四年级数学下册1.四则运算（第2课时）二级混合运算教案新人教版

二级混合运算教学内容　　教材第

6、7页的内容及练习一的第

5、

6、7题教学目标　　

1、使学生初步掌握较典型的两级混合运算的灵活算法　　

2、培养学生观察、比较、概括的能力

3、增强学生应用数学的意识教学重点难点

1、级运算由高到低

2、理解两边高级、中间低级的混合运算的灵活算法教具准备一创设情境、导入新课

1、媒体演示复习题　15×8÷629＋34－2172÷8×664－56＋58请四名学生板演，集体订正

2、冬天你最喜欢什么运动？

二、教学实施

1、学习例3

（1）多媒体出示例3的挂图

（2）学生分组讨论，在组内交流获取的信息，小组汇报

（3）师提问成人票每张多少元？半价是什么意思？儿童票每张多少元？要买几张成人票？几张儿童票？要解决什么问题？购买门票一共需要花多少元钱？必须先求什么，再求什么？最后求什么？

（4）这道题应怎么列式解答呢？在小组内说一说

（5）放开让学生独立解答

2、提问你还能提出其他问题吗？小组讨论并交流学生可能会提出买3张成人票，付100元，应找回多少钱？……学生独立列综合算式解答，并说出计算顺序

3、较这个算式与例题算式有什么不同？

三、达标测评

1、完成教材第7页的“做一做”

2、完成练习一中的第5题

四、总结今天这节课你学习了哪些知识？有什么收获？

五、作业练习一第

6、7题板书设计星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩购门票需要花多少钱？算法一24＋24＋24÷2算法二24×2＋24÷2规律在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法课后反思。