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2019-2020年高三上学期第二次月考语文试题含答案III
1.本试题卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,总分150分,考试时间150分钟第I卷选择题
一、现代文阅读(9分)阅读下面的文字,完成1-3题阅读下面的文字,完成1-3题 有人说到“经”,便有意无意地把它等同于“经典”,而提起“中国经典”,就转换成“儒家经典”这种观念有些偏狭中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的,也应当包括其他经典,就像中国传统是“复数的”传统一样 首先,中国经典应当包括佛教经典,也应当包括道教经典要知道,“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一,也是古代中国政治世界的一大特色,即使是古代中国的皇帝,不仅知道“王霸道杂之”,也知道要“儒家治世,佛教治心,道教治身”,绝不只用一种武器因此,回顾中国文化传统时,仅仅关注儒家的思想和经典,恐怕是过于狭窄了即使是儒家,也包含了相当复杂的内容,有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子,有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家应当说,在中国古代,关注政治统治秩序和社会伦理的儒家,关注超越世界和精神救赎的佛教,关注生命永恒和幸福健康的道教,分到承担着传统中国的不同责任,共同构成中国复数的文化其次,中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作,它是否可以包括得更广泛些?比如历史著作《史记》《资治通鉴》、比如文字学著作《说文解字》,甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇 经典并非天然就是经典,他们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程,这在学术史上叫“经典化”没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的,只是因为它写的好,被(2页上部分)引用得多,被人觉着充满真理,又被反复解释,有的还被“钦定”为必读书,于是,就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典因此,如今我们重新阅读经典,又需要你把它放回产生它的时代里面,重新去理解,经典的价值和意义,也是层层积累的,对那些经典里传达的思想,原则甚至知识,未必需要亦步亦趋“照办不走样”,倒是要审时度势,活学活用,要进行“创造性的转化” 阅读经典可以使人民了解从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”,但古代经典并不是不可以违逆的圣经,毕竟历史已经翻过了几千年因此,对于古代经典,就不必因为他不负传统望而视为累赘包袱,也不必因为他象征着传统而视为金科玉律,我的看法是第一,经典在和口耳相传里面,他总会借尸还魂,第二,历史上的经典只是一个巨大的资源库,你不打开它,资源不会为你所用,而今天的社会现实和生活环境,是刺激经典知识是否以及如何再生和重建的背景,经典中的什么资源被重新发掘出来,很大程度上取决于“背景”召唤什么样的“历史记忆”,第三,经典在今天,是需要重新“解释”的,只有经过解释和引申,“旧经典”才能成为在我们今天的生活世界中继续起作用的,呈现出与其他名族不同风格的“新经典” 1,下列关于“中国经典”的表述,符合原文意思的一项是()A.中国经典一般意义上与“经”应该是一致的,将其转换成“儒家经典”的观念在作者看来则有些狭隘B.中国经典的核心思想是“三教合一”,而“三教合一”正是中国与欧洲在文化领域中最为不同的地方之一C.中国经典内容丰富,其中的儒、佛、道思想各有特色,共同构成中国多元的文化,并在古代中国发挥了重大作用D.中国经典的认定,除了要考虑圣贤、宗教、学派的思想,还需要侧重考虑唐诗、宋词、元曲里面的名著佳篇
2.下列理解,不符合原文意思的一项是(3分) A.在古代中国的政治世界中,封建统治者并不仅仅使用一种思想工具实行统治,比如,用儒家思想治世,用佛教思想治心,用道教思想治身 B.儒家的思想内容比较复杂,偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子都关心社会伦理,而重视心性理气的新儒家只关注政治秩序 C.能成为被人们尊崇和仰视的经典的,往往是那些被广泛引用、被认为充满真理、被一再解释的优秀著作,其中有的还曾被“钦定”为必读书 D.经典与我们中国的文化传统密切相关,其思想内容总是会留存在社会风俗、人们的日常行事和口耳相传中,如影随形,并不时地表现出来
3.根据原文内容,下列理解和分析争取的一项是(3分) A.经典不是天然形成的,它经历了从普通著述到神圣经典的层层积累的经典化过程,这一过程正是经典的价值和意义所在 B.阅读经典时,如果将其放在那个产生它的历史时代里面去重新理解,我们就可以了解人类从古至今曾经面临的重大问题 C.经典知识如何再生和重建,经典中哪些资源被重新发掘和利用,很大程度上取决于当今社会现实、生活环境的需要 D.对“旧经典”进行重新解释和引申,是为了让它在我们今天的现实生活中发挥作用,呈现出与其他民族不同的风格
二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成4~7题(19分)赠医者汤伯高序[元]揭傒斯楚俗信巫不信医,自三代以来为然,今为甚凡疾不计久近浅深,药一入口不效,即屏去至于巫,反覆十数不效,不悔,且引咎痛自责,殚其财,竭其力,卒不效,且死,乃交责之曰,是医之误,而用巫之晚也终不一语加咎巫故功恒归于巫,而败恒归于医效不效,巫恒受上赏而医辄后焉故医之稍欲急于利、信于人,又必假邪魅之候以为容,虽上智鲜不惑甚而沅湘之间用人以祭非鬼,求利益,被重刑厚罚而不怨恚,而巫之祸盘错深固不解矣医之道既久不胜于巫,虽有良医且不得施其用,以成其名,而学者日以怠,故或旷数郡求一良医不可致呜呼,其先王之道不明欤?何巫之祸至此也!人之得终其天年,不其幸欤!吾里有徐先生若虚者,郡大姓也年十五举进士,即谢归业医人有一方之良,一言之善,必重币不远数百里而师之,以必得乃止历数十年,其学大成,著《易简归一》数十卷辨疑补漏,博约明察,通微融敏,咸谓古人复生其治以脉,不以证,无富贵贫贱不责其报信而治无不效其不治必先知之惟一用巫乃去不顾自是吾里之巫稍不得专其功矣余行数千里莫能及,间一遇焉,又止攻一门,擅一长而已,无兼善之者来旴江,得汤伯高,该明静深,不伐不矜,深有类于徐余方忧巫之祸,医之道不明,坐视民命之天阏而莫救,而爱高之学有类于徐,且试之辄效,故并书巫医之行利害及徐之本末以赠之嗟夫,使世之医皆若虚、伯高,信之者皆吾里之人,巫其能久胜矣乎!伯高名尧,自号常静处士若虚名棪闻庐山有郭氏,号南寄者,亦有名(选自《揭傒斯全集》)
4、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A.药一入口不效,即屏去屏摒弃B.又必假邪魅之候以为容容容纳C.被重刑厚罚而不怨恚恚怨恨D.其治以脉,不以证证症状
5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A、无富贵贫贱/不责其报信/而治无不效/其不治/必先知之/惟一用巫/乃去不顾/自是吾里之巫/稍不得专其功矣B、无富贵贫贱不责/其报信而治/无不效/其不治/必先知之/惟一用巫/乃去不顾自是/吾里之巫/稍不得专其功矣C、无富贵贫贱/不责其报/信而治/无不效/其不治/必先知之/惟一用巫/乃去不顾/自是吾里之巫/稍不得专其功矣D.无富贵/贫贱不责其报/信而治/无不效/其不治/必先知之/惟一用巫乃去/不顾自是/吾里之巫/稍不得专其功矣
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.楚地的风俗是信巫不信医长久以来,巫祸横行,巫师把人治死也很少受到谴责,医生要取信于民不得不装神弄鬼,学者不愿行医,所以求一良医而不可得B.徐若虚先生举进士后,不愿做官,回乡行医他虚心好学,努力钻研,写成了学术价值很高的专著;他医术高明,治病效果显著,其影响逐渐改变了当地信巫的风俗C.旴江的汤伯高先生和徐若虚先生非常相像,他的医术全面而精湛,但他为人谦逊,从不自我夸耀,其医风受到作者的赞赏D.作者写这篇序是因为担忧巫祸不除,医道不明,无人挽救百姓的生命希望世上的医生都像若虚、伯高,民众都像“吾里之人”信医不信巫第II卷非选择题
7.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(10分)
①殚其财,竭其力,卒不效,且死,乃交责之曰,是医之误,而用巫之晚也(5分)
②人有一方之良,一言之善,必重币不远数百里而师之,以必得乃止(5分)
三、古代诗歌阅读(11分)
8.阅读下面诗歌,完成后面题目(10分)雨过至城中苏家宋·黄庭坚飘然一雨洒青春,九陌净无车马尘渐散紫烟笼帝阙,稍回晴日丽天津花飞衣袖红香湿,柳拂鞍鞯绿色匀管领风光唯痛饮,都城谁是得闲人注此诗作于宋哲宗元祐元年
(1086),黄庭坚时任秘书省校书郎,是年,长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职
(1)诗中描写了春雨后的哪些景象?(3分)
(2)结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法?(4分)
(3)全诗表达了诗人怎样的情感?(3分)
四、名篇名句默写(6分)
9.补写出下列名篇名句中的空缺部分(任选一题,6分)
(1)
①陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“------------------------,----------------------”表达了作者弃官归乡的畅快心情
②杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“------------------------,------------------------”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情
③辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐,结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“元嘉草草,------------------------,------------------------
(2)诗人笔下的“秋”气象万千它是王勃眼里“
①------------------------,秋水共长天一色”的寥廓多姿,是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林,
②------------------------”的沉雄富丽,是苏轼文中“纵一苇之所如,
③------------------------”的浩渺烟波它有刘禹锡“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的超拔豪放,有柳永“念去去,千里烟波,
④------------------------”的绵绵愁绪,有辛弃疾“
⑤------------------------,尽西风,季鹰归未”的慷慨悲情,更有毛泽东中“鹰击长空,鱼翔浅底,
⑥------------------------”的勃勃生机
五、文学类文本阅读(25分)
10、阅读下面一篇现代文,完成
(1)—
(4)题(25分)头脑中的旅行彭程
①对当代人来讲,旅行是一件平淡无奇的事情,但在古代,技术落后,交通不便,旅行经常和冒险联系在一起,另外还要有相当的经济实力作为后盾,因此,旅行对于很多人来说并非易事那时候的一些人尤其是文人,愿望难以满足,只好经常借助于幻想,在头脑中旅行文人许多是贫穷而兼病弱,却拥有敏锐的感受力和丰富的想象力,现实生活中的阻碍反而进一步激发起他们的热情一幅图画,书里一段并不起眼的描绘,都能够成为点燃他们灵感的火种借助无限的想象,他们能够生动地描绘出一个地方的景色氛围,读来有身临其境之感
②法国诗人波德莱尔就突出地体现了这样一种才华他的不少篇章,都表达了对于远方的向往远方,始终是一个充满魅力和诱惑的巨大泉眼,汩汩涌流出诗意和美波德莱尔的女友有着一半非洲血统,据说正是她周身所散发出的异域气息令他痴迷,她的秀发,她的一颦一笑,都让他恍惚感受到了遥远的、另外一个大陆的奇异魅力他有一首散文诗《头发中的半球》,其中有这样的描绘你的头发蕴藏着一个完整的梦,充满了船帆和桅杆的梦;它也包藏着大海,海上的季风把我带到那些迷人的地方,那里的太阳显得更蓝更深,那里的大气充满果实、树叶和人类肌肤的香味
③从这些文字中,你能强烈地感觉到诗人感受力的灵敏和丰盈,视觉、嗅觉等都在全方位地、酣畅地敞开着,借助于一些要素,他生动地描绘出遥远地方的风光气氛,栩栩如生而这一幅幅巨大的、声色流溢的画面,最终是靠着强大的想象力来加以拼接、连缀和粘合的
④终其一生,波德莱尔都被港口、轮船、铁路、火车以及酒店客房所吸引,因为这些都连接着远方,通向另外的生活因为很难真正具备出行的条件,波德莱尔更多的是从想象中获得满足
⑤获得诺贝尔文学奖的俄罗斯作家蒲宁,也是一位善于运用想象力的大师在自传体长篇小说《阿尔谢尼耶夫的一生》中,他回忆了自己在俄罗斯腹地的一个庄园里度过的童年时代在漫长寒冷的冬夜,《鲁滨逊漂流记》等书里的插图,让他想象遥远的热带狭窄的独木船、拿着弓箭和长矛的光身子的人、椰子树林,都让他感到甜蜜和陶醉,产生了一种身临其境的幻觉我不但看到,而且以自己的整个身子感觉到了那么多干燥的炎热,那么多阳光!以至于多年后,他有机会来到那些地方时,心中浮现的第一感觉就是对,对,所有这一切正如我三十年前首次看到的那样!
⑥拥有这样一种强大的想象能力,堪称是生命中获得的宝贵奖赏它打通了一条连接诗和美的道路
⑦以上种种都表明,一个善感的灵魂,可以创造出怎样的奇迹这是一些具有异禀的人,能够通过一棵树想象一片森林,借助一片贝壳想象一片大海一些零散寒伧的线头布片,到了他们手中,竟被拼接成一幅色彩斑斓的织锦读这样的作品,与其说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景,不如说是欣赏灵魂的奇观这样的灵魂正是艺术的摇篮和息壤
⑧当然,我们都是凡夫俗子,不具备那样卓越的才华不过,从他们的这种嗜好中,还是可以悟出一些有益的东西虽然如今旅行成本大大降低,但一个人的时间、精力、财力等,永远是处于一种短缺的状态相对去过的地方而言,更多的地方是去不成的这样,就不妨退而求其次,借助想象的力量来作为一种弥补
⑨在这个意义上,我们有必要向那些杰出作家学习,培养和丰富自己的想象力,努力使自己变得细腻善感欣赏一泓碧蓝的山涧溪水的图片,仿佛感觉到浸入脚底的丝丝寒凉;目光流连于画面上一间江南小城临水的茶楼,似乎嗅到一缕明前龙井的清香对于气氛、情调的细腻感知和把握,才堪称旅行最重要的收获⑩如今技术的快速进步,为这种想象的旅行提供了极好的帮助,鼠标轻轻一点,你可以从白雪皑皑的北极冰原,到花木葳蕤的热带海岛瞩目于图片,充分调动想象力,把感受的旋钮调到最高档,庶几可以获得几分真切的、身临其境般的体验当然,对于这种替代的旅行,你尽可以不以为然,但我只需要用一句话来辩护人生奄忽,步履真正踏及的地方,能有几处?(本文有删改)11.下列对文章内容的分析和概括,正确的两项是(5分,答对一项得2分,有错项得0分)A.作者认为文人多与贫穷相伴,这使得他们对生活有着更加深刻的体验,从而拥有了敏锐的感受力和丰富的想象力,蒲宁就是明证B.文章运用古今对照的手法,从文学写作延伸到普通人的日常生活,说明以丰富的心灵展开对未知的想象是普通人培养审美化的生活态度的必要手段C.头脑中的旅行不是才华横溢的作家的专利,普通人通过自身的努力,变得细腻善感,同样可以在这种替代性的旅行里获得身临其境般的体验D.第
⑨段中目光流连于画面上一间江南小城临水的茶楼,似乎嗅到一缕明前龙井的清香一句,运用了比拟的修辞手法,从视觉与嗅觉的角度展开联想E.今天,科技的发达既使现实的旅行更加便利,也为想象的旅行提供了帮助,瞩目于网上的各种图片,在头脑中旅行,我们可以抵达世界的各个角落
(1)文章第
②段引用波德莱尔散文诗《头发中的半球》的片段,有何作用?请简要分析(6分)
(2)作者为什么说读这样的作品,与其说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景,不如说是欣赏灵魂的奇观?请简要分析(6分)
(3)与现实中的旅行相比,头脑中的旅行是一种替代性的旅行,它可以满足人们对远方的向往吗?请结合文章内容和个人生活体验,谈谈你的看法(8分)
六、实用类文本阅读(25分)云和梯田张抗抗传说中中国最美的云和梯田,隐匿于浙西南括苍山脉雾气迷蒙的群峰深处,弯弯绕绕的盘山公路,倏然甩出一角空地人在山腰,朝山下的开阔谷地望去,错落有致的梯级田畔,覆盖了周围山坡,似一个硕大的环状天池,嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间阳光迎面扑来,俯视崇头镇外的山中梯田,好似面对着一座宽大露天体育馆若是早几个时辰,此处可见著名的云和梯田日出奇景无论冬夏太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子,从山间的水田里升起来此时,眼前那些高低起落、依次递接的田畔,或大或小或长或短,依山就势形状各异,顺着山坡一块块不规则地蜿蜒开去一层层沉降,通往山洼里黑瓦白墙的小村落;一层层升高,则通往山顶的云端去了远眺层层梯田,犹如面对着一座盘旋陡立的天梯正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声箜箜作响,犹如节律均匀的弹拨乐山水自上而下流入,即使是再小的田池,边缘都留有缺口,一畦注满,便自动流向下一层的田畔,有如大江大河里一级级的梯级电站田畔蓄满水后,一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼,似有神灵夜半在山上置放了无数面镜子天亮之后,整座山谷成了一个镜子创意博览会弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形一面一面无数面镜子,顺着山坡,妥妥帖帖地铺展开去田埂上刚发芽的青草,一圈圈一道道,为镜子镶上了翠绿的镜框镜面朝天,映出蓝天里朵朵浮荡的白云尚未到开犁节,几头水牛悠然在田间啃着嫩草,田畔里盛满明晃晃的清水这个时节,梯田是透明而宁静的,给人遐想的空间水孕万物,水汽氤氲中,风光不与四时同的梯田四季,如同幻象一般浮现梯田在湿润的微风中苏醒,一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧,齐刷刷地摇曳,绿茸茸油汪汪,在秧苗底部的空隙里,闪过荧荧的波光,银水绿影那是水灵灵的春梯田春梯田,是一轴淡淡的水墨画梯田的夏季从绿色中来由嫩绿而碧绿再墨绿浓浓的绿、重重的绿,绿得绵密绿得厚重,犹如一针针一线线的刺绣,扎透了梯田的每一层泥土,直到把整座山谷织成绿色的绒毯夏梯田,是一帧精美绝伦的绣品秋季稻熟时,饱满的稻穗洒下遍地碎金,一座金山谷、满山金池塘一层络黄一层褐黄一层澄黄,稻浪的金色涟漪从山脚一波波升上山顶,又从山顶一波波往下流淌那是金色的秋梯田秋梯田,是一幅色彩浓郁的油画落雪了梯田在飘飞的雪花中欣然更衣换妆白雪覆盖了层层田畔,厚重或是蓬松,一畦白色又一畦白色雪后初晴,云和梯田披上了宽大的银色缎袍,瞬时有了一种雍容华贵的气度那是云和梯田最令人激动、最美的时刻梯田的平面上,一层层落满了白雪,而每一级梯田的侧面土墙,则是一道道背风少雪的立面梯级落差若是高些,土地的黑色或深褐色便明显浓重,自然而然地甩出了一条条层次分明的黑色弧线满山的梯田在纯净的白雪映衬下,所有蜿蜒起伏的曲线骤然凸显那阡陌纵横婀娜多姿的线条,如此洒脱流畅、随心所欲,似行云流水亦如空谷传扬的无声旋律,浅唱低吟冬梯田,是一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻梯田之神奇美妙,在于一年四季变幻着炫示着迥然相异的色彩与风景梯田之魅力,更在于它并非自然奇观,而是农耕文明积淀千年的人文极品那一刻,脑中跳出一句俗语天工人可代,人工天不知!相传,云和梯田已有千年历史由闽北迁徙浙南的畲族山民,是云和梯田最早的垦殖者九山半水半分田的山区,田地最为宝贵聪明勤劳的农人先祖,用锄头镰刀和汗水,伐去山上的灌木与荆棘,挖去乱石拣尽杂砾,在高低起落的坡地上,经年累月日复一日,开垦出一小块一小块、一小片一小片的田地或宽或窄的梯田,一长条一小块,不规则地依山势上下伸展最小的梯田田畔,被称为巴掌田,即便春种一兜稻秧、秋收一把稻谷,也不会轻易放弃历经千百年实践,先人积累了垦种梯田的丰富经验无论何样贫瘠陡峭的山地,但凡人迹所至之处,就有了人造的梯田梯田以水田、树木、竹林调节气候,保持四季的气温与湿度,建立起一个自我循环的生态环境,具有固化山体植被、保护水土流失之功曾有疑问水往低处流,而梯田逐级升高古代无水泵,水梯田之水,从何而来?云和人说山有多高,水有多高水有多高,梯田就有多高恍然,凡是适合开垦梯田的山地,山上必有水源泉眼溪流、林木蓄水、雾气雨水农人根据不同的地形土质,修堤筑埂,通过水笕沟渠,将水流引入梯级田畔自古以来,垦种梯田的人家,多有刻木定水的民约,根据每块田的面积,协商分配各家所需水量进入21世纪的现代社会,梯田用水则有了更为合理、科学的调配机制水是梯田的生命之源水梯田是用水养出来的梯田自成一体的耕作方式,梯田独创的灌溉系统,为中国及东亚的稻作文化,增添了灿烂的一笔回望云和梯田,田埂棱角分明,梯级层次清晰,如同一部刻录着中国千年农耕文明成果及非物质文化遗产的立体史册在这个以移动为时尚的时代,尚有一种不可移动的物体梯田,默默守望着人类共同的家园
(1)下列对文章的理解正确的两项是(5分)A.或大或小或长或短弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形,这两句话词语间不加标点,使语气连贯,给读者以目不暇接之感B.作者在云和梯田饱览了四季变换之景,故能将梯田描写得具体生动,富于美感C.在山区建成的云和水梯田,是人力征服大自然的产物,体现了古代劳动人民改天换地的气魄与艰苦奋斗的精神D.镜面朝天,映出蓝天里朵朵浮荡的白云,颇有半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊的摹景神韵文章通过对云和梯田的优美描写,突出表现了作者对它的喜爱之情,反映出作者对农耕生活的向往
(2)文中画横线的句子主要运用了哪些修辞方法?叠音词的运用有何效果?(6分)
(3)结合全文内容,简述云和梯田的魅力体现在哪些方面?(8分)
(4)文章最后一段,梯田加上引号有什么作用?谈谈你对该段的理解(6分)
七、语言文字运用(21分)12.下列成语依次填入语段中划横线处,最恰当的一组是3分 )梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有 和矢志不渝精神的民族同样没有前途 ,坚韧不拔是中华民族固有的精神基因回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的 ,中国人民 ;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦一路高歌前行梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前……A坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追B坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强C坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强D坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追13.下列各句中,没有语病的一句是3分 A今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争B据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为C随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮D打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这才能维护相关各方的合法权益和合理要求
14.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是3分自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条 , , , , ,
①达到人丁兴旺、身体健康的目的
②于是在郊游踏青时
③它便成了人类文化中生命力的象征
④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上
⑤不会忘记顺便折一些柳条回来
⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A
⑥③④①②⑤B
②⑤①④⑥③C
②④⑥③①⑤D
⑥④②⑤③①15.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(3分)我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐,雨季来时上面长了些绿绒似地苔类雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬A阳光和雨露把这石头漂白磨光了B这石头被阳光和雨露漂白磨光了C阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
16.请根据上下文,在材料的空格处补写恰当的内容要求语意连贯,表达简明,每处不超过12个字(4分)文学形象如同绘画形象,一样是心中的形象,一样全凭虚构,一样先要用心来看写人、写物、写环境,必须看得逼真,直至看到细节,方能落笔 1 ,绘画是片断静止的文学文学用丈字作画,所有的文字都是色彩; 2 _所有的线条色彩都是语言画非画,文非文,画亦文,文亦画我画,不过再现一句诗,一阕词,一段散文而已;站在画面上的千姿百态的树,全是感动过我的不同境遇中的人物,或者全是我自己;淌过纸表的流水,不论舒缓、激荡,还是迷茫虚渺,更是我一时真切的情绪,这与写作时的心又有何异
17.阅读下面的图表,根据要求完成题目5分⑴给图表拟一个标题不超过25字2分⑵根据图表数据,得出相关结论不超过40字3分
八、作文(60分)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)泉水在地下蓄积一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方但人们对地下的泉水鲜有关注,其实,正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停奔涌自选角度,不少于800字,标题自拟子洲三中xx届高三语文第二次月考答题卡7.文言文翻译(10分)(1) (2) 古诗文鉴赏(10分)8(1) (2) (3). 9.默写
(1)
(2)(在你选择的题号上打钩表示)
(1)
① ,
② ,
③ ,
(2)
① ,
②
③
④
⑤
⑥
(10)
(11)(在你选择的题号上打钩表示)(25分)(1)( )( )(2). (3). (4). 16
(1)
(2)
17.
(1)
(2) 1
8.作文(60分)语文答案
1.c
2.B
3.C
4.B
5.C
6.A
7、(10分)
(1)用尽他们的钱财,耗尽他们的精力,最终不见效,将要死了,反而相互指责说,这是医生的失误,而找巫师太晚了
(2)(只要)别人有一个好的药方,有一句有价值的(医学)见解,必定携重金不远几百里去拜他为师,一定要得到才罢休
8.
(1)土涤净 紫烟渐散 雨过日丽 红花沾雨 柳色葱翠
(2)
①对仗,如“花飞”对“柳拂”,“红香湿”对“绿色匀”
②比拟,如“柳拂”
③从视觉、嗅觉、触觉等多角度(运用通感)进行描写,如“衣袖红香湿”
(3)雨后天晴访友喜悦之情;仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐
9.
(1)
①舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣
②星垂平野阔,月涌大江流
③封狼居胥,赢得仓皇北顾
(2)
①落霞与孤鹜齐飞
②巫山巫峡气萧森
③凌万顷之茫然
④暮霭沉沉楚天阔
⑤休说鲈鱼堪脍
⑥万类霜天竞自由10.
(1)CE
(2).
①以具体例子说明想象的旅行打开了诗人通向远方的道路,诗人虽然不能亲临其境,却能从丰富的想象中获得满足
②生动地表现了诗人的才华即使身不能至,也能够以超凡的想象力和敏锐的感受力生动传神地描绘出远方的风景,呈现出富有诗意、流光溢彩的画面,给人以强烈的感染
(3)
①因为借助想象描绘出的风景并不完全是现实的复现,而是作家的艺术创造,其中蕴含了作家连通诗和美的生命感受
②作家之所以能够创造出这样的艺术世界,是源于其善感的灵魂、丰富的心灵杰出作家想象中的旅行实乃心灵的探寻,他们描绘的动人风景,映现的正是作家心灵世界的奇景
(4)答案示例一头脑中的旅行足以满足我们对远方的向往
①现实生活中的各种束缚不可避免,我们未必有条件、有能力踏遍万水千山
②头脑中的旅行能超越现实旅行的局限,我们凭借丰富的想象力和敏锐的感受力可以领会旅行的真正精神,领略远方的精彩
③我们向往远方,实质上是为了摆脱平庸的现实,获得别样的生活体验,精神的漫游可以拓展生活中的诗意空间,令平凡的现实生活变得丰富多彩答案示例二现实中的旅行与头脑中的旅行各有优势,互相不可替代,二者互补,能够更好地满足我们对远方的向往
①百闻不如一见,条件具备时,我们不妨踏上旅途,去欣赏远方的自然风光与人文景观
②如果不具备实地旅行的条件,大可借助想象,在心灵世界中构建第二自然,感受远方的魅力
③现实有限而想象无垠,头脑中的旅行能够使我们超越现实,突破束缚真实与想象交融,头脑中的旅行就能为眼前的风景增色添彩,令现实的旅行更加富有意趣,从而更好地满足我们对远方的期待和向往,同时也使我们的想象力得到丰富和提升答案示例三头脑中的旅行无法满足人们对远方的向往
①现实中的旅行能够把我们带到真实的远方,在现场获得直接体验,而头脑中的旅行毕竟是一种替代性的旅行,想象出的远方再美好也不真实,不能提供我们关于远方的准确的认识
②一些细腻微妙的感受与体验只有身临其境才能获得,不可能通过头脑中的旅行得到远方风景里动人的韵致,不亲眼目睹不亲身感受,就永远无法真切地体会到远方,如果只能想象,不能亲至,将是巨大的遗憾
③头脑中的旅行能否满足对远方的向往,与人的感受力和想象力密切相关如果一个人没有善感的心灵,缺乏想象力,就无法想象充满魅力的远方,也就不能满足他对远方的向往参考答案11.
(1)AD
(2)
①比喻、拟人,排比
②节奏鲜明,韵律和谐,增强形象感
(3)
①依山就势,形状各异
②四季变换,色彩纷呈,景象迥异
③山水与耗地完美交融,体同中国农人的智慧
④人与自然和谐共处,体现千年农耕文明成果
(4)
①引号有强调、突出的作用加上引号以后梯田就不仅是一种具体事物,更是一种象征
②移动是现代文明的代表,梯田是传统文化的象征在现代文明高速发展的今天,我们仍要传承优秀传统文化
12.B13CA否定不当,“禁止”“不得以”就是强调“要用”;B成分残缺,“存在……的现象”;D搭配不当,“但”改为“不管”,删去“无论”
14.A衔接题,衔接的就是因果逻辑“除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条”,这是个提示语,读之自然会形成一个疑问“为什么要插上柳条?”下文定要回答这一原因,而且还要接住“柳条”这一话题显然,
⑥和
③是紧接前文提示语之后的而
③又将话题转移到“生命力”上,那么紧承其意的应该是
④了,然后
④又抛出了一个疑问“人们为什么要这么做”,原因自然是
①了既然这样,自然就有接下去的行为
②⑤
15.D承前“大石头”
16.1.文学是绵延不断的画面2.绘画是用笔墨写作
17.
(1)示例xx浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较
(2)答案
①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;
②图书阅读率低于全国水平;
③浙江人要重视图书阅读解析这是一道图文转换题第一,整体认读图表内容关注图表题目、表头,把握图表大主题或方向柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况;第二,归纳认读结果注意⑴重视数据变化数据的变化往往说明了某项问题,这可能正是图表的关键处,也是得到观点的源头⑵注意图表细节图表下“注”等细节起提示作用班级姓名考号班级姓名考号。