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读书演讲稿我读书我成长与读书演讲稿爱读书汇编读书演讲稿我读书我成长尊敬的各位__、亲爱的同学们大家好!今天我演讲的题目是《我读书我成长》我爱读书,它丰富了我的见闻,我爱读书,它开启了我的心灵从书中,我领略了世界的伟大,自然的神奇,从书中,我见识了社会的缤纷,科学的奥秘是七个小矮人把我带进了美妙的童话世界,是居里__执着的精神深深地打动了我;是___使我懂得要为中华之崛起而读书!读一本好书,如同与一位高尚的人对话《假如给我三天光明》____一本好书海伦凯勒,一个又聋又盲的女孩子,她的生命几乎全部在黑暗中度过,但她用坚强的意志和不懈的努力,在沙利文老师的帮助下,成为了不起的作家,被称为__世纪的奇人“假如给我三天光明,我的心无时不在呐喊,渴望看见所有美好的事物”,这就是海伦凯勒的渴望我有时想,假如第三天黑夜来临,太阳将永远不会在我面前升起,我又将怎样度过这短暂而又宝贵的三天时间呢于是,我试着来体会一下,当世界从眼前消失的那一瞬间开始,我仿佛坠入了无底的深渊,我害怕,害怕自己会摔倒,害怕自己……海伦凯勒,一个看不见听不见的人都能与命运挑战,而我们,一个身体健康的人,有什么理由不珍惜时光,有什么理由珍惜一切学习的机会呢就说上学期吧,我们学校合唱队已经在冲刺的最后关头了,训练的次数增加了,训练的强度增强了,我的腰也酸,背也疼!于是,我找借口,跟老师请假可是当我再次拿起这本书,我的心颤抖了,三天72小时的光明,对于我来说,是多么平常;我今天不就在嬉笑中度过了好几个小时了吗!而海轮凯勒却紧紧地将它握在手心不行!我明天要向老师坦白这一切,要为学校争光告诉你吧,我们学校合唱队获得广州市合唱节二等奖海伦凯勒说“我的身体不自由,但我的心是自由的”正是这一本本的好书,让我更加体会到什么叫自信,什么叫坚强是书,让我的生活变得丰富而多彩,是书,让我更加自信更加快乐!同学们,让我们徜徉在书海里吧,让读书陪伴你我快乐成长!谢谢大家!读书演讲稿爱读书
一、“读书漂流”的由来“读书漂流计划”起源于一批有想法的语文老师,他们在教室里设读书角,设读书角与不设读书角的班级学生对语文感觉不一样这就像家里有书、没书,对孩子影响不一样所谓“书香门第”,家里藏书很多,小孩在这种环境的熏陶之下,不想进步,不想有气质都难在海门的小学里就开展了同学间相互推荐好看的书目,向同伴荐-书的活动教育局的许新海副局长用大篷车把书带到薄弱学校,学生兴奋、投入的样子,让人欣慰我看了大家的读书笔记和读后感后,产生了两种截然不同的感觉一种是担忧,担心这位老师会成为你们中最差的一位;另一种是怦然心动的感觉,看了之后,也点燃了我的思想火花这些老师的读书笔记和读后感像钻石一样璀璨之所以形成这种差距,是水平问题,还是思想问题,还是人家拖你的后腿因此,我觉得今天有必要聊一聊“读书、论书、品书”这个话题
二、读书的境界今天我带了一些书过来,我把它们分分类一纯技术层面型如《初中语文中考试题解析》《图形板书简明教案》前者虽然出题方向和我们南通有不相符的地方,但我看它可以打开我的思路;后者是一位普通的老师所写,写的东西也不艰深,里面收录了他的板书和教案,他就是在板书、教案如何吸引学生上动脑筋,化枯燥为生动二智慧管理型如《帕夫雷什中学》《优秀是教出来的》前者是苏联著名教育家苏霍姆林斯基所著,他在这本书主要介绍他做了这所中学校长后做了哪些具体事情,然后在这些具体事情中加以提炼教育规律这所中学在前苏联很偏僻的地区,但他为这所学校做出了很大贡献后者是一位美国教师——隆.克拉克所著,他被评为全美优秀教师,还受到美国总统的接见这本书同样没有鸿篇大论,__是将在日常教学中的55件小事悟出的教学心得写了出来__任教的那所学校位于一个只有600人的小镇上,那个学校一个老师都不愿去,但__选择了留下,而且做得很出色大家不管面对八个人一个班,还是四十个人一个班,你都要进行管理,张校长说过“要用智慧管理”学不一定能学到真经,还要结合实际情况加以提炼三精神层面型如《庄子探奥》《晏子春秋》《老子的帮助》这类书是磨脑子的,读的过程就是在跟自己较劲我常会读不下去,然后看其它的,过一段时间再看这些书里的内容有着几千年的积淀,含有人类的大智慧,甚至可以说带有宗教性质,因为它解决我们精神上的困惑之处四体验生活型如《九寨沟黄龙旅游指南》读这种书可以让我体验美好生活,同时可以充实知识,把自己旅游的收获带进课堂,如摄影作品,丰富生活阅历,开阔眼界还能起到愉悦身心,享受美的作用有一对教语文的夫妇坚守在穷山沟里教书,他们花钱买了一部相机在游历祖国山河时,他网们就把所到之处的风景拍摄下来这些照片会出现在他们的课堂上,学生虽然很少能走出山沟沟,但当他们看到照片时,视野不再局限,他们会更好地了解外面的世界,了解大自然做老师,可以愉悦自己也可以愉悦孩子著名教育家冯恩洪认为,一个人会受到三方面因素的影响,一是遗传因素,二是教育因素,三是环境因素遗传因素是先天的,教育因素和环境因素可以通过后天改变我以为这个小环境如果相互影响,那么上帝也会眷顾你我们青年教师通过读书,可以提高自身品位,更好地带动学生进步好书会给我们正确的精神导向,所以我们可以通过读书来弥补这种缺失我们的同道中人应是苏霍姆林斯基、罗恩·克拉克等人我最近在看报时看到一篇温-家-宝总理谈读书的文章,___首先认为“读书可以改变人生”我们在电视上会看到___回答记者问时,随口引经网据典,作为自己观点的佐证读书使他有了儒雅的气质,令人信服的话语他还谈到读书要有选择,如果选择了一本不好的书,就等于浪费了读一本好书的时间这种表达委婉、辩证,我们在与学生交流时也要注意表达方式那么什么是好书呢总理认为好书具有感染力,能给人力量感染力是精神方面的,力量是我们通过读书学到的技术和办法好书能让人了解大学问,大思想家,能激发人的斗志我__就读的小学里推荐他们读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,我觉得这位盲人女作家的书更适合我们___提倡不仅要“读书好,读好书,好读书”,还要“读书活,读活书,活读书”,前者是从学习角度提的,后者是从实践角度提的第PAGE页共NUMPAGES页。