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在逆境中学会微笑演讲稿在逆境中学会微笑演讲稿800字在逆境中学会微笑演讲稿亲爱的同学们大家好!在这个繁忙的岁月里,胜似___的初中学年里,能给大家演讲,我感到很荣幸那么,废话就不多说了我今天要演讲的题目是《在逆境中学会微笑》逆境?何为逆境?逆境就是挫折,失败和困难我想,关于这一方面的话题,我们听过应该不下一千次了吧!甚至有的同学谈到这个话题时,还出口成章!“失败乃成功之母”“失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值”等等这些勉励名言,我们读来琅琅上口但是,当我们真正遇到失败或者挫折时,是否也可以像励志名言中做到坚强和乐观的态度呢?或许,刚开始时你会抱怨,你会悲伤,你会失望但你经过心里的低潮后,如果你继续沉沦下去,我就可以很肯定的告诉你,你是个懦夫!说到这里,请容许我讲个小故事故事是这样的在维特斯比尔斯方向,又一个近海的小渔村在这个村子里,拉脱维亚的渔民住了几百年现在还是像几百年前一样,渔民们出海打鱼;也是像几百年前一样,不是所有人都能够平安回来,特别是当那波罗的海风暴怒吼,波涛翻滚的秋天但是不管情况如何,不管多少次,当人们听到自己伙伴的死讯,而不得不从头上摘下帽子时,他们仍然在继续着自己的事业渔村有人说“明知出海打渔有危险,但我们不畏惧为了生活,我们需要坚强面对”一段很普通的话却透出不畏惧困难的勇气和信心在渔村旁边,迎海矗立着一块巨大的花岗岩,那是在很早以前,渔民们在石上刻上这样一段话“纪念在海上已死和将死的人们”故事说到这听了之后,你的心灵是否有一点震撼呢?不管处境如何,情况怎样,只要带着一颗勇敢的心,坦然面对逆境我想,我要把一段题词记录下来,不过,我的记录的题词是‘纪念曾经和即将征服海洋的人们”同学们,记住今天的故事,一切除了生死都是小事我们所处的逆境不算什么让我们扬起心灵自信的风帆,微笑地生活我的演讲完毕,谢谢大家!【每日写作指导如何提高高中语文写作能力……】写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题专家指出老师们应该教学思路灵活,___学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间一个老师___一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文学生作文时最头疼的问题是无话可说为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微生活,是写作的“源头活水”叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的`方法“授之以鱼”,不如“授之以渔”例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的要___生活,博采众长古人云“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”可见广泛阅读的重要性老师应当有计划地引导学生进行课外阅读例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略___刻画人物的手法,反映社会生活的方法我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”【在逆境中学会微笑演讲稿800字】相关文章
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8.在逆境中学会微笑演讲稿800字在逆境中学会微笑演讲稿亲爱的同学们大家好!在这个繁忙的岁月里,胜似___的初中学年里,能给大家演讲,我感到很荣幸那么,废话就不多说了我今天要演讲的题目是《在逆境中学会微笑》逆境?何为逆境?逆境就是挫折,失败和困难我想,关于这一方面的话题,我们听过应该不下一千次了吧!甚至有的同学谈到这个话题时,还出口成章!“失败乃成功之母”“失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值”等等这些勉励名言,我们读来琅琅上口但是,当我们真正遇到失败或者挫折时,是否也可以像励志名言中做到坚强和乐观的态度呢?或许,刚开始时你会抱怨,你会悲伤,你会失望但你经过心里的低潮后,如果你继续沉沦下去,我就可以很肯定的告诉你,你是个懦夫!说到这里,请容许我讲个小故事故事是这样的在维特斯比尔斯方向,又一个近海的小渔村在这个村子里,拉脱维亚的渔民住了几百年现在还是像几百年前一样,渔民们出海打鱼;也是像几百年前一样,不是所有人都能够平安回来,特别是当那波罗的海风暴怒吼,波涛翻滚的秋天但是不管情况如何,不管多少次,当人们听到自己伙伴的死讯,而不得不从头上摘下帽子时,他们仍然在继续着自己的事业渔村有人说“明知出海打渔有危险,但我们不畏惧为了生活,我们需要坚强面对”一段很普通的话却透出不畏惧困难的勇气和信心在渔村旁边,迎海矗立着一块巨大的花岗岩,那是在很早以前,渔民们在石上刻上这样一段话“纪念在海上已死和将死的人们”故事说到这听了之后,你的心灵是否有一点震撼呢?不管处境如何,情况怎样,只要带着一颗勇敢的心,坦然面对逆境我想,我要把一段题词记录下来,不过,我的记录的题词是‘纪念曾经和即将征服海洋的人们”同学们,记住今天的故事,一切除了生死都是小事我们所处的逆境不算什么让我们扬起心灵自信的风帆,微笑地生活我的演讲完毕,谢谢大家!【每日写作指导如何提高高中语文写作能力……】写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题专家指出老师们应该教学思路灵活,___学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间一个老师___一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文学生作文时最头疼的问题是无话可说为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微生活,是写作的“源头活水”叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的`方法“授之以鱼”,不如“授之以渔”例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的要___生活,博采众长古人云“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”可见广泛阅读的重要性老师应当有计划地引导学生进行课外阅读例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略___刻画人物的手法,反映社会生活的方法我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”【在逆境中学会微笑演讲稿800字】相关文章
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