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生如夏花般温暖作文生如夏花般温暖那时,总以为美好的时光,在下一个路口回首遥望,记忆中渐行渐远的回忆,却潜藏着无限的乐趣往事、回忆处处充满爱——至那时的两小无猜你温润如夏花,我活泼如丁香;你长发及肩,我碎发齐眉在别人眼里看来,我们两个的性格是怎么也合不来的可偏偏我们却成为了很好地朋友还记得吗?我家后墙是我们随意涂鸦的地方那里歪歪斜斜的布满了我们的画那时,你总是静静地蹲着墙角,仔细摹画着自己的一番心中天地而我却总是装作无意识的给你捣乱,偷偷地抹掉画中的一笔但你并不生气,看看我,微笑着将笔画填上没想到是你淡然的性子里还掺着点点倔强例如,在吃饭的问题上当我痛苦的吃完饭,奔向你家的时候,看到让我难忘的场景叔叔让你吃饭,可是你却坐在凳子上,脸庞撇向一边“不吃!”叔叔没办法,只能拿我做诱饵“听话~快吃,否则我让小飞先走,不让她带你一起玩了”你看看我,又看看那碗饭,似乎下来很大的决心,才将饭吃完不想吃饭的你,脱离了淡然,平增了一份调皮你的眼里时而会透露出不符年龄的深邃可是小小的我却并不注意也不知道你眼神中的落寞直到有一天,你搬走的那天我才逐渐明白,我静静地走到你的身边,握住你的手,说“你还回来么?”当时,你并没有给我答案,只是安静的看着我,眼里充满着落寞我静静地目送你远去,甚至我们连个___的方式都没有有时,我甚至都会怀疑你是不是曾经真的来到过我的世界墙壁上的画经过几年的风吹雨淋,痕迹早已流失唯一的证据,就是我的相册里静静地躺在那里的你的照片就连照片,也能让我___到你的淡然,也能让我心安时间的流逝,让我差点遗忘了你我的世界,你确实存在过都说,被人思念是一种幸福,你是否能___到我对你的怀念?这份爱已经珍藏进了我的内心,储存进心间叫做永远的地方【每日写作指导高中生写人作文指导……】写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容,要求学生能写出有血有肉的活生生的人___将人写活呢?这就需要运用好描写的手法描写手法的熟练运用,需要经过较长时间的磨炼特别是想得心应手,左右逢源,就更需要付出艰苦的努力然而,有不少同学经过了3年初中作文训练之后,仍然不能很好地掌握和运用这种手法他们写出的人难以“立”起来,更谈不上栩栩如生、活灵活现了其实,要写好人并不难除了要在平时多加练习之外,更重要的是要经常留心身边的人,对所描写的人进行仔细的观察和研究只有最终洞悉了描写对象的底里,明其所感,知其所知,才能将其写得跃然纸上没有深厚的生活基础,想写出好的文章是不可想象的那么,如果在生活中已经积累了一定的生活素材,又怎样运用描写手法才能把人物写活呢?首先,要抓人物的特征,以形传神人和人有相同的地方,也有不同的地方不管是外貌、动作、语言,还是性格,人和人总是有些地方相同或相似,有些地方不同要想把人写活,关键的地方就是要写出这个人的特点来,写出这个人和其他人的区别来古今中外许多文学名着对人物的描写,给我们提供了成功的`范例比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等,几百个人物形象都是那么鲜活动人在课本中我们已经学过很多这样的例子,比如《鲁达拳打镇关西》一文,鲁达的威猛、粗卤、机智、性急,通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来,给我们留下了深刻的印象其次,要对人物内心世界进行描写,因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写一种是对人物内心世界直接进行描写,写其怎么想,怎么感觉比如课本中的《一件小事》,当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时,就有一段心理直接写,揭示了一名___在“一件小事”中的心灵震动另一种是对内心世界进行间接描写,这种描写,最重要的是语言描写,因为言为心声,通过对人物语言的描写,便可将人物的思想性格刻画出来人物语言的描写,通常是以对话的方式体现出来的对话描写要注意以下几个方面一是力求显示人物的性格人物要说自己会说的话,该说的话,而不是___代替别人说话二是要力求简单,切忌唠叨人物语言不能原样直录生活中的语言,需要修饰___,使其简洁、明快,反映出说话者的特征三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来,相辅相成再次,要注意描写好人物的行动人物行动描写不好,写出来的人恐怕就是苍白的,干瘪的“动中写人”是我国写作的优良传统之一老舍先生曾说“描写人物最难的地方是使人物能立起来我们都知道利用职业、阶级、民族等特色,帮助形___物特有的性格;可是,这些东西并不能使人物活跃;反之,有时反因详细的介绍,而使人物更死板我们应记住,要描写一个人必须知道此人的一切,但不要相面似地全写在一处,我们须随时用动作表现出来每一个动作清楚的有力表现出他的一点来他便越来越活泼、越实在”可见动作描写在记人写作中的重要地位一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感此外,描写人物还有种种技法,常用的有简笔勾勒和工笔细描,有正面描写还有侧面描写等等初学写作的同学,应先学习写好一个人,再写好两个、三个,及至一群人不过,无论是哪一种描写,都应抓住人物与众不同的地方下笔,而选用哪一种描写手法,最后要根据表达主题的需要【生如夏花般温暖作文】相关文章
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8.生如夏花般温暖作文生如夏花般温暖那时,总以为美好的时光,在下一个路口回首遥望,记忆中渐行渐远的回忆,却潜藏着无限的乐趣往事、回忆处处充满爱——至那时的两小无猜你温润如夏花,我活泼如丁香;你长发及肩,我碎发齐眉在别人眼里看来,我们两个的性格是怎么也合不来的可偏偏我们却成为了很好地朋友还记得吗?我家后墙是我们随意涂鸦的地方那里歪歪斜斜的布满了我们的画那时,你总是静静地蹲着墙角,仔细摹画着自己的一番心中天地而我却总是装作无意识的给你捣乱,偷偷地抹掉画中的一笔但你并不生气,看看我,微笑着将笔画填上没想到是你淡然的性子里还掺着点点倔强例如,在吃饭的问题上当我痛苦的吃完饭,奔向你家的时候,看到让我难忘的场景叔叔让你吃饭,可是你却坐在凳子上,脸庞撇向一边“不吃!”叔叔没办法,只能拿我做诱饵“听话~快吃,否则我让小飞先走,不让她带你一起玩了”你看看我,又看看那碗饭,似乎下来很大的决心,才将饭吃完不想吃饭的你,脱离了淡然,平增了一份调皮你的眼里时而会透露出不符年龄的深邃可是小小的我却并不注意也不知道你眼神中的落寞直到有一天,你搬走的那天我才逐渐明白,我静静地走到你的身边,握住你的手,说“你还回来么?”当时,你并没有给我答案,只是安静的看着我,眼里充满着落寞我静静地目送你远去,甚至我们连个___的方式都没有有时,我甚至都会怀疑你是不是曾经真的来到过我的世界墙壁上的画经过几年的风吹雨淋,痕迹早已流失唯一的证据,就是我的相册里静静地躺在那里的你的照片就连照片,也能让我___到你的淡然,也能让我心安时间的流逝,让我差点遗忘了你我的世界,你确实存在过都说,被人思念是一种幸福,你是否能___到我对你的怀念?这份爱已经珍藏进了我的内心,储存进心间叫做永远的地方【每日写作指导高中生写人作文指导……】写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容,要求学生能写出有血有肉的活生生的人___将人写活呢?这就需要运用好描写的手法描写手法的熟练运用,需要经过较长时间的磨炼特别是想得心应手,左右逢源,就更需要付出艰苦的努力然而,有不少同学经过了3年初中作文训练之后,仍然不能很好地掌握和运用这种手法他们写出的人难以“立”起来,更谈不上栩栩如生、活灵活现了其实,要写好人并不难除了要在平时多加练习之外,更重要的是要经常留心身边的人,对所描写的人进行仔细的观察和研究只有最终洞悉了描写对象的底里,明其所感,知其所知,才能将其写得跃然纸上没有深厚的生活基础,想写出好的文章是不可想象的那么,如果在生活中已经积累了一定的生活素材,又怎样运用描写手法才能把人物写活呢?首先,要抓人物的特征,以形传神人和人有相同的地方,也有不同的地方不管是外貌、动作、语言,还是性格,人和人总是有些地方相同或相似,有些地方不同要想把人写活,关键的地方就是要写出这个人的特点来,写出这个人和其他人的区别来古今中外许多文学名着对人物的描写,给我们提供了成功的`范例比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等,几百个人物形象都是那么鲜活动人在课本中我们已经学过很多这样的例子,比如《鲁达拳打镇关西》一文,鲁达的威猛、粗卤、机智、性急,通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来,给我们留下了深刻的印象其次,要对人物内心世界进行描写,因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写一种是对人物内心世界直接进行描写,写其怎么想,怎么感觉比如课本中的《一件小事》,当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时,就有一段心理直接写,揭示了一名___在“一件小事”中的心灵震动另一种是对内心世界进行间接描写,这种描写,最重要的是语言描写,因为言为心声,通过对人物语言的描写,便可将人物的思想性格刻画出来人物语言的描写,通常是以对话的方式体现出来的对话描写要注意以下几个方面一是力求显示人物的性格人物要说自己会说的话,该说的话,而不是___代替别人说话二是要力求简单,切忌唠叨人物语言不能原样直录生活中的语言,需要修饰___,使其简洁、明快,反映出说话者的特征三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来,相辅相成再次,要注意描写好人物的行动人物行动描写不好,写出来的人恐怕就是苍白的,干瘪的“动中写人”是我国写作的优良传统之一老舍先生曾说“描写人物最难的地方是使人物能立起来我们都知道利用职业、阶级、民族等特色,帮助形___物特有的性格;可是,这些东西并不能使人物活跃;反之,有时反因详细的介绍,而使人物更死板我们应记住,要描写一个人必须知道此人的一切,但不要相面似地全写在一处,我们须随时用动作表现出来每一个动作清楚的有力表现出他的一点来他便越来越活泼、越实在”可见动作描写在记人写作中的重要地位一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感此外,描写人物还有种种技法,常用的有简笔勾勒和工笔细描,有正面描写还有侧面描写等等初学写作的同学,应先学习写好一个人,再写好两个、三个,及至一群人不过,无论是哪一种描写,都应抓住人物与众不同的地方下笔,而选用哪一种描写手法,最后要根据表达主题的需要【生如夏花般温暖作文】相关文章
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