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2019届高三语文上学期第一次月考试题无答案IV
一、选择题(共15分,每小题3分)
1、下列表述有误的一项是 A.《梦游天姥吟留别》写于李白在长安受权贵排挤出京的第二年诗人借梦游仙境表达了自己对现实的不满和反抗诗中虽流露出苦闷和抑郁,但感情激越奔放,表现了诗人自由不羁的个性B.李白诗歌奇特的构思,瑰丽的想象,大胆的夸张,神话传说的运用,形成了浪漫主义的艺术风格他的诗歌对唐代以及后代众多诗人都产生过巨大的影响,韩愈曾对他有过很高的评价,认为“李杜文章在,光焰万丈长”C.唐以前的诗被唐人称为古体诗,唐人的诗被称为近体诗古体诗有“歌”“吟”“行”等体裁近体诗有律诗、绝句的区别D.“歌”“吟”“行”都是古体诗古体诗的篇幅可长可短,多数为五言或七言句,其中可杂有长短句,平仄没有严格的规定,用韵自由
2、下列各句中,加点字的解释正确的一项是 A.径须沽取对君酌 径径自B.首身离兮心不惩惩惩罚C.吴丝蜀桐张高秋张拉开弓D.石破天惊逗秋雨逗招引
3、下列对诗歌的评析,表述不正确的一项是 A.李白的《将进酒》一诗开始看似只涉及人生感慨,政治色彩极浓,其实全篇饱含一种深广的忧愤和对自我的信念,故而诗情悲而不伤,悲而能壮B.杜甫《阁夜》中“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”一联,诗人在对三峡美景的欣赏中深蕴着悲壮深沉的感情,为后人所称道C.《李凭箜篌引》充满浪漫主义色彩,诗人仅对乐器及其效果进行描摹,并未直观评价,但全篇又处处表现出诗人的情思D.周邦彦的《苏幕遮》,写乡思之情,亦写荷之情态,情景交融,自然清新
4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接正确的一组是 我们考察一个民族的文化,要看渗透在大多数民众心中的价值观、道德观、审美观,以及这些观念怎样转化为这个民族的生活方式、思维方式和行为方式,并形成或推动或阻碍历史前进的实际力量________文化传播的流向则基本上是进步的文化向落后文化所在地区流动,图书、影视作品的进出口状况可以显示这种趋势
①文化中的什么东西才能影响对方?只能是有利于对方生存与发展的文化因素,才能为对方心悦诚服地接受
②那么,如何进行交流呢?交流的前提是双方各自的选择自主权
③那些不利于对方生存与发展的因素,虽然会由于种种原因,如巧妙的宣传、精心的包装、对方的愚昧,逞一时之效,但终究是要被抛弃的
④只有从这里,我们才能看到或优或劣的民族文化我们的文化面向世界,就是为了我们的生存与发展
⑤于是,历史上文化传播方式基本上是从价值观相对落后处走向价值观相对进步处,留学和移民的状况可以证实
⑥由于我们是东方的发展中国家,学习西方发达国家先进的文化,仍然是平等交流中的重心A.
①③④⑥②⑤ B.
①⑤④②③⑥C.
④⑥②①③⑤D.
④③⑥①⑤②
5、(xx·天津高考,3)下列语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是(3分)( )作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所______此刻,寺院周围庄重的红墙,是我们镜头画面中的中国红;______的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅,暗香________,________遗世独立的佳人A.钟爱 洋洋洒洒 浮动 好像B.喜爱纷纷扬扬浮动犹如C.钟爱纷纷扬扬飘动好像D.喜爱洋洋洒洒飘动犹如
二、现代文阅读9分每小题3分阅读下面的文字完成第1~3题酒可以激发诗人的灵感诗人也可以借酒浇胸中的块垒所以唐人有“斗酒诗百篇”和“乞酒缓愁肠”之说由于诗人与酒的关系极为密切唐代诗歌中不但写到了酒还写到了酒价杜甫在《逼侧行赠毕四曜》一诗中写道:“街头酒价常苦贵方外酒徒稀醉眠速宜相就饮一斗恰有三百青铜钱”杜甫诗歌对酒价的叙述成了一个聚讼纷纭的话题以为然者不乏其人宋代刘攽《中山诗话》记载:“真宗问近臣:‘唐酒价几何’莫能对丁晋公独曰:‘斗直三百’上问何以知之曰:‘臣观杜甫诗:速宜相就饮一斗恰有三百青铜钱’”宋代陈岩肖《庚溪诗话》也认为:“少陵诗非特纪事至于都邑所出土地所生物之有无贵贱亦时见于吟咏如云:‘速宜相就饮一斗恰有青铜三百钱”’不以为然者认为杜甫诗中所谓的“三百青铜钱”之说来自前人的典故北齐卢思道曾说过“长安酒钱斗价三百”所以王嗣奭在《杜臆》中指出杜甫诗歌中“‘酒价苦贵’乃实语‘三百青铜钱’不过袭用成语耳”那么唐代酒价究竟是多少呢据《新唐书·食货志》记载:“建中三年复禁民酤以佐军费置肆酿酒斛收直三千”在古代容量单位中一斛等于十斗“斛直三千”也就是“斗直三百”这样看来似乎杜甫诗歌确实反映了现实生活无愧于“诗史”的赞誉但需要说明的是“建中”是唐德宗的年号这与杜甫生活的时代相距几十年了所以不能以此作为坐实杜诗对于唐代酒价叙述的依据唐代写到酒价的绝不只有杜甫许多诗人都在诗中写到了酒价问题如李白“金樽美酒斗十千玉盘珍馐直万钱”王维“新丰美酒斗十千咸阳游侠多少年”崔国辅“与酤一斗酒恰用十千钱”白居易“共把十千沽一斗相看七十欠三年”陆龟蒙“若得奉君饮十千沽一斗”这些诗人虽然分布于盛唐、中唐和晚唐各个时期但他们的诗歌普遍地说到唐代的酒价乃每斗十千钱那么杜甫和李白等人对于酒价的叙述差异为何如此之大呢也许有读者认为李白、王维等人所说的是美酒的价格这话固然有一定的道理但是“十千沽一斗”之说也是渊源有自曹植在《名都篇》中曾经写道:“归来宴平乐美酒斗十千”尽管“他人所道我则引避”但曹植才高八斗其于文章“譬人伦之有周孔麟羽之有龙凤”因此他的叙述便成为一种难以撼动的范式唐代诗人受曹植的影响不排除在诗歌中对这一典则的普遍追摹和袭用唐代诗歌中的酒价问题引起了不少误读初看是诗人的意图意义和读者的解释意义之间出现了龃龉其实深层次的原因在于读者以诗为史王夫之曾幽默地讥诮这种诗史不分的情况说:“就杜陵沽处贩酒向崔国辅卖岂不三十倍获息钱邪”在王夫之看来诗歌与历史差别很大历史要求具有实录精神;而诗歌则不然“诗之不可以史为若口与目之不相为代也”王夫之所言甚是但是这也表明了要读懂唐诗非得下一番苦功夫不可
6、下列关于原文内容的表述正确的一项是 A.因酒可以激发诗人的灵感或浇胸中的块垒所以唐诗中不但写到了酒还写了酒价B.杜甫在自己的诗中提到的三百钱一斗酒的说法在后世引起了很多人的关注C.宋代的刘攽和陈岩肖都认为杜甫所说的三百钱一斗酒的说法是真实可信的D.陈岩肖认为杜甫的诗除非特意去纪事都会经常记录当时当地的产品和物价情况
7、下列理解和分析不符合文章观点的一项是 A.唐朝时一斗酒曾卖三百钱是可信的不能因为有人对杜甫的描述不以为然就否认这一点B.王嗣奭不认可杜甫在诗中所说的唐朝时的酒价但他也承认唐朝酒的价格确实比较贵C.杜甫的“三百青铜钱”之说不过是袭用成语罢了北齐时期倒真正有可能一斗酒三百钱D.中国历史上酒的价格受各种外部因素影响比较大不同时间不同地点的价格应该不一样
8、根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是 A.曹植的叙述成为一种难以撼动的范式唐人在诗歌中普遍追摹和袭用他“斗酒十千”的说法B.杜甫和李白等人对于酒价的叙述差异巨大这也可能是因为他们各自饮的酒品质不同C.诗歌是一种文学形式把它所描述的内容当成是历史事实来解读是不合适的D.唐代诗歌中的酒价问题引起了不少误读这说明读者并没有真正读懂唐诗
三、古诗文阅读35分一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成第10~13题张根字知常饶州德兴人少入太学甫冠第进士调临江司理参军、遂昌令当改京秩以四亲在堂冀以父母之恩封大父母而贝也
①妻封及母遂致仕得通直郎如其志时年三十一乡人之贤者彭汝砺序其事自以为不及屏处十年曾布、曾肇、邹浩及本道使者上其行义徽宗召诣阙为帝言:“人主一日万几所恃者是心耳一累于物则聪明智虑且耗贤不肖混淆纲纪不振矣愿陛下清心省欲以窒祸乱之原”遂请罢钱塘制造局帝改容嘉美以为亲贤宅教授未几通判杭州提举江西常平洪州失官锡系治兵吏千计根曰此有司失于几察之过也今罗取无罪之人责以不可得之物何以召和气乃罢其狱大观中命为转运副使改淮南转运使加直龙图阁又以水灾多乞蠲租赋散洛口米、常平青苗米振贷流民诏褒谕之徙两浙辞不行乃具疏付驿递奏大略谓:“今州郡无兼月之储太仓无终岁之积军须匮乏边备缺然东南水旱盗贼间作西、北二国窥伺日久安得不豫为之计”因条列茶盐、常平等利病之数遂言:“为今之计当节其大者而莫大于土木之功今群臣赐一第或费百万臣所部二十州一岁上供财三十万缗耳曾不足给一第之用以宠元勋盛德犹虑不称况出于闾阎干泽者哉虽赵普、韩琦佐命定策所未有愿陛下靳之其次如田园、邸店虽不若赐第之多亦愿日削而月损之如金帛好赐之类亦不可不节也”书奏权幸侧目谋所以中伤之者言交上帝察根诚不之罪也寻以花石纲拘占漕舟官买一竹至费五十缗而多入诸臣之家因力陈其弊益忤权幸乃擿根所书奏牍注切草略为傲慢不恭责监信州酒既又言根非诋常平之法以摇绍述之政再贬濠州团练副使安置郴州寻以讨淮贼功得自便以朝散大夫终于家年六十选自《宋史·列传一百一十五》有删节注
①贝也:通“移”转移;转赠
9、下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是 3分A.洪州失官锡/系治兵吏千计/根曰/此有司失于几察之过也/今罗取无罪之人责/以不可得之物/何以召和气/乃罢其狱B.洪州失官锡/系治兵吏千计/根曰/此有司失于几察之过也/今罗取无罪之人/责以不可得之物/何以召和气/乃罢其狱C.洪州失官锡系/治兵吏千计/根曰/此有司失于几察之过也/今罗取无罪之人/责以不可得之物/何以召和气/乃罢其狱D.洪州失官锡系/治兵吏千计/根曰/此有司失于几察之过也/今罗取无罪之人责/以不可得之物/何以召和气/乃罢其狱
10、下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是 3分A.太学是中国古代的一种大学始设于汉代为中央官学最高学府隋代以后改为国子监国子监内同时也设太学宋代太学仍为最高学府B.冠指古代男子二十岁行加冠礼也称弱冠表示成年冠礼在宗庙进行一般由指定的贵宾给行加冠礼的青年加冠C.进士是古代科举会试及第者之称宋代进士分为三等:一等称进士及第二等称进士出身三等赐同进士出身D.书是对帝王的呈文有不同的称呼如章、奏、表、疏、封事等封事是预防泄漏的意思是一种秘密的奏议
11、下列对文中有关内容的分析与概括不正确的一项是 3分A.张根很讲究孝道当初改任京官时因为四亲在堂他希望把给父母的恩封转给祖父母把给妻子的恩封转给母亲朝廷最终成全了他的志向B.张根很有才华刚刚成年就考取进士功名曾布等人上书说明他的义行徽宗把他召入皇宫张根借机提出了建议皇帝高兴地赞美他认为他是亲贤宅教授C.张根关心百姓疾苦大观年间张根被任命为转运副使改为淮南转运使加任直龙图阁当时水灾频发他请求减免租赋发放洛口米粮、常平青苗米救济流民D.张根仕途多舛张根的上书触怒了权贵佞臣他们罗织罪名先将张根贬为监信州酒不久又以张根诋毁常平之法等为借口再次将他贬为濠州团练副使
12、把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1东南水旱盗贼间作西、北二国窥伺日久安得不豫为之计5分2臣所部二十州一岁上供财三十万缗耳曾不足给一第之用5分
(二)阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析(10分,每小题5分)陈 亮
①冰轮斜辗镜天长,江练隐寒光危阑醉倚人如画,隔烟村、何处鸣桹
②?乌鹊倦栖,鱼龙惊起,星斗挂垂杨芦花千顷水微茫,秋色满江乡楼台恍似游仙梦,又疑是、洛浦潇湘
③风露浩然,山河影转,今古照凄凉注
①陈亮(1143—1194)字同甫,南宋著名词人,倡言恢复中原,数次因言获罪
②鸣桹象声词,渔人捕鱼时敲击船帮发出的声音
③洛浦洛水之滨,借指洛神潇湘湘水之神
13、此词写景历来为后代词人所称道,结合上阕内容,简要分析作者运用了哪些艺术手法描绘出这一幅美景?(5分)
14、指出下阕中“风露浩然,山河影转,今古照凄凉”这三句在词中的作用(5分)
(三)阅读下面这首诗,完成15~16题10分春游南亭 韦应物 川明气已变,岩寒云尚拥南亭草心绿,春塘泉脉动景煦听禽响,雨余看柳重逍遥池馆华,益愧专城【注】宠注专城即专城居,古代称州牧太守等地方官为一城之主
15、这首诗描写了初春的景象,哪些方面能体现“初春”二字?全诗表达了作者的什么感情?5分答___________________________________________________________________________________________________________
16、第三联中“禽响”和“柳重”两词用得精妙,请简要赏析5分答___________________________________________________________________________________________________________
四、填空
17、补写出下列句子中的空缺部分(共12分)1《将进酒》是一首劝酒歌诗人李白借题发挥尽吐郁积在胸中的不平之气也抒发了施展抱负的愿望“ 但愿长醉不复醒”两句是全诗的主旨有统摄全诗的作用 2李白《梦游天母吟留别》一诗中写作者从梦境回到现实的过渡句是,
(3)愁,是人类一种特定的情绪,但在古代诗人的笔下,这种愁情愁绪却异彩纷呈比如__________的《__________》“问君能有几多愁”;______________的《__________》“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”
(4)《李凭箜篌引》一诗中含有“瓠巴鼓琴”之意的句子是
(5)周邦彦《苏幕遮》中描写荷花的名句是:,,
(6)杜甫《蜀相》中起到点睛之笔的一句是,长使英雄泪满襟
五、实用类文本阅读14分阅读下面的文字完成第18~20题冯其庸的“大国学”1924年冯其庸出生在江苏无锡一个贫苦农民家庭他常说自己是“稻香世家”后来他家的客厅里高挂着刘海粟先生题写的匾额——瓜饭楼那是冯先生的书斋名为的是不忘早年“以瓜当饭”的艰难岁月因为家贫加上时局动荡读书变得艰难也变得奢侈1937年日寇占领无锡学校关闭冯其庸失学了后来他又曾几度失学就是上学期间也是半农半读无法专力读书兵荒马乱中最初唯一可读的书是一部因学校关闭没来得及还的毛宗岗批评本《三国演义》后来他千方百计地借书看书给冯其庸打开了另外一扇门一个完全不同的世界在他眼前逐渐打开他读《论语》《孟子》《史记精华录》《三藏法师传》《古文观止》《聊斋志异》等都是在小学之后、初中之前此时的中国正处在深重的灾难之中冯其庸经济上虽然贫困但在无锡这个小小的角落里得益于地方传统文化的浓郁氛围他的国学基础逐渐牢固1946年初冯其庸进入无锡国学专修学校开始接受系统、专业的国学教育在当时西风劲吹的大环境下无锡国专在中国传统学术的教育上几乎是一枝独秀无锡国专的国学教育最强调经典教育通识课与经典课并重比如“国学概论”“文学史”“中国文化史”等都是通识课而《论语》《孟子》《史记》《楚辞》等都是选修课此外还有各类专题学术讲座在无锡国专冯其庸亲承朱东润、龙榆生、钱仲联等名师的教诲领略了大师们学术的深厚与精良更重要的是感受到学术研究的意义和无穷乐趣后来冯其庸在总结无锡国专对自己的影响时深情地写道:“生我者父母长我者母校也”1954年冯其庸从无锡女中调到中国人民大学工作他在新中国成立后取得的所有成绩都从这里起步;所有的磨难都在这里发生在历次运动冲击过后冯其庸留下了累累硕果他的学术研究涉及红学、西域学、书画、戏曲等领域用任何现代的话来概括这些都很困难或许只有用“国学”这个词语来概括冯其庸的学术人生最为合适xx年冯其庸出任中国人民大学国学院首任院长他一生的国学积累终于找到了安身之所作为首任院长冯其庸为人大国学院设计了最基本的规范:一是导师制加强师生的联系;二是游学制读万卷书行万里路培养扎实学风;三是办国学论坛领略大师风采博采众家之长冯先生当初倡导的三个规范至今都在人大国学院施行对于国学的未来冯其庸充满信心在他看来一个人的学术成绩永远是有限的教育的希望才是无限的他认为后生才是国学的希望中国文化的希望这是学者的情怀也是教育家特有的情怀摘编自孟宪实《冯其庸的“大国学”》、叶君远《冯其庸传》等相关链接1冯其庸先生以文人意趣名世通书画以涵养学术兼文史而心性双修其书法逸笔草草气韵幽远;其画卷师法古人洗尽铅华;其学术结集《瓜饭楼丛稿》三十五卷册以红学、西域学独领风骚亦因所涉浩瀚而令人钦叹;其平生书破万卷路行万里追随玄奘十上天山近年来冯其庸先生倡导国学弘扬传统身体力行垂范后人首届“吴玉章人文社会科学终身成就奖”颁奖词2有一些学者认为传统的经史子集、乾嘉以来的经学学派等才是国学;但是我觉得经史子集之外还有很多其他的学问凡是我们民族的、自己的学问都应该算国学今天的国学要更新更新不是排除里头什么东西而是要吸纳更多的兄弟民族的历史、语言、文化到我们的国学的范畴里来使我们研究国学的人能够视野宽阔不是仅仅拘泥于传统的乾嘉以来的经史子集《风雨平生——冯其庸口述自传》
18、下列理解和分析不符合原文意思的一项是 3分A.无锡国专的国学教育通识教育与经典教育并重这种扎实的学风有助于保存传统文化对当代教育也有重要的借鉴意义B.冯其庸获得“吴玉章人文社会科学终身成就奖”不仅因其涉猎广泛学问渊博成就斐然还因其在国学教育中身体力行率先垂范C.冯其庸的“大国学”理论体现了继承传统、兼容并包、民族平等的基本理念其科学性和独创性是毋庸置疑的D.冯其庸为人大国学院设计的基本规范是对无锡国专教育理念的继承和发展体现了其作为教育家的眼光
19、下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是 5分A.冯其庸将书斋命名为“瓜饭楼”著作结集为《瓜饭楼丛稿》与其说是纪念早年的艰难岁月不如说是文人的雅兴使然B.家境贫穷、时局动乱使冯其庸无法专力读书但这也促使他最大限度地博览群书客观上取得的效果远远超过了学校教育C.无锡国专的求学经历使冯其庸的治学由零散、自发变为系统、专业这是冯其庸一生学术辉煌的坚固基石D.冯其庸早年读书习惯的养成、无锡国专办学的成功都说明地域文化对教育的发展具有决定性的影响E.冯其庸将个人的教育理念付诸现实通过教育薪火相传他的国学情怀最终在人大国学院找到了托付
20、冯其庸的求学、治学之路给了我们怎样的人生启示请结合材料简要概括出四点6分
21、下面是教师指导态度与学生反应的一项研究,研究人员就“指导态度和敌对情绪的关系”问题的调查结果如图所示(6分)M型相当于慈祥、亲切的教师;P型相当于严格要求的教师;PM型相当于教学热心又严格要求的教师;Pm型相当于近乎放任自流的教师请就上图情况用两句话作结论
五、作文(60分)
22、阅读下面的文字,按照要求作文有一只蜗牛,计划干一番事业它想向东去攀登泰山,计算一下却要走3000多年;又想向南去涉长江和汉水,计算一下也要走3000多年想想自己的寿命,不过朝暮之间,于是它不胜悲哀,最终枯死在蓬蒿秆上树林中的小动物知道了,聚集在一起议论这件事蚂蚁说“呵呵,不自量力的小蜗牛,自作自受”蜜蜂说“脚踏实地最重要,不能好高骛远”云雀悠然神往“到泰山去,不错的主意,我怎么就没有想到呢?看来,梦想真是个好东西”狐狸想“这只小蜗牛,如果不自怨自艾,果真向东爬去,现在会是什么情景呢?”……请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字察汗淖中学xx——xx第一学期月考试卷年级高三科目语文答题卡选择题
123456789101112、翻译文中画线的语句10分1东南水旱盗贼间作西、北二国窥伺日久安得不豫为之计5分译文2臣所部二十州一岁上供财三十万缗耳曾不足给一第之用5分译文
(二)、阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析(10分,每小题5分)
13、
14、
(三)阅读下面这首诗,完成15~16题10分
15、
16、
17、古诗文默写(12分)⑴⑵,⑶,,⑷
(5),,
(6)
18、
19、
20、
21、
六、作文。