课文出自《伊索寓言》,那么,下面是给大家收集的狼和小羊的课文内容,供大家阅读参考狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水狼很想吃小羊,就故意找碴儿,说“你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?”小羊吃了一惊,温和地说“亲爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄脏呢?您在上游,我在下游,水是不会倒流的呀!”狼气冲冲地说“就算这样吧,你总是个坏家伙!我听说,去年你经常在背地里骂我,是不是?”可怜的小羊喊到“啊,这是不可能的,去年我还没出生呢!”狼不想再争辩了,大声喊道“你这个小坏蛋!骂我的不是你就是你爸爸,反正都一样!”说着,就往小羊身上扑去……The wolfand thelamb On___upon atime aWolf waslapping ata springon ahillside,when,looking up,what shouldhe seebut aLamb justbeginning todrink alittle lowerdown.‘There’s mysupper,’thought he,‘if onlyI canfind someexcuse toseize it.’Then hecalled outto theLamb,‘How dareyou muddlethe waterfrom whichI amdrinking’‘Nay,___ster,nay,’said Lambikin;‘if thewater bemuddy upthere,I cannotbe thecause ofit,for itruns downfrom youto me.’‘Well,then,’said theWolf,‘why didyou callme badnames thistime lastyear’‘That cannotbe,’said theLamb;‘I amonly sixmonths old.’‘I don’t care,’snarled theWolf;‘if itwas notyou itwas yourfather;’and withthat herushed uponthe poorlittle Lamband ateher allup.But beforeshe___d shegasped out.’Any excusewill servea tyrant.’
1、通过教学,使学生理解狼和小羊的三次对话,懂得像狼一样的坏蛋要做坏事,总是要找借口的,对这样的坏蛋只讲道理是不行的
2、分角色有感情地朗读课文
1、教学重点狼和小羊的三次对话
2、教学难点懂得像狼一样的坏蛋,与他们讲道理是不行的《狼和小羊》ppt课件
一、导入
1、上节课我们学习了第10课狼和小羊
2、这些词语宝宝,你们认识吗?开火车领读(一个一个),齐读,带感情读
3、今天我们继续学习课文
二、精读课文
(一)引读狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水说话练习如果你就是这只狼,看见小羊的时候,你会想些什么呢?课文中狼也是这么想的,它很像吃小羊,所以它故意找碴儿
(二)学习2-3小节
1、狼是怎样“找碴儿”的呢?自由朗读2-3小节找一找狼找碴儿的话,再自己读读
2、谁来读读狼第一次“找碴儿”的话?练读狼的话
3、小羊有什么反应呢?
①指名读小羊的话
②做“吃了一惊”的动作
③从哪里看出小羊温和有礼?
④我怎么会把您喝的水弄脏呢?你能换个说法吗?小羊___说不会把水弄脏?结合ppt说说上下游
4、指导朗读第一次对话小羊真够可怜的,狼___诬赖它,我们来读读小羊的话
5、狼在上游,小羊在下游,小羊决不会把狼喝的水弄脏,可狼偏说小羊弄脏了水,这就是书上说的(找碴儿)?
6、分角色朗读第一次对话(两次个别读,再分男女读)
(三)学习4-5小节
1、狼这一招看来没有成功一计不成,又生一计这次会怎样找碴儿?自由读课文4-5小节,用“”划出狼说的话,用“~”划出小羊说的话
2、读后交流
①展示狼和小羊的话这次狼又找了什么碴?你读明白狼说的话吗?狼说这话时心情怎样,你来学学狼的话
②小羊又有什么反应呢?你读明白小羊说的话吗?小羊挺委屈的,带着这样的想法,来读读小羊的话
3、小羊去年还没出去,狼却说小羊去年经常骂他狼无中生有地指责小羊,这就叫什么?((找碴儿)
4、练读第二次对话
(四)、学习第六小节
1、羊的第二次反驳激起了狼的愤怒,它不想再争辩了,大声喊道引读这次,狼又找了什么理由?学着狼的.语气大声喊一喊
2、狼在毫无根据的情况下,硬说骂他的是小羊的爸爸,这又叫什么?(找碴儿)
3、现在谁来说说“找碴儿”是什么意思?(为了达到自己的目的,故意挑别人的毛病,甚至毫无根据地找借口,跟别人吵)
4、启发想象,揭示寓意如果碰到像狼一样的坏人,该怎么办?
三、课外拓展这就是这个故事告诉我们的道理像这样通过一个故事,告诉一个道理的,就是“寓言”《狼和小羊》就是选自《伊索寓言》,《乌鸦喝水》,《龟兔赛跑》都是选自这本书,有兴趣的同学可以去图书室借阅
四、朗读全文你喜欢这个故事吗?用朗读把你的喜爱之情表达出来吧!分角色朗读
五、作业结尾的这个省略号,留给了我们想象的空间,你希望,这是个怎样的结局呢?课后自己编一个结尾,说给同学听听,我们找个时间来交流一下弄脏找碴儿骂我扑去反正【狼和小羊的课文内容】相关文章
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