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2019-2020学年高二生物暑假作业
21、单选题
1.从整个细胞来看,组成原生质层的是
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④液泡膜
⑤液泡A.
①②③B.
②③④C.
③④⑤D.
①④⑤
2.下列哪项叙述不是细胞膜的结构特点 A.细胞膜是选择透过性膜B.细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成C.细胞膜具有流动性D.有些蛋白质分子可在膜的内外之间移动
3.如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,不正确的是 A.图中出现了两处明显的错误,体现在结构2和4上B.被称为有机物合成“车间”的结构是5C.在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8D.如果用一定手段破坏结构7,细胞可能会出现多个结构
94.如图表示分泌蛋白的合成、运输和释放下列与此有关的叙述中,不正确的是 A.该图能表达胰岛B细胞分泌胰岛素和胰腺细胞分泌胰液B.该过程依赖细胞膜的流动性C.该过程要有核糖体和高尔基体发挥作用D.在肠腺细胞中注入32P标记的物质可追踪分泌蛋白所经过的细胞器或细胞结构
5.南宋诗人杨万里有这样一首诗“毕竟西湖六月中,风光不与四时同接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红”那么使荷叶呈现绿色、荷花呈现红色的物质色素各分布在哪里 A.高尔基体、液泡B.线粒体、高尔基体C.叶绿体、液泡D.叶绿体、细胞质
6.细胞的生物膜系统在细胞的正常生命活动中起着重要作用,下列叙述中正确的是 A.线粒体内膜蛋白质的含量较外膜高,是因为其内膜向内折叠形成了嵴B.磷脂是生物膜的主要结构成分,其基本组成是甘油和脂肪酸C.叶绿体的类囊体薄膜堆叠使膜面积增大,有利于光能的充分利用D.癌细胞膜上糖蛋白减少,促使细胞分散和无限增殖
7.新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药现取同一新鲜蔬菜若干,浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞液浓度,将结果绘制成如图所示的曲线,有关叙述正确的是 A.ab段细胞吸水,细胞体积明显增大B.b点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C.bc段细胞质壁分离复原,原生质层恢复到原来位置D.此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收
8.人的成熟红细胞中没有细胞核,精子细胞中没有细胞质,它们的寿命都较短,这一事实体现了 A.环境因素的影响B.功能对寿命的决定C.细胞核与细胞质的相互依存关系D.遗传因素的作用
9.下列关于生物膜系统的叙述,不正确的是 A.生物膜的成分主要是磷脂和蛋白质B.细胞内的生物膜在结构和功能上都存在一定的联系C.细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体D.为细胞内的生化反应提供相对稳定的环境
10.下列有关四种生物膜结构图的叙述中,不正确的是 A.图a表示类囊体膜B.图b表示线粒体膜C.图c表示内质网膜D.图d表示核膜
11.下列细胞亚显微结构示意图,正确的是
12.图甲表示分泌蛋白的形成过程,其中a、b、c分别代表不同的细胞器,图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化下列相关叙述中,错误的是 A.图甲中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体B.图甲中构成分泌蛋白的物质X最多有20种,b的产物没有生物活性C.图乙说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换D.图甲、图乙所示变化都能体现生物膜具有流动性
13.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是
14.以紫色洋葱鳞片叶为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是 A.在发生质壁分离的细胞中,能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小B.滴加
0.3g/mL的蔗糖溶液比滴加
0.1g/mL的蔗糖溶液引起质壁分离所需时间短C.在发生质壁分离的细胞中,能观察到中央液泡的颜色逐渐变深D.用高浓度的NaCl溶液替代蔗糖溶液不能引起质壁分离现象
15.用蔗糖淹渍萝卜条,能使萝卜条变甜,这是因为 A.蔗糖分子通过渗透作用进入细胞B.蔗糖分子通过主动运输进入细胞C.蔗糖分子协助扩散进入细胞D.细胞脱水死亡,膜失去了选择透过性
二、非选择题
16.用相同的培养液培养水稻和番茄,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气供应量之间的关系据图回答问题1图1说明植物细胞对离子的吸收具有________性2番茄生长需求量最大的离子是________,水稻需求量最大的离子是________3水稻培养液里的Mg2+和Ca2+浓度高于初始浓度,原因是________________________4根据图2可以判断,番茄细胞对Ca2+的吸收方式是________在A点时,离子吸收速率很低主要是受________________的限制,在BC段吸收速率没有明显增加主要是受__________的限制5简述如何用实验证明Mg是水稻的必需元素?__________________________________________________________________________________________________
17.农作物遭受洪水长时间浸泡会出现烂根而死亡,原因是根细胞无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用为研究酒精对细胞的毒害,某生物兴趣小组进行了下面的实验1实验原理是通过观察细胞是否发生质壁分离,来判断植物细胞的________,进而来了解酒精对细胞的毒害作用2渗透作用的发生必须具备两个条件;一是具有半透膜;二是半透膜两侧的溶液具有________3实验步骤步骤一配制不同浓度的酒精溶液,分别浸泡生长状况相同的洋葱紫色鳞片叶表皮细胞1个单位时间、2个单位时间、3个单位时间步骤二取出材料置于蒸馏水中漂洗10min,然后制作临时装片,________________________________________________________________________________________________________________________________________________步骤三________________________________________________________________________________________________________________________________________________4结果如图5上述步骤二中,将材料置于蒸馏水漂洗10min的目的是______________________6酒精浸泡3个单位时间导致洋葱表皮细胞全部死亡的最低酒精浓度为________体积分数25%的酒精浸泡洋葱表皮细胞1个单位时间的实验结果表明______________________7实验结果预测在图中绘出不同浓度酒精溶液作用细胞
2.5个单位时间质壁分离细胞所占百分率
18.血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气.血浆中无机盐含量的相对稳定对于维持红细胞正常的形态与功能至关重要,为患者输液治疗时为什么要用浓度为
0.9%的生理盐水?请设计实验进行探究1实验材料略2方法步骤
①取5支洁净试管,编号为1~5号,分别加入2mL浓度为
0.5%、
0.7%、
0.9%、
1.1%、
1.3%的____________,并各加入2滴抗凝剂或柠檬酸钠
②将左手无名指消毒,用消毒的采血针刺破皮肤,用小滴管吸血
③向1~5号试管中分别滴入1滴血,摇匀,放置5min
④分别取5支试管中的混合液各一滴,置于5张洁净的已编号的载玻片上制成临时装片,在显微镜下镜检,观察__________________3请完善下列预期结果及分析相应的结论______________________________________________4讨论
①某学生配制生理盐水时,由于操作不规范致使溶液浓度偏低,他的探究结果会________
②为了使实验结果更精确,可采取什么样的实验措施?____________________
③生理盐水与体液为等渗溶液,过多注射是否会影响细胞的正常功能?为什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.结合质壁分离和复原实验,请回答以下问题1实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,其原因是该种细胞______________________质壁分离是指____________与细胞壁分离,细胞在清水中发生质壁分离复原的过程中,吸水能力逐渐________________2某同学将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,依次编号为a、b、c、d30min和4h后测量每一根的长度,结果如图所示四组实验中,能够观察到细胞质壁分离和质壁分离自动完全复原的是________填字母组,d组4h后细胞外KNO3溶液的浓度与实验前相比________。