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2019-2020学年高二数学下学期期末联考试题理1题号一二三总分得分f
(1)=-2f (
1.5)=
0.625f (
1.25)=-
0.984f (
1.375)=-
0.260f (
1.4375)=
0.162f (
1.40625)=-
0.054A.c>b>aB.c>a>bC.a>b>cD.a>c>b
二、填空题(本大题共4小题,共
20.0分)
1.若集合A={x|-2<x<1},B={x|0<x<2}则集合A∩B=______.
2.复数z=(1+2i)(3-i),其中i为虚数单位,则z的实部是______.
3.关于函数f(x)=4sin(2x+),(x∈R)有下列结论
①y=f(x)是以π为最小正周期的周期函数;
②y=f(x)可改写为y=4cos(2x-);
③y=f(x)的最大值为4;
④y=f(x)的图象关于直线x=对称;则其中正确结论的序号为______.
4.如图函数f(x)的图象在点P处的切线为y=-2x+5,则f
(2)+f′
(2)=______.
三、解答题(本大题共5小题,共
50.0分)
5.设命题p实数x满足(x-a)(x-3a)<0,其中a>0,命题q实数x满足.
(1)若a=1,且p∧q为真,求实数x的取值范围;
(2)若¬p是¬q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
6.已知tanα=2.
(1)求tan(α+)的值;
(2)求的值.
7.已知曲线C y=x2(x≥0),直线l为曲线C在点A(1,1)处的切线.(Ⅰ)求直线l的方程;(Ⅱ)求直线l与曲线C以及x轴所围成的图形的面积.
8.已知f(x)=2sin(2x-).(Ⅰ) 求函数f(x)的单调递增区间与对称轴方程;(Ⅱ) 当x∈[0,]时,求f(x)的最大值与最小值.
9.已知函数f(x)=xlnx.
(1)求f(x)在[,3]上的最大值与最小值;
(2)求证f(x)-(x+1)2≤-3x-1.昌吉市第一中学教育共同体高二数学试卷【答案】
1.A
2.C
3.C
4.A
5.B
6.C
7.B
8.D
9.C
10.D
11.{x|0<x<1}
12.5
13.
①②③④
14.-1
15.解由(x-a)(x-3a)<0,其中a>0,得a<x<3a,a>0,则p a<x<3a,a>0.由解得2<x≤3.即q2<x≤3.
(1)若a=1,则p1<x<3,若p∧q为真,则p,q同时为真,即,解得2<x<3,∴实数x的取值范围(2,3).
(2)若¬p是¬q的充分不必要条件,即q是p的充分不必要条件,∴,即,解得1<a≤2.
16.解tanα=2.
(1)tan(α+)===-3;
(2)====1.
17.解(Ⅰ)由y′=2x,则切线l的斜率k=y′|x=1=2×1=2,切线l的方程为y-1=2(x-1)即2x-y-1=0;(Ⅱ)如图,所求的图形的面积.
18.解(Ⅰ) 因为,由,求得,可得函数f(x)的单调递增区间为,k∈Z.由,求得.故f(x)的对称轴方程为,其中k∈Z.(Ⅱ) 因为,所以,故有,故当即x=0时,f(x)的最小值为-1,当即时,f(x)的最大值为2.
19.解
(1)f(x)的定义域是(0,+∞),f′(x)=lnx+1,令f′(x)>0,解得x>,令f′(x)<0,解得0<x<,故f(x)在[,)递减,在(,3]递增,故f(x)min=f()=-,f(x)max=3ln3;
(2)要证f(x)-(x+1)2≤-3x-1,即证lnx-x+1≤0,令h(x)=lnx-x+1,(x>0),h′(x)=-1=,令h′(x)>0,即1-x>0,解得0<x<1,令h′(x)<0,解得x>1,故h(x)在(0,1)递增,在(1,+∞)递减,故h(x)max=h
(1)=0,故h(x)≤0,问题得证. 【解析】
1.解∵A={1,2,3},B={2,3,4},∴A∪B={1,2,3,4}故选A.集合A={1,2,3},B={2,3,4},求A∪B,可用并集的定义直接求出两集合的并集.本题考查并集及其运算,解题的关系是正确理解并集的定义及求并集的运算规则,是集合中的基本概念型题.
2.解z=i(-2+i)=-2i-1对应的点(-1,-2)位于第三象限.故选C.利用复数的运算法则、几何意义即可得出.本题考查了复数的运算法则、几何意义,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
3.解sin(+)+cos(-)=.故选C.原式利用诱导公式化简,再利用特殊角的三角函数值计算即可得答案.本题考查了运用诱导公式化简求值,熟练掌握诱导公式是解本题的关键,是基础题.
4.【分析】由角的正弦值和角所在的象限,求出角的余弦值,然后,正弦值除以余弦值得正切值.掌握同角三角函数的基本关系式,并会运用它们进行简单的三角函数式的化简、求值及恒等式证明.本题是给值求值属于较易题.【解答】解∵且是第二象限的角,∴,∴,故选A.
5.解在△ABC中,若三边长分别为a=7,b=5,c=8,由余弦定理可得64=49+25-2×7×5cosC,∴cosC=,∴sinC=,∴S△ABC===10.故选B.利用余弦定理求得cosC,再利用同角三角函数的基本关系求得sinC,代入△ABC的面积公式进行运算即可.本题考查余弦定理的应用,同角三角函数的基本关系,求出sinC是解题的关键.
6.解由表格可得,函数f(x)=x3+x2-2x-2的零点在(
1.4375,
1.40625)之间;结合选项可知,方程x3+x2-2x-2=0的一个近似根(精确度为
0.05)可以是
1.42;故选C.由二分法及函数零点的判定定理可知函数f(x)=x3+x2-2x-2的零点在(
1.4375,
1.40625)之间;从而判断.本题考查了函数的零点与方程的根的关系应用及二分法的应用,属于基础题.
7.解解对于A,是奇函数,在(0,+∞)上单调递减,不正确;对于B,既是偶函数又是(0,+∞)上的增函数,正确,对于C,非奇非偶函数,不正确;对于D,非奇非偶函数,不正确,故选B.分别确定函数的奇偶性,在区间(0,+∞)上的单调性,可得结论.本题考查函数的奇偶性,在区间(0,+∞)上的单调性,考查学生的计算能力,比较基础.
8.解若p∧q是真命题,则p,q都是真命题,则¬p是假命题,即充分性不成立,若¬p是真命题,则p是假命题,此时p∧q是假命题,即必要性不成立,故“p∧q是真命题”是“¬p是真命题”的既不充分也不必要条件,故选D.根据复合命题之间的关系结合充分条件和必要条件的定义即可得到结论.本题主要考查充分条件和必要条件的判断,根据复合命题真假之间的关系是解决本题的关键.
9.解由题意可知x<0,x>2,f′(x)>0,函数是增函数,x∈(0,2),函数是减函数;x=0是函数的极大值点,x=2是函数的极小值点;所以函数的图象只能是C.故选C.利用导函数的图象,判断导函数的符号,得到函数的单调性以及函数的极值,然后判断选项即可.本题考查函数的导数与函数的图象的关系,判断函数的单调性以及函数的极值是解题的关键.
10.解由对数函数y=log2x的图象与性质,得log23>log22=1,∴a>1;由对数函数y=x的图象与性质,得3<1=0,∴b<0;又∵c==,∴0<c<1;∴a>c>b.故选D.利用对数函数的图象与性质,得a>1,b<0;利用幂的运算法则,得出0<c<1;即可判定a、b、c的大小.本题考查了对数函数的图象与性质的应用问题,解题时应利用对数函数的图象与性质以及1与0等数值比较大小,是基础题.
11.解∵A={x|-2<x<1},B={x|0<x<2},∴A∩B={x|0<x<1}.故答案为{x|0<x<1}找出A与B解集的公共部分,即可确定出两集合的交集.此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.
12.解z=(1+2i)(3-i)=5+5i,则z的实部是5,故答案为5.利用复数的运算法则即可得出.本题考查了复数的运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
13.解
①函数的周期T=,故y=f(x)是以π为最小正周期的周期函数正确;
②f(x)=4sin(2x+)=4cos(-2x-)=4cos(-2x)=4cos(2x-);故y=f(x)可改写为y=4cos(2x-)正确;
③当4sin(2x+)=1时,y=f(x)的最大值为4,正确;
④当x=时,f()=4sin(2×+)=4sin=4为最大值,即f(x)的图象关于直线x=对称,正确.故正确的是
①②③④,故答案为
①②③④①根据三角函数的周期公式进行求解;
②根据三角函数的诱导公式进行转化;
③结合三角函数的有界性和最值进行求解判断;
④根据三角函数的对称性进行判断;本题主要考查命题的真假判断,根据三角函数的图象和性质是解决本题的关键.
14.解∵函数y=f(x)的图象在点x=2处的切线方程是y=-2x+5,∴f′
(2)=-2,f
(2)=-4+5=1,∴f
(2)+f′
(2)=-2+1=-1,故答案为-1根据导数的几何意义和切线方程求出f′
(2),把x=2代入切线方程求出f
(2),代入即可求出f
(2)+f′
(2)的值.本题考查导数的几何意义,以及切点在切线上的灵活应用,属于基础题.
15.
(1)若a=1,分别求出p,q成立的等价条件,利用且p∧q为真,求实数x的取值范围;
(2)利用¬p是¬q的充分不必要条件,即q是p的充分不必要条件,求实数a的取值范围.本题主要考查复合命题与简单命题之间的关系,利用逆否命题的等价性将¬p是¬q的充分不必要条件,转化为q是p的充分不必要条件是解决本题的关键,
16.
(1)直接利用两角和的正切函数求值即可.
(2)利用二倍角公式化简求解即可.本题考查两角和的正切函数的应用,三角函数的化简求值,二倍角公式的应用,考查计算能力.
17.(Ⅰ)根据导数的几何意义即可求出切线方程;
(2)根据定积分的几何意义即可求出所围成的图形的面积.本题考查了切线方程的求法和定积分的我几何意义,属于基础题.
18.(Ⅰ)利用正弦函数的单调性、以及图象的对称性,求得函数f(x)的单调递增区间与对称轴方程.(Ⅱ)当x∈[0,]时,利用正弦函数的定义域和值域,求得f(x)的最大值与最小值.本题主要考查正弦函数的单调性、以及图象的对称性,正弦函数的定义域和值域,属于基础题.
19.
(1)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间,从而求出函数的最值即可;
(2)问题转化为证lnx-x+1≤0,令h(x)=lnx-x+1,(x>0),根据函数的单调性求出h(x)的最大值,从而证明结论即可.本题考查了求函数的单调性、最值问题,考查导数的应用以及函数恒成立问题,考查不等式的证明,转化思想,是一道中档题.。