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文本内容:
以最美的礼物为题的作文“人之初,性本善性相近,习相远……”“下课___响后,笑声也就响了,它挂满教室,串在走廊上,然后跳下梯级,越远,声音越细……”当清晨的第一缕阳光照进教室时,孩子们已经摇头晃脑地在吟诵诗歌了那朗朗的读书声飘出窗口,犹如一首美妙的乐曲在校园里回荡,给清晨的校园增添了一抹亮色我与孩子们每天与经典为友,以圣贤为师,和孩子们读着诗,写着诗,___着诗歌带来的韵律美就这样,我们编织出了一段段诗情画意的故事“老师,告诉你一个秘密,明天是妈妈的生日,我要用自己的零花钱给妈妈买个礼物!”谭馨在“每日一句话”本上留言,文字间似乎看到这个甜美的小丫头快乐的笑脸她是我任教这个班级以来,第一个告诉我自己妈妈生日的孩子正值“三八”妇女节来临之际,我何不以谭馨的心愿为引子,帮助她纠正送礼物的方式,也让全班孩子明白精神层面的礼物更具有意义呢?思来想去,我觉得可以就地取材,从我们平时学的诗歌入手我想起了经典绘本中的诗歌《因为我爱你》“孩子们,过生日的时候,你想要什么礼物呢?”“红包!”一贯活泼调皮的沈一鹤脱口而出,一个十足的小财迷!全班顿时一阵哄笑“美餐一顿!”“买自己喜欢的书、玩具!”……孩子们七嘴八舌地讨论着“孩子们,有几只小动物在过生日时收到了特殊的生日礼物,我们一起来看看”于是课件出示因为我爱你我愿化作一个毛绒玩具,时时刻刻伴你左右你带刺的身体也许偶尔会弄伤我,但我知道,那些都是无心的.我们可以一起躺在绿色的小床上,打着呼噜到天亮!(刺猬妈妈)因为我爱你我愿奋不顾身去抵挡一切,让你日夜在我的掌心不受伤害我愿在云间画道彩虹,让太阳的光芒对你微笑;我愿摘下弯弯的月亮、闪闪的星星,将你的小床装扮漂亮(熊爸爸)孩子们神情专注地读着,感觉真好!“老师,小刺猬和小熊真幸福,生日还能收到爸爸妈妈作的诗!”“刺猬妈妈和小熊爸爸把什么送给他们的孩子作生日礼物呢?”“哦,是爱啊!是浓浓的爱啊!”孩子们眼睛一亮“那你们也来说说平时妈妈是怎么爱你们的吧”顿时教室里议论开了“生病的时候,妈妈一直抱着我”“妈妈每天送我上学,接我放学”“我受伤了,妈妈心里很着急,都哭了……”孩子们滔滔不绝“你们能把___到的爱也写成一首诗,在妈妈生日的时候送给她吗?”经过一番思考,孩子们的作品新鲜出炉啦!第二天谭馨在“每日一句话”留言本上写道今天,妈妈过生日,我送了她一首自己写的小诗,并大声地念给妈妈听,妈妈激动地将我揽入怀中,亲亲我的额头,说“我的小宝贝儿长大了”当时我觉得好幸福谢谢老师,让我送给了妈妈一份最美的礼物此时,我心里满满的都是幸福我坚信,在诗意的环境中成长起来的孩子会拥有更为丰富快乐的人生【以最美的礼物为题的作文】相关文章
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