还剩17页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2019-2020年高二化学下学期期中试卷(含解析)I 一.选择题(每题一个答案,每题3分)1.(3分)(xx秋•榕城区校级期末)下列各组物质中为同分异构体的是( ) A.1H与2HB.O2与O3 C.乙烯与丙烯D.异戊烷与新戊烷 2.(3分)(xx秋•南安市校级期末)在
①氯苯
②氯乙烯
③丙炔
④二氯甲烷等四种有机物中,分子内所有原子均在同一平面的是( ) A.
①②B.
②③C.
③④D.
②④ 3.(3分)(xx春•济宁校级期中)燃烧等物质的量有机物A和乙醇,消耗等量的氧气.此时乙醇反应后生成的H2O是A的
1.5倍,而有机物A反应后生成的CO2是乙醇的
1.5倍.则有机物A的分子式为( ) A.C3H4OB.C2H6OC.C3H4O2D.C3H6O2 4.(3分)(xx春•济宁校级期中)下列化学性质中,烷烃不具备的是( ) A.不能使溴水褪色B.可以在空气中燃烧 C.与Cl2发生取代反应D.能使酸性KMnO4溶液褪色 5.(3分)(xx•天津校级模拟)某单烯烃与H2加成后的产物是,则该烯烃的结构式可能有( ) A.1种B.2种C.3种D.4种 6.(3分)(xx春•池州校级期中)下列说法正确的是( ) A.丙炔分子中三个碳原子不可能位于同一直线上 B.乙炔分子中碳碳间的三个共价键性质完全相同 C.分子组成符合CnH2n﹣2的链烃一定是炔烃 D.在所有符合通式CnH2n﹣2炔烃中,乙炔所含氢的质量分数最小 7.(3分)(xx秋•中牟县期末)下面有关丙烷、丙烯、丙炔说法中正确的有( ) A.丙烷、丙烯、丙炔的结构简式分别为C3H
8、C3H
6、C3H4 B.相同物质的量的三种物质完全燃烧,生成的气体在标准状态下,体积比321 C.丙烷、丙烯、丙炔三种物质的熔沸点逐渐升高,相对密度不断增大 D.丙烷的碳原子空间结构是锯齿型的,不是简单的直线排列 8.(3分)(xx秋•宁波期末)关于石油的说法中,不正确的是( ) A.石油主要含烃类物质,这些烃类物质随着烃分子含有的碳原子数的增加沸点升高 B.常压分馏得到的汽油是混合物,没有固定的沸点,但石油气为纯净的丙烷 C.石油分馏不是化学变化,但裂化是化学变化 D.裂化的目的是得到轻质油,裂解的目的是得到乙烯、丙烯等化工原料 9.(3分)(xx秋•南安市校级期末)苯环和侧链相互影响,下列关于甲苯的实验事实中,能说明苯环对侧链有影响的是( ) A.甲苯能与浓硝酸、浓硫酸应生成三硝基甲苯 B.甲苯能使酸性高锰酸钾褪色 C.甲苯能燃烧产生带浓烟的火焰 D.1mol甲苯能与3molH2发生加成反应 10.(3分)(xx春•高阳县校级期末)以溴乙烷为原料,用下述六种反应的类型
(1)氧化
(2)消去
(3)加成
(4)酯化
(5)水解
(6)加聚,来合成乙二酸乙二酯的正确顺序( ) A.
(1)
(5)
(2)
(3)
(4)B.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)C.
(2)
(3)
(5)
(1)
(4)D.
(2)
(3)
(5)
(1)
(6) 11.(3分)(xx秋•冀州市校级期末)下列关于甲、乙、丙、丁四种有机物的说法正确的是( ) A.分别加入AgNO3溶液,均有沉淀生成 B.加入NaOH溶液共热,然后加入稀硝酸调至酸性,再滴入AgNO3溶液,均有沉淀生成 C.加入NaOH的醇溶液共热,后加入稀硝酸至酸性,再滴入AgNO3溶液,均有沉淀生成 D.乙发生消去反应得到两种烯烃 12.(3分)(xx春•福州期末)乙醇分子结构式如图所示,下列反应及断键部位不正确的是( ) A.乙醇与钠的反应是
①键断裂 B.乙醇的催化氧化反应是
②③键断裂 C.乙醇的消去反应是
②⑤键断裂 D.乙醇与乙酸发生酯化反应是
①键断裂 13.(3分)(xx春•济宁校级期中)双酚A,也称BPA,用来生产防碎塑料,工业上又叫作聚碳酸酯,可以由苯酚和丙酮在酸性介质中发生缩聚反应制得,其结构如下图.每年,全世界生产2700万吨含有PBA的塑料.最近,欧盟认为含双酚A奶瓶会诱发性早熟,从2011年3月2日起,禁止含生产化学物质双酚A(BPA)的婴儿奶瓶.下列说法关于双酚A的叙述不正确的是( ) A.双酚A的化学式为C15H16O2 B.常温下为白色晶体,难溶于水,易溶于丙酮 C.一溴代物有3种同分异构体,而和浓溴水反应,共能消耗2molBr2 D.每摩尔双酚A消耗氢氧化钠2摩尔,消耗碳酸钠2摩尔 14.(3分)(xx•江苏模拟)快乐是什么?精神病学专家通过实验发现在大脑的相应部位﹣﹣“奖赏中心”,给予柔和的电击,便会处于似乎极度快乐的状态.人们已经将“奖赏中心”部分的脑电图绘制出来,并认为,在各区域之间传递信息的化学物质是多巴胺,所以“奖赏中心”又称为多巴胺系统.多巴胺结构如图,下列说法错误的是( ) A.多巴胺分子式为C8H11NO2 B.多巴胺可以发生加成、取代、氧化反应 C.和溴水反应时,1mol多巴胺可以消耗6mol溴单质 D.多巴胺既可与强酸反应,又可以与强碱反应 15.(3分)(xx春•济宁校级期中)下列有关利用乙醛制备银镜过程的说法不正确的是( ) A.边振荡盛有2%的AgNO3溶液的试管,边滴入2%的氨水至最初的沉淀恰好溶解为止 B.将几滴银氨溶液滴入2mL乙醛中 C.将盛有乙醛与银氨溶液混合液的试管置于热水浴中加热 D.在银氨溶液的配制过程中溶液pH增大 16.(3分)(xx春•池州校级期中)某有机物X能发生水解反应,水解产物为Y和Z.同温同压下,相同质量的Y和Z的蒸气所占体积相同,化合物X可能是( ) A.丙酸乙酯B.甲酸乙酯C.乙酸甲酯D.乙酸乙酯 17.(3分)(xx秋•于洪区校级期末)某酯分子式为C6H12O2,该酯水解生成A和B,B是A的同分异构体的氧化产物,该酯为( ) A.CH3CH(CH3)COOC2H5B.CH3CH2COO(CH2)2CH3 C.CH3COO(CH2)3CH3D.CH3CH2COOCH(CH3)2 18.(3分)(xx秋•南安市校级期末)有机物X(C4H6O5)广泛存在于许多水果中,苹果、葡萄、西瓜、山楂内较多.该化合物具有如下性质
①1molX与足量的金属钠反应产生
1.5mol气体;
②X与醇、羧酸在一定条件下均生成具有香味的产物;
③X在一定程度下分子内脱水的产物(不是环状化合物)可与溴水发生加成反应.根据上述信息,对X的结构判断正确的是( ) A.X中肯定有碳碳双键 B.X中可能有三个羟基和一个﹣COOR C.X中可能有三个羧基 D.X中可能有两个羧基和一个羟基
二、非选择题19.(14分)(xx春•池州校级期中)
(1)按系统命名法为下列有机物命名
① ,
② ;
(2)根据名称写出有机物结构简式2,5﹣二甲基﹣4﹣乙基庚烷 ;
(3)戊烷(C5H12)的某种同分异构体只有一种一氯代物,试书写戊烷此同分异构体的结构简式 ;按系统命名法命名为 ;
(4)有两种有机物都含有碳
92.3%,含有氢
7.7%,第一种有机物对氢气的相对密度为13,第二种有机物的蒸气密度为
3.49g/L(已折算成标准状况下的值),则第一种有机物的结构简式为 ,第二种有机物的分子式为 . 20.(14分)(xx•天心区校级模拟)醇脱水是合成烯烃的常用方法,实验室合成环己烯的反应和实验装置如图所示.可能用到的有关数据如下相对分子质量密度/(g•cm﹣3)沸点/℃溶解性环乙醇
1000.9618161微溶于水环己烯
820.810283难溶于水合成反应在a中加入20g环己醇和2小片碎瓷片,冷却搅动下慢慢加入1mL浓硫酸.b中通入冷却水后,开始缓慢加热a,控制馏出物的温度不超过90℃.分离提纯反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤,分离后加入无水氯化钙颗粒,静置一段时间后弃去氯化钙.最终通过蒸馏得到纯净环己烯10g.回答下列问题
(1)装置b的名称是 .
(2)加入碎瓷片的作用是 ;如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是 (填正确答案标号).A.立即补加B.冷却后补加C.不需补加D.重新配料
(3)本实验中最容易产生的副产物的结构简式为 .
(4)分液漏斗在使用前须清洗干净并 ;在本实验分离过程中,产物应该从分液漏斗的 (填“上口倒出”或“下口放出”).
(5)分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是 .
(6)在环己烯粗产物蒸馏过程中,不可能用到的仪器有 (填正确答案标号).A.蒸馏烧瓶B.温度计C.吸滤瓶D.球形冷凝管E.接收器
(7)本实验所得到的环己烯产率是 (填正确答案标号).A.41%B.50%C.61%D.70% 21.(18分)(xx春•池州校级期中)格氏试剂(RMgX)是有机反应中的一种重要试剂,它的制法为RX+MgRMgX(R为烃基,X为卤素)格氏试剂能与醛反应生成醇,反应历程为(R,R′可以是相同的烃基,也可能是不同的烃基)现用乙烯和适当的无机物合成乙酸异丁酯的过程如下(反应条件和部分产物没有列出)试回答
(1)上述过程中,属于加成反应的是 (填反应序号),并写出下列指定物质的结构简式C 、E 、G .
(2)反应
②的化学方程式 ,反应类型为 .
(3)反应
⑦的化学方程式 ,反应类型为 .
(4)乙酸异丁酯含有羧基的同分异构体有多少种 . xx安徽省池州一中高二(下)期中化学试卷参考答案与试题解析 一.选择题(每题一个答案,每题3分)1.(3分)(xx秋•榕城区校级期末)下列各组物质中为同分异构体的是( ) A.1H与2HB.O2与O3 C.乙烯与丙烯D.异戊烷与新戊烷考点同分异构现象和同分异构体.专题同系物和同分异构体.分析根据同分异构体是指分子式相同,但结构不同的化合物.解答解A.1H与2H是质子数相同,中子数不同的同一元素,互称同位素,不是同分异构体,故A错误;B.O2与O3是氧元素的不同单质,互称同素异形体,不是同分异构体,故B错误;C.乙烯与丙烯是结构相似,在分子组成上相差1个CH2﹣原子团,属于同系物,不是同分异构体,故C错误;D.异戊烷与新戊烷是分子式相同都为C5H12,但结构不同,碳链异构,属于同分异构体,故D正确.故选D.点评本题主要考查了同分异构体的判断,难度不大,注意同分异构体和同素异形体、同系物、同位素的区别. 2.(3分)(xx秋•南安市校级期末)在
①氯苯
②氯乙烯
③丙炔
④二氯甲烷等四种有机物中,分子内所有原子均在同一平面的是( ) A.
①②B.
②③C.
③④D.
②④考点常见有机化合物的结构.专题有机化学基础.分析在常见的有机化合物中甲烷是正四面体结构,乙烯和苯是平面型结构,乙炔是直线型结构,其它有机物可在此基础上进行共线、共面分析判断.注意单键可以旋转.解答解
①苯是平面型结构,氯苯中氯原子处于苯分子中氢原子的位置,所有原子在同一个平面,故
①正确;
②乙烯具有平面型结构,氯乙烯可看作是一个氯原子取代乙烯中的一个氢原子,所有原子在同一个平面,故
②正确;
③丙炔中含有甲基,甲基具有甲烷的结构特点,所有原子不可能处于同一平面上,故
③错误;
④二氯甲烷与甲烷的结构相似,是四面体分子,所有原子不可能在同一个平面上,故
④错误;故选A.点评本题考查有机物的空间结构,题目难度不大,注意把握甲烷、乙烯、乙炔和苯的结构特点. 3.(3分)(xx春•济宁校级期中)燃烧等物质的量有机物A和乙醇,消耗等量的氧气.此时乙醇反应后生成的H2O是A的
1.5倍,而有机物A反应后生成的CO2是乙醇的
1.5倍.则有机物A的分子式为( ) A.C3H4OB.C2H6OC.C3H4O2D.C3H6O2考点有机物实验式和分子式的确定.专题有机物分子组成通式的应用规律.分析由乙醇C2H6O分子中C、H的个数,可确定A的分子式为C3H4Ox,再由消耗O2相等,即2+﹣=3+﹣,可确定A中氧原子为2;解答解由乙醇C2H6O分子中C、H的个数,可确定A的分子式为C3H4Ox,再由消耗O2相等,即2+﹣=3+﹣,可确定A中氧原子为2,所以有机物A的分子式为C3H4O2,故选C;点评本质主要考查了有机物燃烧的规律,难度中等,根据所学知识即可完成. 4.(3分)(xx春•济宁校级期中)下列化学性质中,烷烃不具备的是( ) A.不能使溴水褪色B.可以在空气中燃烧 C.与Cl2发生取代反应D.能使酸性KMnO4溶液褪色考点烷烃及其命名.分析烷烃中所有键都是单键,属于烷烃化学性质稳定,不与强酸、强碱、强氧化剂发生反应,但是烷烃中含有C、H两种元素,能够燃烧,且在光照条件下能够发生取代反应,据此对各个选项进行判断.解答解A.烷烃为饱和烃,分子中不存在不饱和键,其化学性质稳定,所以烷烃具有“不能使溴水褪色”化学性质,故A错误;B.烷烃中中含有C、H元素,所以烷烃具有“可以在空气中燃烧”的化学性质,故B错误;C.烷烃的特征反应为取代反应,在光照条件下烷烃能够与氯气发生取代反应,所以烷烃具有“与氯气发生取代反应”的化学性质,故C错误;D.烷烃分子中不存在不饱和键,不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,所以烷烃不具有“能使酸性KMnO4溶液褪色”的化学性质,故D正确;故选D.点评本题考查了烷烃的化学性质判断,题目难度不大,注意掌握常见有机物的结构与性质,明确烷烃的组成、结构及具有的化学性质,试题培养了学生灵活应用所学知识的能力. 5.(3分)(xx•天津校级模拟)某单烯烃与H2加成后的产物是,则该烯烃的结构式可能有( ) A.1种B.2种C.3种D.4种考点取代反应与加成反应;同分异构现象和同分异构体.专题有机反应.分析先判断该烃结构是否对称,如果对称,只考虑该分子一边的结构和对称线两边相邻碳原子即可;如果不对称,要全部考虑,然后各去掉相邻碳原子上的一个氢原子形成双键.解答解该烷烃的碳链结构为,1号和6号碳原子关于2号碳原子对称,
5、
8、9号碳原子关于4号碳原子对称,但4号碳原子上没有氢原子,所以4号碳原子和
3、
5、
8、9号碳原子间不能形成双键;相邻碳原子之间各去掉1个氢原子形成双键,所以能形成双键有1和2之间(或2和6);2和3之间;3和7之间,共有3种,故选C.点评本题考查同分异构体的书写,分析分子结构是否对称是解本题的关键,注意不能重写、漏写. 6.(3分)(xx春•池州校级期中)下列说法正确的是( ) A.丙炔分子中三个碳原子不可能位于同一直线上 B.乙炔分子中碳碳间的三个共价键性质完全相同 C.分子组成符合CnH2n﹣2的链烃一定是炔烃 D.在所有符合通式CnH2n﹣2炔烃中,乙炔所含氢的质量分数最小考点常见有机化合物的结构;乙炔炔烃.专题有机物分子组成通式的应用规律.分析A、丙炔中存在C≡C三键直线结构,甲基中的C原子处于乙炔中H原子位置;B、乙炔分子中碳碳间的三个共价键,有1个σ键、2个π键,其中σ键稳定、π键不稳定;C、分子组成符合CnH2n﹣2的链烃,可能含有2个C=C双键,或1个C≡C三键;D、根据组成通式,计算1个C原子结合的H原子平均数目,H原子数目越大,氢的质量分数越大,据此判断.解答解A、丙炔中存在C≡C三键直线结构,甲基中的C原子处于乙炔中H原子位置,三个C原子处于同一直线,故A错误;B、乙炔分子中碳碳间的三个共价键,有1个σ键、2个π键,其中σ键稳定、π键不稳定,分子中碳碳间的三个共价键性质不相同,故B错误;C、分子组成符合CnH2n﹣2的链烃,可能含有2个C=C双键,为二烯烃,或1个C≡C三键,为炔烃,故C错误;D、符合通式CnH2n﹣2炔烃中,1个C原子结合的H原子平均数目为(2﹣),n值越大,(2﹣)越大,氢的质量分数越大,故乙炔所含氢的质量分数最小,故D正确;故选D.点评本题考查有机物的空间结构、化学键、组成通式与同分异构体等,难度中等,注意不饱和烃中双键、三键中共价键性质不同. 7.(3分)(xx秋•中牟县期末)下面有关丙烷、丙烯、丙炔说法中正确的有( ) A.丙烷、丙烯、丙炔的结构简式分别为C3H
8、C3H
6、C3H4 B.相同物质的量的三种物质完全燃烧,生成的气体在标准状态下,体积比321 C.丙烷、丙烯、丙炔三种物质的熔沸点逐渐升高,相对密度不断增大 D.丙烷的碳原子空间结构是锯齿型的,不是简单的直线排列考点球棍模型与比例模型;常见有机化合物的结构.专题有机化学基础.分析A.根据球棍模型确定结构简式;B.相同物质的量的3种物质完全燃烧,标准状况下生成的气体为CO2;三者碳原子相同,所以生成CO2体积比为111;C.相对分子质量越大,熔沸点越高;D.丙烷中的碳原子是sp3杂化.解答解A.丙烷、丙烯、丙炔的结构简式分别为CH3﹣CH2﹣CH
3、CH3﹣CH=CH
2、CH≡CCH3,故A错误;B.相同物质的量的3种物质完全燃烧,标准状况下生成的气体为CO2;三者碳原子相同,所以生成CO2体积相同,体积比为111,故B错误;C.丙烷、丙烯、丙炔三种物质的熔沸点逐渐降低,故C错误;D.丙烷中的碳原子是sp3杂化,丙烷的碳原子空间结构是锯齿型的,故D正确.故选D.点评本题考查丙烷、丙烯、丙炔的组成和结构,难度不大,明确丙烷中的碳原子是sp3杂化是解题的关键. 8.(3分)(xx秋•宁波期末)关于石油的说法中,不正确的是( ) A.石油主要含烃类物质,这些烃类物质随着烃分子含有的碳原子数的增加沸点升高 B.常压分馏得到的汽油是混合物,没有固定的沸点,但石油气为纯净的丙烷 C.石油分馏不是化学变化,但裂化是化学变化 D.裂化的目的是得到轻质油,裂解的目的是得到乙烯、丙烯等化工原料考点石油的分馏产品和用途;石油的裂化和裂解.专题有机化合物的获得与应用.分析A.石油是烷烃、环烷烃、芳香烃等的混合物,烃类的沸点与分子间作用力有关;B.石油分馏产品仍是混合物;C.根据石油分馏和裂化的定义考虑;D.根据裂化的目的考虑.解答解A.石油是烷烃、环烷烃、芳香烃等的混合物,烃类的沸点与分子间作用力有关,随相对分子质量的增大,分子间作用力增大,沸点升高,故A正确;B.分馏石油得到的各个馏分为烃类物质的混合物,故B错误;C.石油炼制过程中,利用石油中各成分的沸点不同,将它们分馏可得到汽油、煤油、柴油、润滑油、沥青等等不同产品;石油的裂化是在一定条件下,将相对分子质量较大,沸点较高的烃分解为相对分子质量较小、沸点较低的烃,故C正确;D.石油裂化的目的是为了提高轻质液体燃料(汽油,煤油,柴油等)的产量,特别是提高汽油的产量,裂解的目的是得到乙烯、丙烯等化工原料,故D正确;故选B.点评本题主要考查了石油的组成、分馏、裂化的目的,难度不大,注意石油炼制的方法的不同,比较分馏、裂化、裂解的不同原理及不同用途. 9.(3分)(xx秋•南安市校级期末)苯环和侧链相互影响,下列关于甲苯的实验事实中,能说明苯环对侧链有影响的是( ) A.甲苯能与浓硝酸、浓硫酸应生成三硝基甲苯 B.甲苯能使酸性高锰酸钾褪色 C.甲苯能燃烧产生带浓烟的火焰 D.1mol甲苯能与3molH2发生加成反应考点苯的同系物的化学性质.专题有机物的化学性质及推断.分析甲苯和苯相比,甲苯中比苯多一个甲基,甲基的结够和烷烃相似,所以甲基应具有烷烃的性质;根据苯环和侧链相互影响知,只要甲基能发生的化学反应烷烃不能发生,即可说明苯环对侧链有影响.解答解A、甲苯和苯都能与浓硝酸、浓硫酸发生取代反应,所以不能说明苯环对侧链有影响,故A错误;B、甲苯能使酸性高锰酸钾褪色,甲烷不能使酸性高锰酸钾褪色,所以能说明苯环对侧链有影响,故B正确;C、甲烷和甲苯都能燃烧产生带浓烟的火焰,这是碳不完全燃烧导致,所以不能说明苯环对侧链有影响,故C错误;D、1mol甲苯或1mol苯都能与3molH2发生加成反应,所以不能说明苯环对侧链有影响,故D错误.故选B.点评本题以苯环对侧链的影响为载体考查了苯的同系物的化学性质,难度不大,注意苯环对甲基的影响导致甲苯能被酸性高锰酸钾氧化成甲酸. 10.(3分)(xx春•高阳县校级期末)以溴乙烷为原料,用下述六种反应的类型
(1)氧化
(2)消去
(3)加成
(4)酯化
(5)水解
(6)加聚,来合成乙二酸乙二酯的正确顺序( ) A.
(1)
(5)
(2)
(3)
(4)B.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)C.
(2)
(3)
(5)
(1)
(4)D.
(2)
(3)
(5)
(1)
(6)考点有机物的合成;有机化学反应的综合应用.专题有机反应.分析合成乙二酸乙二酯,应先制备HOOC﹣COOH和HOCH2CH2OH,HOCH2CH2OH可氧化生成HOOC﹣COOH,可由溴乙烷发生消去反应生成乙烯,乙烯与溴加成反应生成1,2﹣二溴乙烷,水解可生成HOCH2CH2OH,以此解答.解答解涉及反应有CH3CH2BrCH2=CH2CH2BrCH2BrHOCH2CH2OH乙二酸乙二酯,故选C.点评本题考查有机物的合成,题目难度不大,本题注意把握有机物官能团的性质以及转化,本题可从乙二酸和乙二醇入手判断. 11.(3分)(xx秋•冀州市校级期末)下列关于甲、乙、丙、丁四种有机物的说法正确的是( ) A.分别加入AgNO3溶液,均有沉淀生成 B.加入NaOH溶液共热,然后加入稀硝酸调至酸性,再滴入AgNO3溶液,均有沉淀生成 C.加入NaOH的醇溶液共热,后加入稀硝酸至酸性,再滴入AgNO3溶液,均有沉淀生成 D.乙发生消去反应得到两种烯烃考点卤代烃简介;苯的性质.专题有机物的化学性质及推断.分析A.甲、乙、丙、丁都不能电离出氯离子,故与AgNO3溶液不反应;B.甲和丙中加入NaOH溶液共热,水解生成氯化钠,故加入稀硝酸调至酸性,再滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成;乙和丁中加入NaOH溶液共热,水解生成溴化钠,故加入稀硝酸调至酸性,再滴入AgNO3溶液,有淡黄色沉淀生成;C.甲只有1个碳原子,加入NaOH的醇溶液共热,不能发生消去反应;故加入稀硝酸调至酸性,再滴入AgNO3溶液,无沉淀生成;乙中加入NaOH的醇溶液共热,发生消去反应,生成溴化钠,故加入稀硝酸调至酸性,再滴入AgNO3溶液,有淡黄色沉淀生成;丙中加入NaOH的醇溶液共热,发生消去反应,生成氯化钠,故加入稀硝酸调至酸性,再滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成;丁中与溴原子相连的碳原子的相邻碳原子上没有氢原子,故加入NaOH的醇溶液共热,不能发生消去反应,故加入稀硝酸调至酸性,再滴入AgNO3溶液,无沉淀生成;D.乙中与溴原子相连的碳原子的相邻碳原子上只有1种氢原子,故乙发生消去反应,只能生成1种烯烃.解答解A.甲、乙、丙、丁都不能电离出氯离子,故与AgNO3溶液不反应,故A错误;B.甲和丙中加入NaOH溶液共热,水解生成氯化钠,故加入稀硝酸调至酸性,再滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成;乙和丁中加入NaOH溶液共热,水解生成溴化钠,故加入稀硝酸调至酸性,再滴入AgNO3溶液,有淡黄色沉淀生成,故B正确;C.甲只有1个碳原子,加入NaOH的醇溶液共热,不能发生消去反应;故加入稀硝酸调至酸性,再滴入AgNO3溶液,无沉淀生成;乙中加入NaOH的醇溶液共热,发生消去反应,生成溴化钠,故加入稀硝酸调至酸性,再滴入AgNO3溶液,有淡黄色沉淀生成;丙中加入NaOH的醇溶液共热,发生消去反应,生成氯化钠,故加入稀硝酸调至酸性,再滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成;丁中与溴原子相连的碳原子的相邻碳原子上没有氢原子,故加入NaOH的醇溶液共热,不能发生消去反应,故加入稀硝酸调至酸性,再滴入AgNO3溶液,无沉淀生成,故C错误;D.乙中与溴原子相连的碳原子的相邻碳原子上只有1种氢原子,故乙发生消去反应,只能生成1种烯烃,故D错误,故选B.点评本题考查氯代烃的水解反应和消去反应,难度中等.掌握水解反应和消去反应的机理是解题的关键. 12.(3分)(xx春•福州期末)乙醇分子结构式如图所示,下列反应及断键部位不正确的是( ) A.乙醇与钠的反应是
①键断裂 B.乙醇的催化氧化反应是
②③键断裂 C.乙醇的消去反应是
②⑤键断裂 D.乙醇与乙酸发生酯化反应是
①键断裂考点乙醇的化学性质.专题有机物的化学性质及推断.分析A、根据乙醇与与金属钠反应生成乙醇钠和氢气,断开的羟基上的氢氧键;B、根据乙醇在铜催化下与O2反应生成乙醛和水,断开的是羟基上的氢氧键和与羟基所连的碳的氢;C、根据乙醇和浓H2SO4共热至170℃时发生消去反应,断裂碳氧键、与羟基所连的碳的相邻的碳上的碳氢键;D、乙醇与酸发生酯化反应,醇脱氢、羧酸脱羟基.解答解A、乙醇与与金属钠反应生成乙醇钠和氢气2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑,故乙醇断键的位置为
①,故A正确;B、乙醇在Ag催化下与O2反应生成乙醛和水2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O,故乙醇断键的位置为
①和
③,故B错误;C、乙醇和浓H2SO4共热至170℃时,发生消去反应,生成乙烯,反应方程式为CH3CH2OHCH2═CH2+H2O,故乙醇断键的位置为
②和
⑤,故C正确;D、乙醇和CH3COOH共热时,生成乙酸乙酯,可以18O标记,研究反应机理,CH3COOH+CH3CH218OHCH3CO18OCH2CH3+H2O,故乙醇断键的位置为
①,故D正确.故选B.点评本题主要考查了乙醇的化学性质,掌握反应的机理是书解题的关键,难度不大. 13.(3分)(xx春•济宁校级期中)双酚A,也称BPA,用来生产防碎塑料,工业上又叫作聚碳酸酯,可以由苯酚和丙酮在酸性介质中发生缩聚反应制得,其结构如下图.每年,全世界生产2700万吨含有PBA的塑料.最近,欧盟认为含双酚A奶瓶会诱发性早熟,从2011年3月2日起,禁止含生产化学物质双酚A(BPA)的婴儿奶瓶.下列说法关于双酚A的叙述不正确的是( ) A.双酚A的化学式为C15H16O2 B.常温下为白色晶体,难溶于水,易溶于丙酮 C.一溴代物有3种同分异构体,而和浓溴水反应,共能消耗2molBr2 D.每摩尔双酚A消耗氢氧化钠2摩尔,消耗碳酸钠2摩尔考点有机物的结构和性质.专题有机物的化学性质及推断.分析由结构简式可知分子式,分子中含酚﹣OH,结合酚的性质来解答.解答解A.由结构简式可知分子式为C15H16O2,故A正确;B.为酚类物质,且含2个甲基,共15个C原子,则常温下为白色晶体,难溶于水,易溶于丙酮,故B正确;C.苯环上2种H,甲基上1种H,则一溴代物有3种同分异构体,而酚﹣OH的邻位均与溴水反应,则浓溴水反应,共能消耗4molBr2,故C错误;D.含酚﹣OH,与NaOH、碳酸钠均11反应,则每摩尔双酚A消耗氢氧化钠2摩尔,消耗碳酸钠2摩尔,故D正确;故选C.点评本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重酚性质的考查,注意利用对称性判断H的种类,题目难度不大. 14.(3分)(xx•江苏模拟)快乐是什么?精神病学专家通过实验发现在大脑的相应部位﹣﹣“奖赏中心”,给予柔和的电击,便会处于似乎极度快乐的状态.人们已经将“奖赏中心”部分的脑电图绘制出来,并认为,在各区域之间传递信息的化学物质是多巴胺,所以“奖赏中心”又称为多巴胺系统.多巴胺结构如图,下列说法错误的是( ) A.多巴胺分子式为C8H11NO2 B.多巴胺可以发生加成、取代、氧化反应 C.和溴水反应时,1mol多巴胺可以消耗6mol溴单质 D.多巴胺既可与强酸反应,又可以与强碱反应考点有机物的结构和性质.专题有机物的化学性质及推断.分析由结构简式可确定有机物的分子式,该有机物中含有酚羟基,可发生取代、氧化和颜色反应,含有氨基,具有碱性,可与酸发生反应,以此解答该题.解答解A.由有机物的结构简式可知该有机物含有8个C原子,11个H原子,1个N原子和2个O原子,则分子式为C8H11NO2,故A正确;B.分子中含有酚羟基,可发生取代和氧化反应,含有苯环,可发生加成反应,故B正确;C.分子中含有2个酚羟基,苯环的邻位和对应氢原子可被取代,则和溴水反应时,1mol多巴胺可以消耗3mol溴单质,故C错误;D.分子中含有氨基,可与酸发生反应,含有酚羟基,可与碱发生反应,故D正确.故选C.点评本题考查有机物的结构和性质,为高考常见题型和高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,注意把握有机物的结构和官能团的性质,题目难度中等. 15.(3分)(xx春•济宁校级期中)下列有关利用乙醛制备银镜过程的说法不正确的是( ) A.边振荡盛有2%的AgNO3溶液的试管,边滴入2%的氨水至最初的沉淀恰好溶解为止 B.将几滴银氨溶液滴入2mL乙醛中 C.将盛有乙醛与银氨溶液混合液的试管置于热水浴中加热 D.在银氨溶液的配制过程中溶液pH增大考点乙醛的银镜反应.专题化学实验基本操作.分析A.银氨试剂的配制,需氨水滴入硝酸银溶液中,且生成的沉淀恰好溶解;B.银镜反应需在碱性条件下,将几滴银氨溶液滴入2mL乙醛中,不能保证溶液显碱性;C.水浴加热能保证试管受热均匀,且易于控制反应温度;D.用弱碱配制呈强碱性的银氨试剂,在银氨溶液的配制过程中溶液pH增大;解答解A.银氨溶液的配制方法边振荡盛有2%的AgNO3溶液的试管,边滴入2%的氨水,银离子和氨水反应生成氢氧化银沉淀和铵根离子,继续滴加,至最初的沉淀恰好溶解为止,氢氧化银和氨水反应生成银氨溶液和水,故A正确;B.将几滴银氨溶液滴入2mL乙醛中,不能保证溶液显碱性,而银镜实验必须在碱性环境里发生,故B错误;C.制备银镜时,用酒精灯的外焰给试管底部加热时温度太高,用水浴加热,可保证试管受热均匀,利于银的均匀析出,故C正确;D.在银氨溶液配制过程中Ag++NH3•H2O═AgOH↓+NH4+,AgOH+2NH3•H2O═Ag(NH3)2++OH‑+2H2O,生成的银氨试剂呈强碱性,所以溶液的pH增大,故D正确;故选B.点评本题考查利用乙醛制备银镜过程中的有关知识,侧重考查银氨试剂的配制,掌握银氨试剂配制的反应原理是解答的关键,题目难度不大. 16.(3分)(xx春•池州校级期中)某有机物X能发生水解反应,水解产物为Y和Z.同温同压下,相同质量的Y和Z的蒸气所占体积相同,化合物X可能是( ) A.丙酸乙酯B.甲酸乙酯C.乙酸甲酯D.乙酸乙酯考点有机物的推断;酯的性质.专题有机物的化学性质及推断.分析分子中含有n个C原子的饱和一元醇的相对分子质量与分子中含有(n﹣1)个C原子的饱和一元羧酸的相对分子质量相等,则Mr(CnH2n+2O)=Mr[C(n﹣1)H2(n﹣1)O2],为14n+18;同温同压下,相同质量的Y和Z的蒸气所占的体积相同,根据阿伏加德罗定律可得Y和Z的物质的量相等,进一步推得Y和Z的相对分子质量相等.解答解同温同压下,相同质量的Y和Z的蒸气所占体积相同,根据阿伏加德罗定律可得Y和Z的物质的量相等,进一步推得Y和Z的相对分子质量相等.A.丙酸乙酯水解生成丙酸和乙醇,其相对分子质量分别为74和46,故A错误;B、甲酸乙酯水解生成甲酸和乙醇,相对分子质量分别为46,故B正确;C、乙酸甲酯水解生成乙酸和甲醇,相对分子质量分别为60和32,故C错误;D、乙酸乙酯水解生成乙酸和乙醇,相对分子质量分别为60和46,故D错误;故选B.点评本题难度不大,考查酯的水解,掌握酯的水解的性质,判断产物是做本题的关键. 17.(3分)(xx秋•于洪区校级期末)某酯分子式为C6H12O2,该酯水解生成A和B,B是A的同分异构体的氧化产物,该酯为( ) A.CH3CH(CH3)COOC2H5B.CH3CH2COO(CH2)2CH3 C.CH3COO(CH2)3CH3D.CH3CH2COOCH(CH3)2考点酯的性质.专题有机反应.分析根据该酯水解生成A和B,B是A的同分异构体的氧化产物可知,A和B分子中碳原子数是相同的,且B是丙酸,正丙醇能被氧化生成丙酸,所以A应该是异丙醇,则选项D正确.解答解酯分子式为C6H12O2,该酯水解生成A和B,B是A的同分异构体的氧化产物,则A和B分子中碳原子数相同,B为丙酸,丙酸对应的醇为正丙醇,则A只能为异丙醇,该酯的结构简式为CH3CH2COOCH(CH3)2,故选D.点评本题考查酯的水解、醇的氧化以及同分异构体的判断,该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题,注意掌握酯的结构及具有的化学性质,正确理解题干信息是解答本题的关键. 18.(3分)(xx秋•南安市校级期末)有机物X(C4H6O5)广泛存在于许多水果中,苹果、葡萄、西瓜、山楂内较多.该化合物具有如下性质
①1molX与足量的金属钠反应产生
1.5mol气体;
②X与醇、羧酸在一定条件下均生成具有香味的产物;
③X在一定程度下分子内脱水的产物(不是环状化合物)可与溴水发生加成反应.根据上述信息,对X的结构判断正确的是( ) A.X中肯定有碳碳双键 B.X中可能有三个羟基和一个﹣COOR C.X中可能有三个羧基 D.X中可能有两个羧基和一个羟基考点常见有机化合物的结构;有机物实验式和分子式的确定.专题有机化学基础.分析
①能和钠反应的官能团是羟基或羧基;
②能与醇、羧酸发生酯化反应生成酯,说明X中含有羧基和羟基;
③X在一定程度下分子内脱水的产物(不是环状化合物)可与溴水发生加成反应,说明X含有醇羟基,且连接醇羟基碳原子的相邻碳上有氢原子,据此结合其分子式判断结构.解答解
①1molX与足量的金属钠反应产生
1.5mol气体,说明一个X分子中含有3个羟基或羧基;
②X与醇、羧酸在一定条件下均生成具有香味的产物,说明X中含有羟基和羧基;
③X在一定程度下分子内脱水的产物(不是环状化合物)可与溴水发生加成反应,说明X可以发生消去反应生成碳碳双键,则分子中必含羟基;结构X分子中氧原子个数知,该分子中含有1个羟基2个羧基,故选D.点评本题考查有机物结构的判断,明确物质含有的官能团及其性质是解本题关键,难度不大.
二、非选择题19.(14分)(xx春•池州校级期中)
(1)按系统命名法为下列有机物命名
① 2﹣甲基﹣5﹣乙基辛烷 ,
② 3﹣甲基﹣2﹣乙基﹣1﹣丁烯 ;
(2)根据名称写出有机物结构简式2,5﹣二甲基﹣4﹣乙基庚烷 (CH3)2CHCH2CH(CH2CH3)CH(CH3)CH2CH3 ;
(3)戊烷(C5H12)的某种同分异构体只有一种一氯代物,试书写戊烷此同分异构体的结构简式 CH3C(CH3)3 ;按系统命名法命名为 2,2﹣二甲基丙烷 ;
(4)有两种有机物都含有碳
92.3%,含有氢
7.7%,第一种有机物对氢气的相对密度为13,第二种有机物的蒸气密度为
3.49g/L(已折算成标准状况下的值),则第一种有机物的结构简式为 CH ,第二种有机物的分子式为 C6H6 .考点有机化合物命名;常见有机化合物的结构.专题有机化学基础.分析
(1)
①为烷烃、
②为烯烃,根据烷烃、烯烃的命名原则进行对该两种有机物进行命名;
(2)该有机物主链为庚烷,含有7个C,根据烷烃的命名原则写出该有机物的结构简式;
(3)戊烷存在三种同分异构体,其中一氯代物只有一种的为新戊烷;根据系统命名法对新戊烷进行命名;
(4)根据碳氢的质量分数计算出最简式,再根据题中信息确定分子式、结构简式.解答
(1)
①该有机物为烷烃,最长碳链含有8个C,主链为辛烷,在2号碳有一个甲基,在5号碳有一个乙基,该有机物命名为2﹣甲基﹣5﹣乙基辛烷,故答案为2﹣甲基﹣5﹣乙基辛烷;
②烯烃的命名,选取含有碳碳双键的最长碳链为主链,该有机物最长碳链含有4个C,主链为丁烯,编号从距离碳碳双键最近的一端开始,该有机物命名为3﹣甲基﹣2﹣乙基﹣1﹣丁烯,故答案为3﹣甲基﹣2﹣乙基﹣1﹣丁烯;
(2)2,5﹣二甲基﹣4﹣乙基庚烷,主链为庚烷,含有7个C,在
2、5号C上各含有一个甲基,在4号C含有一个乙基,该有机物的结构简式为(CH3)2CHCH2CH(CH2CH3)CH(CH3)CH2CH3,故答案为(CH3)2CHCH2CH(CH2CH3)CH(CH3)CH2CH3;
(3)戊烷的同分异构体有三种,分别为正戊烷、异戊烷和新戊烷,其中新戊烷中氢原子位置都相同,其一氯代物只有一种,新戊烷的结构简式为CH3C(CH3)3,新戊烷分子中最长碳链含有3个C,主链为丙烷,在2号C含有2个甲基,该有机物名称为2,2﹣二甲基丙烷,故答案为CH3C(CH3)3;2,2﹣二甲基丙烷;
(4)碳
92.3%,含有氢
7.7%,则该有机物分子中碳氢个数之比为≈11,所以该有机物的最简式为CH;第一种有机物对氢气的相对密度为13,则其相对分子质量为13×2=26,分子式为C2H2,为乙炔,乙炔的结构简式为CH≡CH;第二种有机物的蒸气密度为
3.49g/L,其摩尔质量为M=ρ×Vm=
3.94g/L×
22.4L/mol≈78,所以该有机物的分子式为C6H6,故答案为CH≡CH;C6H6.点评本题考查了有机物的命名、有机物分子式、结构简式的确定,题目难度中等,注意掌握常见有机物的命名原则,明确确定有机物分子式的方法,试题有利于培养学生灵活应用所学知识的能力. 20.(14分)(xx•天心区校级模拟)醇脱水是合成烯烃的常用方法,实验室合成环己烯的反应和实验装置如图所示.可能用到的有关数据如下相对分子质量密度/(g•cm﹣3)沸点/℃溶解性环乙醇
1000.9618161微溶于水环己烯
820.810283难溶于水合成反应在a中加入20g环己醇和2小片碎瓷片,冷却搅动下慢慢加入1mL浓硫酸.b中通入冷却水后,开始缓慢加热a,控制馏出物的温度不超过90℃.分离提纯反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤,分离后加入无水氯化钙颗粒,静置一段时间后弃去氯化钙.最终通过蒸馏得到纯净环己烯10g.回答下列问题
(1)装置b的名称是 直形冷凝管 .
(2)加入碎瓷片的作用是 防止暴沸 ;如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是 B (填正确答案标号).A.立即补加B.冷却后补加C.不需补加D.重新配料
(3)本实验中最容易产生的副产物的结构简式为 .
(4)分液漏斗在使用前须清洗干净并 检漏 ;在本实验分离过程中,产物应该从分液漏斗的 上口倒出 (填“上口倒出”或“下口放出”).
(5)分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是 干燥 .
(6)在环己烯粗产物蒸馏过程中,不可能用到的仪器有 CD (填正确答案标号).A.蒸馏烧瓶B.温度计C.吸滤瓶D.球形冷凝管E.接收器
(7)本实验所得到的环己烯产率是 C (填正确答案标号).A.41%B.50%C.61%D.70%考点制备实验方案的设计;醇类简介.专题有机物的化学性质及推断.分析
(1)装置b是冷凝器;
(2)碎瓷片的存在可以防止在加热过程中产生暴沸现象,补加碎瓷片时需要待已加热的试液冷却后再加入;
(3)加热过程中,环己醇除可发生消去反应生成环己烯外,还可以发生取代反应生成二环己醚;
(4)由于分液漏斗有活塞开关,故使用前需要检查是否漏液;分液过程中,由于环己烯的密度比水的密度小,故应该从分液漏斗的上口倒出;
(5)无水氯化钙用于吸收产物中少量的水;
(6)观察题目提供的实验装置图知蒸馏过程中不可能用到吸滤瓶和球形冷凝器管;
(7)环己醇为
0.2mol,理论上可以得到
0.2mol环己烯,其质量为
16.4g,所以产率=×100%=61%.解答解
(1)依据装置图分析可知装置b是蒸馏装置中的冷凝器装置,故答案为直形冷凝器;
(2)碎瓷片的存在可以防止在加热过程中产生暴沸现象,补加碎瓷片时需要待已加热的试液冷却后再加入,故答案为防止暴沸;B;
(3)加热过程中,环己醇除可发生消去反应生成环己烯外,还可以发生取代反应,分子间发生脱水反应生成二环己醚,;故答案为
(4)由于分液漏斗有活塞开关,故使用前需要检查是否漏液;分液过程中,由于环己烯的密度比水的密度小,故应该从分液漏斗的上口倒出,故答案为检漏;上口倒出;
(5)分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是利用无水氯化钙吸收产物中少量的水,故答案为干燥;
(6)观察题目提供的实验装置图知蒸馏过程中不可能用到吸滤瓶和球形冷凝器管,故答案为CD;
(7)环己醇为
0.2mol,理论上可以得到
0.2mol环己烯,其质量为
16.4g,所以产率=×100%=61%,故答案为61%.点评本题考查了物质制备实验方案设计,醇性质的分析应用,实验现象和原理的分析判断,掌握基础是解题关键,题目难度中等. 21.(18分)(xx春•池州校级期中)格氏试剂(RMgX)是有机反应中的一种重要试剂,它的制法为RX+MgRMgX(R为烃基,X为卤素)格氏试剂能与醛反应生成醇,反应历程为(R,R′可以是相同的烃基,也可能是不同的烃基)现用乙烯和适当的无机物合成乙酸异丁酯的过程如下(反应条件和部分产物没有列出)试回答
(1)上述过程中,属于加成反应的是
①④⑥ (填反应序号),并写出下列指定物质的结构简式C CH3COOH 、E CH3CH2MgX 、G CH3CH2CH(OH)CH3 .
(2)反应
②的化学方程式 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O ,反应类型为 氧化反应 .
(3)反应
⑦的化学方程式 CH3CH2CH(OMgX)CH3+H2O→CH3CH2CH(OH)CH3+Mg(OH)X ,反应类型为 取代反应 .
(4)乙酸异丁酯含有羧基的同分异构体有多少种 8 .考点有机物的合成.专题有机物的化学性质及推断.分析乙烯与水发生加成反应生成A为CH3CH2OH,乙醇发生催化氧化生成B为CH3CHO,乙醛进一步发生氧化反应生成C为CH3COOH.乙烯与HX发生加成反应生成D为CH3CH2X,D与Mg在乙醚条件下发生反应生成E为CH3CH2MgX,E与乙醛发生加成反应生成F为CH3CH2CH(OMgX)CH3,F发生水解得到G为CH3CH2CH(OH)CH3,G与乙酸发生酯化反应得到乙酸异丁酯,据此解答.解答解乙烯与水发生加成反应生成A为CH3CH2OH,乙醇发生催化氧化生成B为CH3CHO,乙醛进一步发生氧化反应生成C为CH3COOH.乙烯与HX发生加成反应生成D为CH3CH2X,D与Mg在乙醚条件下发生反应生成E为CH3CH2MgX,E与乙醛发生加成反应生成F为CH3CH2CH(OMgX)CH3,F发生水解得到G为CH3CH2CH(OH)CH3,G与乙酸发生酯化反应得到乙酸异丁酯,
(1)上述过程中,属于加成反应的是
①④⑥,C结构简式为CH3COOH,E的结构简式为CH3CH2MgX,G的结构简式为CH3CH2CH(OH)CH3,故答案为
①④⑥;CH3COOH;CH3CH2MgX;CH3CH2CH(OH)CH3;
(2)反应
②是乙醇发生氧化反应生成氧气,反应化学方程式为2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O,故答案为2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O,氧化反应;
(3)反应
⑦的化学方程式为CH3CH2CH(OMgX)CH3+H2O→CH3CH2CH(OH)CH3+Mg(OH)X,反应类型为取代反应,故答案为CH3CH2CH(OMgX)CH3+H2O→CH3CH2CH(OH)CH3+Mg(OH)X,取代反应;
(4)乙酸异丁酯含有羧基的同分异构体中,除了羧基中的一个碳外还有5个碳构成碳链,有三种连结方法,即C﹣C﹣C﹣C﹣C、C﹣C﹣C(﹣C)﹣C、C﹣C(﹣C)2﹣C,再将羧基在三种碳链上移动,得到异构体的各类分别为
3、
4、1,共有8种,故答案为8.点评本题考查有机物推断与合成,理解题目给予的反应信息是关键,较好的考查学生自学能力,再结合反应条件推断,需要学生熟练掌握官能团的性质与转化,难度中等. 。