古风其十李白阅读答案

古风其十李白阅读答案古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年以前中国的诗歌作品，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗以唐朝为界限，以前诗歌均为古体诗，其后，古体诗渐渐式微，逐渐消亡下面就是为您收集的古风其十李白的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以___给更多小伙伴哦！齐有倜傥生，鲁连

①特高妙明月出海底，一朝开光曜却秦振英声，后世仰末照意轻___赠，顾向平原

②笑吾亦澹荡人，拂衣可同调【注】

①鲁连鲁仲连，战国齐人他说服魏与赵合力抗秦

②平原即平原君，赵国重臣小题1:下列对本诗的理解，不正确的一项是A．

三、四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方法表达赞誉之情B．“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘C．本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣D．李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚小题2:前人评此诗“此托鲁连起兴以自比”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想答________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小题1:B小题2:

①辅弼天下，建功立业结合诗句“却秦振英声，后世仰末照”

②不慕名利，功成身退结合诗句“意轻___赠，顾向平原笑”试题分析小题1:本题从理解诗句含义的角度考查对诗歌表达技巧和内容的理解“后世仰末照”承“明月出海底”一句，“明月”一句将鲁仲连比喻为海底升起的明月，光辉闪耀这句形容鲁仲连的光芒能穿越时空而照耀后人，使其景仰因此B项中“感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘”错误试题分析小题2:本题从诗歌的思想内容角度来考查对诗歌的理解诗歌末句“吾亦澹荡人，拂衣可同调”，表明___以鲁仲连为楷模，借鲁仲连的形象，寄寓自己的理想首先找到描绘鲁仲连的诗句，根据对这些诗句的理解分条概括出鲁仲连的性格特点然后结合对史实的了解，对这些诗句加以解释，并___李白自身的境况作答描绘鲁仲连形象的是5～8句，“却秦振英声”指说服魏与赵合力抗秦，“后世仰末照”承“明月出海底”的比喻而来，形容其光芒能穿越时空而照耀后人，使其景仰“意轻___赠，顾向平原笑”指当平原君欲以___酬谢时，他却推辞离去，可见他高尚的人品李白以鲁仲连为楷模，希望自己能像鲁仲连一样淡泊名利，最终能功成身退马上___给同学据魔方格专家权威分析，试题“xx·高考北京卷阅读下面这首诗，完成1～2题古风其十李..”主要考查你对古阅读等考点的理解关于这些考点的“档案”如下现在没空？___收藏，以后再看因为篇幅有限，只列出部分考点，详细古诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律

1、诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的

（1）古体诗包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗古体诗不讲对仗，押韵较自由古体诗的发展轨迹《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府

（2）近体诗与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定

①一种称“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝

②一种称“律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）

（3）词又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等其特点调有定格，句有定数，字有定声字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59~90字）、小令（58字以内）词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段词的一段叫一阕或一片，第一段叫前阕、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、下片

（4）曲又称为词余、乐府元曲包括散曲和杂剧散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近特点可以在字数定格外加衬字，较多使用口语散曲包括有小令、套数（套曲）两种

2、按内容来分类可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗

（1）诗眼“诗眼”一词最早见于北宋苏轼诗云“天工忽向背，诗眼巧增损”诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句诗眼是理解诗歌的一把钥匙，抓住了诗眼，明白了主旨，可以有效地帮助解题王安石“春风又绿江南岸”，用“绿”字而不用“到”“过”“入”“满”等字，是取“绿”字的色彩，增强了文章的形象性

（2）炼字炼字，修辞方法之一，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物古人作诗，常常出现“吟安一个字，___断数茎须”的意境

（3）意象所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象在比较文学中，意象的名词解释是所谓“意象”简单说来，可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象简单地说就是借物抒情

（4）表现手法表现手法从广义上来讲也就是___在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句___方式分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式注又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，可认为二者是统一的但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、美景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择等【古风其十李白阅读答案】相关文章

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.模板,内容仅供参考。