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2019届高三生物上学期第三次月考试题实验班
一、选择题(本题共25小题,每题2分,共50分每小题只有一个选项符合题意)
1.下列关于病毒的叙述,正确的是A.除病毒等少数生物以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位B.病毒属于生命或统的结构层次C.病毒的遗传物质都是RNAD.病毒可茬内环境中完成增殖
2.下列关于细胞器的说法中正确的是A.葡萄糖进入小肠上皮细胞的线粒体中为主动运输B.在植物有丝分裂末期,若高尔基体遭到破坏,可形成双核细胞C.所有激素的合成都在内质网上,没有核糖体参与D.核糖体是噬菌体、蓝藻、酵母菌唯一共有的细胞器
3.同一动物个体的神经细胞与肝细胞在功能上不同的原因是二者具有不同的A.细胞周期B.蛋白质C.基因组成D.DNA复制的方式
4.细胞是生物体结构和功能的基本单位下列有关细胞的说法中不正确的是A.并非所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关B.细胞内蛋白质的合成总与ATP的水解反应相关联C.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质D.若在人体内该死亡的细胞没有死亡,则可能导致细胞恶性增长
5.酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物,绝大多数生命活动都与它们关系密切,但也有“例外”下列人体生命活动中属于这种“例外”的是A.肝细胞吸收组织液中的氧气B.线粒体中的[H]与02结合C.T细胞合成并释放淋巴因子D.兴奋的传导和传递
6.下列有关生物膜的叙述,正确的是A.细胞膜和细胞器膜共同构成了细胞的生物膜系统B.小分子物质都能通过细胞膜C.神经递质的释放与生物膜上的载体有关D.叶肉细胞中02的产生与消耗均与生物膜有关
7.如图为某绿色植物叶肉细胞的部分生理过程示意图,下列相关叙述正确的是A.
①过程的反应场所是线粒体内膜B.
②过程的反应场所是细胞质基质和线粒体基质C.细胞中
①②过程都发生时,
③过程也一定发生D.若停止光照,则
①②过程均不发生
8.下列有关红细胞的叙述,正确的是A.人的红细胞中没有线粒体,所以吸收葡萄糖的能量由细胞质基质提供B.可用蛙红细胞提取较纬净的细胞膜C.人成熟的红细胞的死亡属于细胞凋亡D.人成熟的红细胞在清水中涨破不能体现细胞膜具有流动性
9.人体细胞处于有丝分裂或减数分裂后期时,染色体会向两极移动正常情况下,下列对处于分裂后期细胞某一极染色体组成情况的描述,正确的是A.2个染色妹组,46条染色单体B.1个染色体组,46条染色体C.无同源染色体,23条染色单体D.无同源染色体,23条染色体
10.xx诺贝尔生理学或医学奖授予日本科学家大隅良典,以表彰他在细胞“自噬机制”研究方面的卓越贡献“自噬”又称为Ⅱ型程序性细胞死亡,是以细胞胞质内出现双层膜结构包裹长寿命蛋白和细胞器的自噬体为特征的细胞“自我消化”的一系列生化过程(如图)下列有关细胞“自噬”的说法中,不正确的是A.细胞“自噬”是生物个体发育过程中的一神正常现象B.图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的C.溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的D.细胞内自噬体的形成过程与膜的流动性有关
11.将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数暈的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,下列叙述错误的是A.萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成葡萄糖,再通过呼吸作用为种子萌发提供能量B.萌发过程中在72〜96小时之间种子的呼吸速率最大C.萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为22mg•粒-1·d-1D.若自120小时后给予适宜的光照,则萌发种子的干重将继续减少
12.生物实验中常用盐酸处理实验材料,下列叙述不正确的是A.在“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”的实验中,盐酸能使组织中的细胞相互分离开来B.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,盐酸能使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D.在用高倍镜观察线粒体”的实验中,盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿)对线粒体染色
13.下列关于生物育种技术操作及应用的叙述中,合理的是A.用紫外线照射青霉菌一定能获得高产菌株B.马铃薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗D.广泛推广种植的杂交水稻种子通常都是纯合子
14.以下有关遗传信息传递的叙述,不正确的是A.所有细胞生物均可发生图示过程蛋白质B.同一染色体上DNA在不同细胞中转录的起点可能不同C.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则D.细胞分裂形成的子细胞遗传信息都相同
15.人类的某种遗传病由一对等位基因控制,杂合子表现出的患病症状轻于纯合子下面是某人的家族遗传系谱图,有关叙述正确的是A.控制该病的基因可能是X染色体上的显性基因B.若Ⅱ5同时携带色盲基因,与正常男性婚配生出两病皆患孩子的概率为1/8C.导致该病产生的根本原因是蛋白质结构异常D.Ⅱ4和Ⅱ5与正常异性结婚均能生出健康孩子
16.如图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方向下列有关叙述中,正确的是A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以周部电流的形式传导的B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的C.甲状腺激素增加到-定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用D.如果该图表示细胞中遗传信息传递@程,则d过程只发生于细胞核中如果该图为细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体
17.下列有关遗传规律的相关叙述中,正确的是A.Dd个体产生的含D的雌配子与含d雄配子数目比为1:1B.若两对相对性状遗传都符合基因分离定律,则此两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律C.位于非同源染色体上的非等位基因的分离和重新组合是互不干扰的D.若杂交后代出现3:1的性状分离比,则一定为常染色体遗传
18.对下列相关图的叙述中,正确的是A.甲图表示的为处于减数第二次分裂后期的细胞图像,产生的子细胞一定是精细胞B.乙图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体数的变化曲线,男人和女人在b过程中都可以出现两条X染色体C.丙图中用适宜刺激作用于g处所引起的肌肉收缩属于反射,但不能在f、e处检测到膜电位变化D.丁图为种子萌发过程,h为淀粉含量的变化曲线,i为每个细胞中DNA总量的变化曲线
19.肝癌患者晚期常会出现腹部积水现象,为利尿排水临床上静脉输送的主要成分是A.氨基酸B.葡萄糖C.生理盐水D.血浆蛋白
20.某研究小组研宄不同程度下放牧和割草两种利用方式的地上生物量和生物多样性之间关系,结果如图下列说法正确的是A.在放牧草地有利于
1、2年生植物的生长,在割草草地中,有利于豆科植物的生长B.随着割草强度的增加,草地的地上生物量和物种丰富度都呈下降趋势C.放牧牲畜不会导致各种植物间的竞争关系发生改变D.放牧和割草影响地上植物的生长情况,从而改变草原群落的垂直结构
21.HIV侵入人体后只与T细胞相结合,是因为只有T细胞表面含有CCR5的特殊蛋白质(由CCR5基因编码)某医疗团队从一名天生具有HIV抵抗力、且CCR5基因异常的捐赠者(甲)身上取得骨髓,并将其移植到一名患有白血病、并患有HIV(感染HTV十多年)的患者身上结果不但治愈了白血病,而且彻底清除了患者身上的所有HIV下列说法正确的是A.造血干细胞只通过增殖就能产生各种血细胞B.艾滋病患者肿瘤的发病率大大上升,主要是由于免疫系统的防卫功能下降C.艾滋病患者的HIV不侵染B细胞,是因为B细胞没有编码CCR5的基因D.捐赠者(甲)感染HIV后,能够发生体液免疫,不能发生细胞免疫
22.排尿是一种复杂的反射活动,当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动,使人产生尿意当环境条件适宜时,膀胱逼尿叽接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张,产生排尿反射如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程,下列分析合理的是A.当冲动到达a点时,神经细胞膜对钾离子的通透性增加B.产生尿意后,(适宜条件下)脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径为f一d—c一a—膀胱逼尿肌、尿道括约肌C.某位患者神经系统受损,能产生尿意但排尿反射不能完成,其受损部位一定是图中的cD.正常人排尿过程中,当逼尿肌开始收缩时,又刺激了膀胱壁内牵张感受器,由此导致膀肢逼尿肌反射性地进一步收缩,并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止,该过程属于负反馈调节
23.下列有关群落演替的叙述,正确的是A.群落的演替是不同种生物之间、生物与无机环境之间相互影响的结果B.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替C.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同
24.两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后,其结构和功能的曲线变化情况如图所示,据图不得出的结论是A.同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性甲强B.同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则B点左移C.甲生态系统的干扰强度增大,则C点右移D.乙生态系统B点后一定有新的物种产生
25.下列有关生态系统的叙述,错误的是A.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定’B.生态系统长期维持相对稳定时能量输入等于能量输出C.物质循环、能量流动和信息传递属子生态系统的功能D.生态系统在受到外界干扰时,完全可以依靠自我调节能力来维持自身的相对稳定
二、非选择题(共4小题,40分)
26.(10分)图1表示水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图图2表示密闭容器及自然环境中某植物光合作用曲线,图3表示该植物在自然环境中处于25℃条件下光合作用强度随光照强度变化的坐标图(光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃)请分析回答
(1)图1中t2→t3,限制光合速率的因素是t3→t4,暗反应(减弱、不变、增强),光反应随之(减弱、不变、增强)
(2)图2中光合作用强度与呼吸作用强度相等的点有个,FG段密闭容器内C02浓度下降缓慢的原因是
(3)图3中b点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有;若将温度从25℃提高到30℃时,d点的移动情况是c点时该植物的02产生量可表示为(用数学表达式表示)
(4)结合图1和图3,在农业生产中应用光合作用原理时带给人们的启示是
27.(10分)果蝇繁殖力强,易饲养,是遗传学常用的模式生物之一请回答有关问题
(1)已知某果蝇种群中控制刚毛、截毛性状的基因位于X、Y染色体的同源区段上,则种群内雄果蝇的基因型有—种;在随机交配的情况下,该果蝇种群内部交配的方式共有种
(2)—个雌果蝇的后代中,若雄性个体仅为雌性个体的一半(不考虑染色体变异),则可能的原因是
(3)用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配,所获子代(F1)全部为灰身长翅(控制灰身一黑身、长翅一残翅的基因均位于常染色体上,请你设计合适的实验方案以验证控制这两对相对性状基因的遗传符合自由组合定律实验方案
(4)果蝇的非直毛与直毛(显隐关系未知)由细胞核中的一对等位基因控制实验室中有数量充足的未交配过的纯合直毛、非直毛雌、雄果蝇,请你通过一代杂交实验以探究该对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上?(要求写出杂交方案、预测结果和结论)
28.(10分)为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎,进行了一系列实验,结果如图所示回答下列问题
(1)植物激素是指由植物体内产生的生长发育有显著影响的微量有机物在植物体内,生长素的运输包括,其中属于主动运输的是若要证明生长素促进植物生长的机理,可以取胚芽鞘弯曲的部位(横切、纵切)鞑成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,做出比较
(2)据图可知生长素和乙烯的关系是
(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素营养液中,并加入少量蔗糖作为能源,结果发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强
①对照组的处理方法是
②据此实验结果推测,水平放置的植物的根向重力生长的原因是
29.(10分)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,内环境稳态的实现与神经调节和免疫调节等密切相关请回答与生命活动调节有关的问题注图中的深色神经元为抑制性中间神经元Ⅰ.在反射活动中,神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动,这是反射的协调功能所必需的神经中枢抑制产生机制可分为如下图所示三种摸式
(1)能体现反馈调节机制的是模式(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)
(2)模式Ⅰ中,若神经元
①兴奋导致神经元®兴奋,则对神经元
③的作用效果是,神经元
④的电位变化情况是
(3)模式Ⅱ中,若神经元
⑤兴奋会导致神经元
⑦兴奋但若神经元
⑥兴奋后神经元
⑤再兴奋,神经元
⑦却不产生兴奋,可能的原因是Ⅱ.骨髓和胸腺是免疫细胞产生、分化和成熟的场所用大剂量x射线照射小鼠,小鼠丧失全部特异性免疫功能,只有输入淋巴细胞后小鼠才能恢复免疫功能现对切除了胸腺并经大剂量X射线照射处理后的小鼠做如下处理,请分析回答问题
(4)若仅输入来自骨髓的淋巴细胞,小鼠的细胞免疫功能(能、不能)恢复;若同时输入来自骨髓和胸腺的淋巴细胞,小鼠的特异性免疫功能全部恢复,该事实说明体液免疫功能的实现需要的共同参与
(5)在小鼠特异性免疫过程中起作用的免疫细胞有高三生物参考答案1—5ABBCA6—10DACDB11—15DDBDB16—20BCBDD21—25DBBDD
26.(除注明外,每空1分,共10分)
(1)CO2浓度增强增强
(2)两部分气孔关闭,叶肉细胞(从外界)固定(或吸收)的CO2减少(合理给分)
(3)细胞质基质、线粒体、叶绿体向左上方移动V1+V2
(4)在农作物的生长发育时期,需要为其提供充足的光照、适宜的温度和CO2浓度的条件(2分)
27.(除注明外,每空2分,共10分)
(1)4(1分)12(1分)
(2)在果蝇的染色体上有一个隐性致死基因或显性致死基因,导致纯合致死
(3)方案一用F1果蝇与黑色残翅果蝇进行测交,统计测交后代的表现型比例方案二让F1雌雄果蝇相互交配,统计后代的表现型比例
(4)取直毛雌雄果蝇与非直毛雌雄果蝇进行正交和反交(2分),若正交和反交后代性状表现一致,则该等位基因位于常染色体上(1分),若正交和反交后代性状表现不一致,找个等位基因位于X染色体上(1分)(4分)
28.(除注明外,每空1分,共10分)
(1)能从产生部位运送到作用部位极性运输和非极性运输极性运输纵切
(2)生长素含量增加可促进乙烯形成,但乙烯浓度增加到一定浓度时,又会抑制生长素的合成(2分)
(3)
①等量的根尖放在含等量的蔗糖但不含生长素的培养液中(2分)
②高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了近地侧的生长(2分)
29.(除注明外,每空1分,共10分)Ⅰ.
(1)Ⅱ
(2)兴奋静息电位的差值增大(2分)
(3)
⑥兴奋后抑制
⑤释放递质(其他合理答案也可)(2分)Ⅱ.
(4)不能T细胞和B细胞
(5)吞噬细胞、T细胞和B细胞(2分)。