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咱们班的牛人作文在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是的咱们班的牛人作文,希望对大家有所帮助咱们班的一位同学,他1米43的个子,瘦小的身材,一双小眯缝眼你可别看他小,他可是一流的调皮捣蛋鬼知道知道他是谁吗?他就是周赛博一次早上,上课的___响起,只听到轰隆隆的脚步声,原来是周赛博随后,老师也走了进来只听,周赛博呼的站了起来,扯开嗓门喊了起来”看视频,看视频”随后,同学们跟着周赛博喊了起来,这声音都快把教室震起来了老师,拍了拍手,说“谁说话,滚出去”教室又变得安静起来老师清了清嗓子,说;”我们先复习上节课的歌曲”老师的话没说完,周赛博又开始调皮捣但了只见,他把眼睛瞪的很大,又把脸揪了起来,还把耳朵拉长,像猪八戒大家把目光紧紧的盯向了他,有的哈哈大笑,有的捂着肚子,还有的`甚至笑的不行了,周赛博一见,又换了一个表情,他皱起了眉头,驼起背,扮成老公公的模样同学们笑的更欢了老师把眼睛瞟向了周赛博,一副很生气的样子,大声喝斥“周赛博,去罚站”周赛博身子一扭一扭地站了起来,拖着脚步,走上了台我本以为周赛博现在不会再恶作剧了,没想到他把音乐书放在下巴下,头一左一右扭了起来,做起了印度人的“扭头舞”同学们又被他吸引过去了,老师皱起了眉头说“脸皮怎么这么厚,都不知道难为情呀”这下周赛博可遭殃了说到咱们班,可谓全校皆知!这都是因为咱们班有个牛人,他常常受到老师的表扬他叫廖文浩,外号小班长,个头一米四左右,看起来像六年级的似得别看他个头小,他的知识可多着呢!每次期末考试,他都是年级第一;每次有什么比赛都会有他的份,不管校内校外的比赛他都会得奖他为了得奖,在课余可花了不少功夫!课余,他要复习,预习各科科目虽然压力很大,但是他依然坚持了下来他不仅学习好人也很好!他常常帮老师做事,而且也常常帮助我们学习每次问他问题,他都会尽自己的能力,帮我们解决但他从来也不求回报!屡次问他“你帮我们那么多,难道你就不求回报吗?”但他每次都只说“能帮到你们是我的荣幸”在现在这个社会,像这种品德高尚的人,少之又少我想在一百个人中才有一个,而他就是那一个!他就是咱们班的牛人——廖文浩!时光一现,六年的小学时光便消失于指尖,初中时光就这样贸然的闯入且打乱了我的生活新的生活,新的学习,新的一切,在那一群新的面孔中,他如一颗璀璨的新星,冉冉升起他,一头平平的漆黑的短发,没有青春的叛逆,全身上下唯一的闪光点嘛,便是那双闪闪发亮的眸子里折射出的智慧之光,普通的黑框眼镜,平淡的相貌,没有一丝特别之处这种丢在人群中不花上几分钟找不出来的大众化同学,由于上帝关闭了一扇窗就会打开一扇门的特性,即使他没有出色的相貌,但他有一颗玲珑的脑袋,足矣‘叮铃铃’夏老师左捧课本,右拎教材,踏着魔鬼般的旋律迈入教室又是一节数学课‘同学们,今天...’一句简单的介绍决定了我们之后40分钟的命运半节课的时间流逝于‘沙沙’的书写声中,又到了例题讲解的时候了,教室里鸦雀无声,默默地望着黑板上高深的例题,望而止步,燃烧着脑细胞‘咚!’一声突如其来的撞击打破思考带来的宁静夏老师微倾头,从她那含着些许笑意的嘴角上,我捕捉到了狡黠,一闪而过似是有所会意,站在座位上的他瞬间像开了闸的水龙头,将他的思维如流水般倾泻而下∶‘我认为,如果......’越往中间探究,这被打了鸡血的家伙的思维便‘哗啦’狂涌而下一段对思路的描述竟让他红了双颊,手舞足蹈了起来而在下面听着的我们,要么懵得不知所措,要么思路翻飞就差站起来说一句同上了小学,已悄然离去,我的金色童年,也只能驻留于记忆深处一角,初中三年里,我定要活得惊艳,活得张扬,活出你的光辉,活出牛人的色彩说到咱们班,可谓全校皆知!这都是因为咱们班有个牛人,他常常受到老师的表扬他叫廖文浩,外号小班长,个头一米四左右,看起来像六年级的似得别看他个头小,他的知识可多着呢!每次期末考试,他都是年级第一;每次有什么比赛都会有他的份,不管校内校外的比赛他都会得奖他为了得奖,在课余可花了不少功夫!课余,他要复习,预习各科科目虽然压力很大,但是他依然坚持了下来他不仅学习好人也很好!他常常帮老师做事,而且也常常帮助我们学习每次问他问题,他都会尽自己的能力,帮我们解决但他从来也不求回报!屡次问他“你帮我们那么多,难道你就不求回报吗?”但他每次都只说“能帮到你们是我的荣幸”在现在这个社会,像这种品德高尚的人,少之又少我想在一百个人中才有一个,而他就是那一个!他就是咱们班的牛人——【咱们班的牛人作文】相关文章
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