还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
2019年高一语文上学期第二次月考试题I【本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分满分150分,考试时间150分钟】
一、现代文阅读(27分)
(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)“书”本是指文字符号,现在提到的“书”不是从文字符号讲,也不是从文字学“六书”来讲,而是从书法艺术讲书法对中华民族有很深远的影响,“书”与“金”、“石”、“画”并称,在中国文化中占有很重要的位置书法是一种艺术,而且是广大人民喜闻乐见的艺术中国的汉字刚一出现,写字的人就有“写得好看”的要求和欲望如甲骨文就是如此,虽然字形繁难复杂,但是不论单个的字还是全篇的字,结构章法都很好看可见,自从有写字的行动以来,就伴随着艺术的要求,美观的要求不论是秦隶还是汉隶,都是刚从篆书演变过来的,写起来单调而且费事所以到了晋朝,真书(又叫楷书、正书)开始出现并逐渐定型真书虽然各家写法不同、风格不同,但字形的结构是一致的在历史上篆书、隶书等使用的时间都不如真书长久,真书至今仍在使用,就是因为它字形比较固定,笔画转折自然,并且可以连写,多写一笔少写一笔也容易被人发现真书写得萦连便是行书,再写得快一点就是草书草书另一个来源是汉朝的章草,就是用真书的笔法写章草,与用汉隶的笔法写章草不同,到东晋以后与真书变来的草书合流真书的书写很方便,所以千姿百态的作品不断涌现,艺术风格多样,出现了各种字体,比如颜体、柳体、欧体、褚体等在这以前没有人以专门写字并靠书法出名的,就连王羲之也不是专门写字的人,古代也没有“书法家”这个称呼当时许多碑刻都是刻碑的工匠写的,到唐代开始文人写碑成风唐太宗爱写字,写了《晋祠铭》《温泉铭》两个碑,还把这两个碑的拓本送给外国使臣当时的文人名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良以及后来的颜真卿、柳公权等都写碑,这样书法的流派逐渐增多,他们的碑帖一直流传至今其实,今天看见的敦煌、吐鲁番等地出土的文书、写经等,其水平真有超过传世碑版的唐朝一般人的文书里,也有书法比《晋祠铭》《温泉铭》好的,但是那些皇帝、大官写出来的就被人重视,许多无名书法家的作品就不为人所知了古代称好的书法作品为“法书”,是说这件作品足以为法,“书法”、“书道”、“书艺”是指书写的方法;现在合二为一了,一律叫做“书法”书法在人们的生活中发挥着很大的作用,从书法作品、艺术装饰到书信往来都要用到书法,同时书法活动既可以培养艺术情操,又可以调心养气,收到健身的效果北朝人曾经说过“尺牍素书,千里面目”看到一封来信,感到很亲切,如见其人书法被作为人的品格和形象的代表,自古以来就是这样1.下列关于“书”的表述,不符合原文意思的一项是(3分)A.在汉语中,“书”既可以指文字符号,也可以是文字学的“六书”之“书”,本文则是从书法艺术上来讲,所谓“书”就是书法B.在甲骨文中,不论是单个的字还是全篇的字,结构章法都已经很好看了,可见汉字刚一出现,就有了“书”这一方面的要求C.在历史上,“书”与“金”、“石”、“画”并称,它们同样因为影响深远,而在中国文化中占有很重要的位置D.真书书写方便,千姿百态的作品不断出现,形成颜体、柳体等不同的字体,这些字体是依据“书”的艺术风格划分出来的2.下列理解,不符合原文意思的一项是(3分)A.真书写得萦连便是行书,行书再快一点就是草书,这是草书的一个来源草书的另一个来源是章草,是用汉隶笔法写章草而形成的B.秦隶和汉隶都是从篆书演变过来的,写起来单调而且费事,于是到了晋朝后,真书应运而生,并且一直使用到今天C.在古代,起初没有专门写字并且因为书法而出名的人,直到唐朝文人写碑成为风气,欧阳询、颜真卿、柳公权等人由此成为书法家D.在古代,“书法”是指书写的方法,“法书”是指好的书法作品,到现在则把这两者合而为一,都称为“书法”3.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是(3分)A.在字形的繁难复杂方面,秦隶和汉隶要超过真书,甲骨文又要超过秦隶和汉隶,可以说这是真书使用时间特别长久的根本原因B.古时候书法流派不多,当时甚至没有“书法家”这一称呼,而到唐代书法大盛,流派逐渐增多,看来书法的发展跟社会的崇尚有很大关系C.中国人自古就把书法作为人的品格和形象的代表,所以北朝人所谓“尺牍素书,千里面目”,也就是今人所谓“见字如见其人”的意思D.在唐代有些无名书法家的水平也很高,唐人碑版的书法其实并不代表当时的最高水平,只是因为它们是皇帝、大官所写,才为世人所推崇
(二)文学类文本阅读(18分)乡土情结柯灵每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地得意时想到它,失意时想到它逢年过节,触景生情,随时随地想到它辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色这就是乡土情结人生旅途崎岖修远,起点站是童年人第一眼看见的世界,就是生我育我的乡土他从母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄中开始体会爱乡土的一山一水,一草一木,都融化为童年生活的血肉,不可分割而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上,有一部悲欢离合的家史在听祖母讲故事的同时,就种在小小的心坎里邻里乡亲,早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见,音容笑貌,闭眼塞耳也彼此了然,横竖呼吸着同一的空气,濡染着同一的风习,千丝万缕沾着边一个人为自己的一生定音定调定向定位,要经过千磨百折的摸索,前途充满未知数,但童年的烙印却像春蚕作茧,紧紧地包着自己,又像文身的花纹,一辈子附在身上“金窝银窝,不如家里的草窝”但人是不安分的动物,多少人仗着年少气盛,横一横心,咬一咬牙,扬一扬手,向恋恋不舍的家乡告别,万里投荒,去寻找理想,追求荣誉,开创事业,富有浪漫气息有的只是一首朦胧诗——为了闯世界,多数却是沉重的现实主义格调许多稚弱的童男童女,为了维持最低限度的生存要求,被父母含着眼泪打发出门,去串演各种悲剧人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英,但乡土的梦,却永远追随着他们浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空安土重迁是中华民族的传统鸟恋旧林,鱼思故渊;树高千尺,落叶归根但百余年来,许多人依然不得不离乡别井,乃至漂洋过海,谋生异域有清一代,出国华工不下千万,足迹遍世界美国南北战争以后,黑奴解放了,我们这些黄皮肤的同胞,恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质,成了奴隶劳动的后续部队,他们当然做梦也没有想到什么叫人权为了改变祖国的命运,孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山第一代中国共产党人,很多曾在法国勤工俭学改革开放后的出国潮,汹涌澎湃,方兴未艾民族向心力的凝聚,并不取决于地理距离的远近我们第一代的华侨,含辛茹苦,寄籍外洋,生儿育女,却世代翘首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都做了慷慨的奉献“美不美,故乡水;亲不亲,故乡人”此中情味,离故土越远,就体会越深科学进步使天涯比邻,东西文化的融合交流使心灵相通,地球会变得越来越小,但乡土之恋不会因此而消失4.下面对这篇散文的赏析,正确的两项是(4分)A.本文以不会褪色的乡土情结开篇,开门见山;以乡土情结的形成和表现为主线,脉络清晰;以不会消失的乡土之恋结篇,首尾呼应B.第二段写母亲的怀抱、父亲的眼神、故乡的山水草木、乡邻的音容笑貌……这一切决定了自己一生的方向,形象生动,很有说服力和感染力C.“失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英”的比喻,生动形象地写出远离乡土的游子们孤苦无助的境遇D.“鸟恋旧林,鱼思故渊;树高千丈,落叶归根”的比喻,旧典活用,极富新意,为中华民族安土重迁这一传统找到了形象化的根据E.最后一段,写乡土之恋不会因科学的进步,东西文化的交融,地球的变小而消失,笔法生动具体、细致入微,读来发人深省,回味悠长5.从文中看,乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”?(不超过28个字)(4分)6.作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种?请概括说明(4分)7.本文第四段写了一代又一代的炎黄子孙浮海远游的潮流,并赞颂他们不忘桑梓之情,慷慨奉献,与祖国休戚相关请你结合乡土情结,分析这样写的作用和好处(6分)
二、古代诗文阅读(49分)
(一)文言文阅读(31分)
(1)阅读下面的文言文,完成8~11题(12分)苏子愀然,正襟危坐而问客曰“何为其然也”客曰“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎西望夏口,东望武昌山川相缪,郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟哀吾生之须臾,羡长江之无穷挟飞仙以遨游,抱明月而长终知不可乎骤得,托遗响于悲风”8.下列各句中加点的词语解释不正确的一项是(3分)A.下江陵下攻占 B.举匏樽以相属属致意C.正襟危坐而问客曰危高的 D.托遗响于悲风响声音9.下列各句中加点词语与例句中加点词语,用法相同的一项是(3分)例况吾与子渔樵于江渚之上A.顺流而东也 B.月明星稀,乌鹊南飞C.舞幽壑之潜蛟 D.侣鱼虾而友糜鹿10.下列各句与例句句式特点相同的一项是(3分)例固一世之雄也,而今安在哉A.月出于东山之上B.客亦知夫水与月乎C.此非孟德之困于周郎者乎D.则物与我皆无尽也,而又何羡乎!11.下列对选段的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪B.本段借主客问答的方式,抚今追昔,畅述对天地人生的感触C.本段重在说理,借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理D.本段句式上整散结合,押韵自由灵活,极富声韵之美
(2)阅读下面的文言文,完成12~15题(19分)后赤壁赋苏轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋二客从予过黄泥之坂霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答已而叹曰“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客曰“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈顾安所得酒乎?”归而谋诸妇妇曰“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出曾日月之几何,而江山不可复识矣予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙盖二客不能从焉划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉时夜将半,四顾寂寥适有孤鹤,横江东来翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也须臾客去,予亦就睡梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答“呜呼!噫嘻!我知之矣畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤开户视之,不见其处12.下列加点字的意义和用法不同类的一项是(3分A.顾而乐之B.顾安所得酒乎C.四顾寂寥D.道士顾笑13.对文中“玄裳缟衣”的“孤鹤”所具有的象征意义判断不正确的一项是(3分)A.象征身遭贬谪,孤独寂寥的作者本人B.象征作者“羽化登仙”高蹈出世的理想C.象征作者超凡脱俗、自由自在的心境D.象征作者超越现实、遗世独立的精神14.对本文的理解和赏析不恰当的一项是(3分)A.第一段中“曾日月之几何,而江山不可复识矣”一句,既是写实,又多少带有作者对人世沧桑的感慨B.文中的“孤鹤”和“道士”是以不同形象出现的同一对象C.本文中道士化鹤的描写,反映出作者在出世入世问题上的矛盾心情;《赤壁赋》中“苏子”的议论表达了他乐观旷达的思想D.本文和《赤壁赋》都表现出一种虚无思想,这正是作者的思想局限造成的15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙(6分)
(2)反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉(4分)
(二)古代诗歌阅读(10分)阅读下面这首诗,完成16~17题(10分)岁暮到家 【清】蒋士铨爱子心无尽,归家喜及辰寒衣针线密,家信墨痕新见面怜清瘦,呼儿问苦辛低回愧人子,不敢叹风尘16.三四两句的诗眼各是哪个字请写出并赏析(6分)17.最后两句表达了诗人怎样的心情请简要分析(4分)
(三)名篇名句默写(8分)18.补写出下列句子中的空缺部分
(1)吾尝终日而思矣,;,(荀子《劝学》)
(2),,清风徐来,水波不兴(苏轼《赤壁赋》)
(3)彼与彼年相若也,道相似也,(韩愈《师说》)第Ⅱ卷(表达题共74分)
三、语言文字运用(14分)19.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是(3分)A.这些战士虽然远离家乡,远离繁华,每天过着艰苦单调的生活,但是他们一个个甘之若饴,毫无怨言B.近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者C.故乡变化真大,高楼拔地而起,小路变通衢,不毛的小山被夷为平地,建成了现代化的开发区,真是沧海桑田啊!D.我国的智力残疾人已有1000万,其中相当一部分是因缺碘造成的,所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事20.下列句子中,没有语病的一句是(3分)A.贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事,他们已经坦然地加入到个体户行列中B.现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度,而且创造了前所未有的物质财富C.近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜D.帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦21.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) 天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游,,,,,,,——它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会伤害它
①时而沿着水边,
②回到有人的地方,
③时而到岸旁嬉戏,
④享受着与人相处的乐趣,
⑤时而离开它的幽居,
⑥藏到灯芯草丛中A.
③①⑥⑤②④ B.
①④⑤⑥③② C.
①②③⑥⑤④ D.
③②①④⑤⑥22.请推荐一部你最喜欢的中国名著,写出推荐理由(不得少于80个字)5分
四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作(60分)请以“故乡是一道靓丽的风景线”为题,写一篇不少于800字的散文要求卷面整洁,书写工整,符合文体要求,不得抄袭xx第一学期高一期中考试语文试题答案
1.(3分)C
2.(3分)A
3.(3分)D
4.(4分)AC
5.(4分)
①父母亲族的爱;
②家乡的山水草木;
③悲欢离合的家史;
④邻里乡情
6.(4分)主要有两种情况
①不少人富有浪漫气息,为追求理想开创事业去闯世界;
②多数人是沉重的现实主义格调,为维持最低生活被打发出门
7.(6分)
①把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识,丰富并深化了乡土情结的内涵
②具体说明乡土情结不因时间的悠远(历史)和空间的阻隔(地理)而褪色
③既照应了前文,也使本文的主题得到深化
8.(3分)C
9.(3分)A
10.(3分)D
11.(3分)C
12.(3分B
13.(3分)A
14.(3分)D
15.
(1)(6分)我于是提着衣服上山,踏着险峻的山岩,拨开纷乱的野草,蹲在虎豹形状的怪石上,又攀上像虬龙一样的树枝
(2)(4分)返回来然后登上小舟,把小舟划到江心,任凭它漂流到哪里就在那里停泊
16.(6分)第三句的诗眼是“密”,细密之意,母亲把御寒的冬衣缝得针脚细密,一个“密”字,写出了母亲对儿子的怜爱第四句的诗眼是“新”,崭新之意,嘘寒问暖的家信还带着崭新的墨痕一个“新”字,写出了母亲心中对儿子的不尽思念和关怀
17.(4分)最后两句表达了诗人没有对母亲尽到孝敬的责任而产生的惭愧心情,不敢诉说自己远行艰辛劳顿、让母亲更加担忧心疼的复杂心情18.(8分)1不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也
(2)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下
(3)位卑则足羞,官盛则近谀
19.(3分)B20.(3分)D21.(3分)A22.(5分)必须是中国的名著,如是外国的,直接给零分写出书名给1分,理由合理、充分给4分字数不够扣1分书写差扣1分
23.(60分)请参考高考作文评分准则。