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文本内容:
2019版高中语文
2.3民为贵第四课时教案新人教版选修《先秦诸子选读》教学目标1.民本思的的现实意义;2.学习气势磅礴的语言;3.学习实词、虚词及文言句式重点巩固拓展,现实意义难点课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课1.孟子为什么说“民为贵,社稷次之,君为轻”?3.《孟子·离娄上》中孟子是怎样论证“得天下”与“失天下”的?4.在“君权谁授”的问题上,孟子与万章有什么不同?孟子的主张反映了什么思想?万章的看法在禅让制的时代,这一代的君权是由上一代的天子授与的5.“善政”与“善教”有什么区别?2.推荐阅读《孟子传》作者曹尧德学生自译,理解文章的基础上赏析文章,明论证方法 建议勾联当今社会进行例证解说总评或反思本课包括五则,从不同角度阐述了孟子的“民本思想”对每则的观点如“民为贵,社稷次之,君为轻”“诛一夫纣矣,未闻弑君也”“得民心者得天下”“天子不能以天下与人”“善政得民财,善教得民心”着重全面、深刻地理解本章中涉及“民本思想”,分析其在现实生活中的意义备注。