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文本内容:
隋唐英雄传读后感隋唐英雄可是不折不扣的大英雄,比如,神勇的李元霸,勇猛的秦琼,拔云见月的宇文成都等英雄,在这些人物里面,最让我敬佩的就是四大高人,李元霸、李靖、秦琼与罗成,首先说说初显神勇的李元霸,这李元霸,是隋唐英雄中排名第一,武功了得,不到几个天就骑死一匹马废话少说,转换正题,我正好要跟你们说一个联军杀江山的事情,李元霸攻击瓦岗军,把这裴元庆的八卦锤打歪了,裴元庆自己就到别处谋生了,程咬金命令小霸王翟让带着猛将罗士信攻击李元霸,李元霸带着玉龙军,杀入了瓦岗寨,罗士信让小队冲上去,可是,却没有一个人回来,翟让怒火冲天,拿起火花qiang,刺向李元霸,李元霸把火花qiang打飞了,翟让接住火花qiang,命令大军发射火焰,这李元霸的大军大部分葬身火海,不幸烧死,罗士信跳起来,来了个拔云见月,李元霸一挡,挡住了,突然,万把梨花qiang发射出去,罗士信收起铁qiang,拿出铁叉,可是被炸飞了头,于是,便投降了李靖曾帮助过瓦岗军,帮助他们买到了高唐草,杀死了盖世雄,李靖总是在关键时刻挺身而出,不怕吃苦,有一次,为了买到高唐草,住宿在山林中,被树枝刺伤了满身,买到了高唐草,不愧是高人秦琼和罗成交过手,秦琼拿起金锏,与罗成的樱花qiang打在了一起,秦琼拿出虎头铁qiang,快马加鞭,呼雷豹腾空而起,秦琼来了个猛虎下山,罗成跳了起来,来了个金山大___,秦琼和罗成打成了平手从《隋唐英雄传》这本书中,我们不但要读,而且还要悟我们有些看完只是盲目的去说隋唐第一条好汉,十三杰第一李元霸太厉害了,锤扫千万军,独斗十八反王,锤打宇文成都、锤锤骂天……还有什么秦琼卖马当锏,重信守义虎头皂金qiang救秦王,这些英雄好汉固然英勇无敌,但李世民的成功告诉我们什么呢换着思考一下,若李世民在世只有他一人他身边没有秦琼、李元霸,尉迟恭,没有魏征、徐茂公、房玄龄,他会成为一代圣君吗不,他可能早已被李建成万军杀死,因为没了秦琼率军手持虎头皂金qiang来救,他可能早被王世充qiang挑马下,因为没了少林十三棍僧去救他,他可能早被十八反王战败,因为没了李元霸就无人敢独斗紫金山几十万大军,那他___十八路诸王只有一死的命运了由此可见一个人的成功是由许多人决定的一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,不正应了这条道理吗古往今来,哪一朝皇帝不是部下丞相、军师、将军南征北战、士兵浴血杀敌而来的,哪一位名人不是在他人的帮助下成名的所以,人成功了要怀着感恩的心去想给予自己关心和帮助的人,就像一个硕果挂在枝头,此时,它不能孤芳自赏,自我陶醉,反而要想风、雨、雷、电、水、土及营养给自己的帮助所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点首先,要读好原文“读后感
[1]”的“感”是因“读”而引起的“读”是“感”的基础走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”读得肤浅,当然也感得不深只有读得认真,才能有所感,并感得深刻如果要读的是议论文,要弄清它的论点见解和主张,或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了___什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,___这样感动等等其次,排好感点只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多如对原文中心___得深可以写成读后感,对原作其他内容___得深也可以写成读后感,对个别句子有___也可以写成读后感总之,只要是原作品的内容,只要你对它有___,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感第
三、选准感点一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己___最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文第
四、叙述要简既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例一句话,读后感中少不了“叙”但是它不同于记叙文中“叙”的要求记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了这主要是因为___还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了简明,不是文字越少越好,简还要明第五,联想要注意形式联想的形式有相同联想联想的事物之间具有相同性、相反联想联想的事物之间具有相反性、相关联想联想的事物之间具有相关性、相承联想联想的事物之间具有相承性、相似联想联想的事物之间具有相似性等多种写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用本段如何写读后感格式
一、格式和写法读后感通常有三种写法一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落题目可以用《读后感》;还可以用自己的___一两个词语做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题
二、要选择自己___最深的东西去写,这是写好读后感的关键
三、要密切___实际,这是读后感的重要内容
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合
五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字
六、要审清题目在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会
七、要选择材料读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所___,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的___点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会原文内容往往用3~4句话概括为宜结尾也大多再回到所读的.作品上来要把重点放在“感”字上,切记要___自己的生活实际
九、要符合情理、写出真情实感写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主
②要写得有真情实感应是发自内心深处的___,绝非“检讨书”或“保证书”
③要写出独特的新鲜___,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者
④禁止写成流水账!本段要写关于学习的读后感应该读什么有感1引——围绕感点引述材料简述原文有关内容2概——概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来3议——分析材料,提练感点亮明基本观点在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点要选择___最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来这样的句子可称为观点句这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点观点句在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首4联——___实际,纵横拓展围绕基本观点摆事实讲道理写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼联,就是要紧密___实际,既可以由此及彼地___现实生活中相类似的现象,也可以由古及今___现实生活中的相反的种种问题既可以从大处着眼,也可以从小处入手当然在___实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点即中心论点的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务5结——总结全文,升华感点“读”的内容不放松以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握比如,简述原文一般在亮明观点前,但二者先后次序互换也是可以的再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了
一、先要重视感感要多读要少,要善于灵活掌握比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了
二、要重视读在读与感的关系中,读是感的前提,基础;感是读的延伸或者说结果必须先读而后感,不读则无感因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会___的写作目的和文中表达的思想感情
三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅,认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到___者要有实事求是的___作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到___开放以来,打破铁饭碗,废除大锅饭的必要性
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择作为初学者,就要选择自己___最深又觉得有话可说的一点来写要注意把握分析问题的角度,注意___自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的___点,作为全文议论的中心初中作文课中,除了写读后感外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写观后感,观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了
五、写景、物的读后感应该怎样写1简述原文有关内容如所读书、文的篇名、___、写作年代,以及原书或原文的内容概要写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西2亮明基本观点选择___最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来这样的句子可称为“观点句”这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首3围绕基本观点摆事实讲道理这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点即中心论点的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务4围绕基本观点___实际一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感要做到这一点,必须善于___实际这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象___实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目___、前后脱节以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的5简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题【隋唐英雄传读后感】相关文章
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