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倒叙写人作文范文作文是经过人的思想考虑和语言___,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法作文分为小学作文、中学作文、大学作文现在是的倒叙写人作文,希望对您有所帮助浓浓细细的眉毛,双眼皮儿,有点儿翘翘的鼻子,自诩为樱桃似的小口,这就是我,一个雪一样的女孩有句歌唱道,我的舞台我自己建造也许,___机会出一本自己的书,跟上千人来个面对面,来个签名售书,但是在写作的天地里足以让我___着一切那时,只觉得,我穿上了红舞鞋,在只有我一个人的舞台上跳舞,天上的千万个星星眨巴着亮闪闪的眼睛,在静静地观看着,没人喧闹,没人喝倒彩,没人吹口哨,更没人砸来废弃的饮料罐……是啊,我有着雪一样的梦想确实,我在这方面满“倔”的,就像飘飘扬扬的雪花,从来就是在天地间自由自在地飞翔,不喜欢戴上枷锁,不喜欢束缚自己我有雪的柔情我曾经把雪花放在暖和和的手掌里,看着她渐渐融化,留下一滩发亮的东西,那时她的泪,她受到了温暖,她感动了我也是如此我不为困难而哭泣,也不为痛苦而而落泪我只为成功只为幸福而流泪!也许,这幸福在你眼前不足挂齿,这成功对你来说不值一提但是我总想,人生就像一场戏,终有落下帷幕的一天,幸福能有多少,成功能有几何所以,当我哪怕取得一点点微不足道的胜利,我都会欣喜的掉下眼泪来,就像雪融冰消的时候,化着一江春水,从心头潺潺流过……我有雪的品德雪,从广袤的高天飞来,却从不把我们看低她为人们铺上厚厚的天鹅绒似的白地毯,让人们踏过她的身躯,走出一条新的路于是,她脏了,她溶解了虽然无人问津,她还是默默无语地奉献记得,我当语文科的小组长,虽说只统领着区区四个小卒,但从来不敢怠慢一次,一个“部下”未能完成背书任务,根据不成文的法规,放完学后,全体的统统留下“陪绑”陪他一起朗读课文可是那“部下”却怪声怪调地朗读着,逗得大家笑声不绝我丝毫不敢怠慢,傻不拉几地“独乐yue乐le”,结果嗓子喊哑了,也没能感化那三个小兵腊子最终,还落得个“死人组长”的绰号我不怪他们那样说,谁想读那些枯燥无味的.“范文”啊谁不要飞出笼子去享受自由啊只因为,我就是雪一样的女孩!一年的时间很快就过去了,现在胖老师早就成了我们的“老熟人”了胖老师还喜欢和我们下象棋每到中午,做完作业,我们就早早围成一圈,摆好棋,等着胖老师的到来胖老师总是有邀必到虽然是老师,可棋艺却不怎么样每当走了臭棋,总说“哎,不忙,我看错了!”伸手就想悔棋我们总是起哄道“不行,落棋不悔!”每每这时,胖老师就会挠挠头,说“不悔就不悔,我让你们了”到了最后,我们总是胜利的一方那时所有同学都会兴高采烈地叫起来“老师输了,老师输了!”胖老师也不生气,总是满脸笑容,大声说道“师高___强嘛!”“哈哈哈…”教室早就成了欢乐的海洋如果你以为胖老师对我们要求不严格,那你就大错特错了一旦我们犯了错,就会被胖老师叫到跟前胖老师坐在椅子上,一言不发,两道寒光透过一双厚厚的镜片牢牢地盯着你,让你心里直发慌我们只好低头认错,坦白从宽,老老实实地检讨自己的过错只有等你认识得差不多了,胖老师的目光才会慢慢变得柔和起来,才会慢声细语地教导你该怎么做教育完毕,胖老师总会站起身,高高地举起他宽大的手掌,轻轻落到你的头上,警告道“小子,如果再犯,看我不好好收拾你!”就这样,胖老师用点点春雨,滋润着我们的心灵,呵护着我们健康成长胖老师,你的培育之恩,将永远铭记于心【倒叙写人作文】相关文章
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