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大熊猫出国课文内容大熊猫出guo课文内容导语我们都知道人出guo旅游或探亲要办出guo护照,可是你们知道动物也要出guo,也要办护照的事吗?今天我们就来学习一篇有趣的关于写动物出guo的文章下面由出的大熊猫出guo课文内容,一起来看看吧我国有许多奇的动物,最可爱的要数大熊猫了大熊猫的身子胖乎乎的,尾巴很短,皮毛很光滑,头和身子是白的,四肢是黑的它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下长大以后,不大爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼睡大觉你去逗它,它会睁开眼睛看一看,然后又呼呼地睡了有时它也摆动着胖乎乎的身子,走来走去找东西吃大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋你看,它所着竹叶,吃得多香啊!
1、初读课文,学习本课九个一类字,八个二类字
2、教育学生喜爱大熊猫,保护大熊猫学生课件,游戏教师教学课件初读课文,学习本课的生字如何运用计算机学习生字
一、导入我们都知道人出guo旅游或探亲要办出guo护照,可是你们知道动物也要出guo,也要办护照的事吗?今天我们就来学习一篇有趣的关于写动物出guo的文章齐读课题《大熊猫出guo》读了课题后你有什么问题要问吗?
二、授课
1、出示录像带着问题我们来看一段录像,边看边想通过看录像你能解决哪些问题,也可以说一说你知道了什么?
2、打开电子课本关于这一段录像,在我们的电子课本上也有描述,请同学们打开“6”这个软件,自己在下面读一读,如果遇到不认识的字,可以查一查电子课本里的注音(不过首先老师要教大家如何使用电子课本)
3、小组里讲生字老师发现许多同学通过使用电子课本认识了以前不认识的生字,在小组里讲给你的同桌听
4、全班汇报讲生字
(1)(出示“盼盼”的图,你们知道它是谁吗?对了,它就是我国___亚运会所用的吉祥物“盼盼”)“盼”看到这个字你能想到什么?你有什么好办法记住它吗?
(2)学习“护”出示护照老师这里有一段文字,想请同学来读一读指读全班读(教师领读肃、陕、)通过读这段文字你知道了什么?(生活的地方)请同学操作鼠标,___大熊猫生活的地方那么你们知道这段对大熊猫的描述是什么吗?(护照)讲“护”这个字,(领读)教师范写,问能告诉大家在写这个字时要注意什么吗?(不要忘记户上的一点)我们生活中什么地方能用到这个“护”字?谁的妈妈或___是“护士”?你们知道“护士”是做什么的吗?(协助医生工作,有时给病人___或督促病人吃药等)
(3)学习“茸”究正读音“毛茸茸”的“茸”读一声
(4)学习“极”出示一幅图“南极企鹅”在我们的地球两端,除了有南极之外,还有北极,你们知道在北极上有一种非常出名的动物是什么吗?(北极熊)当然在南北两极上还有许多动物,请一名同学来给读一读“极”是我们本课学习的一类生字,你们仔细观察一下,会发现它和我们以前学习的生字比较像,是哪个字呢?(级、吸、及)你还能用“极”说一句话吗?
(5)学习“肩”出示大熊猫图,谁来指一指大熊猫的肩在哪里?教师范写“肩”,生活中什么地方用到过这个字?那么课文中的这个字是在哪出现的呢?(油黑油黑的)请先跟老师读一下二类字“肢、戴、副、墨、镜)
(6)学习“油”“油黑油黑”是什么样子的呢?你能___一说?教师范写老师这里有一个顺口溜,可能会帮助大家记忆,谁来读一读?谁愿意来给大家解释一下吗?看到这个“油”字你还能想到什么?
(7)学习“尾”听一首儿歌“谁得尾巴长,谁得尾巴短……”你们知道这首儿歌的名字是什么吗?“比尾巴”我们来看一看大熊猫的尾巴是什么样子?在课文的什么地方,请同学找出来读一读教师范写“尾”你们看这个字,你们觉得写这个字应该注意些什么吗?
(8)自主学习“饱、川”老师这里有两个小想请同学们来猜一猜,这两个小字谜都是让我们来猜一猜我们今天学过的一类字操作计算机,猜出谜语后,想一想___?课文中什么地方出现了“饱”字?你能给大家读一读吗?(领读笋)“川”字在写的时候你觉得应该注意些什么呢?
三、巩固生字
1、指读黑板上的生字(排火车读生字)生字我们学完了,检查一下同学们学得怎么样?
2、闯关游戏老师这里设计了两个闯关游戏,看你能顺利闯过几关?
四、学写生字“极”
五、小结这节课我们初读了《大熊猫出guo》一课的课文,重点学习了本课的生字,同学们掌握得比较好,下节课我们继续学习课文【大熊猫出guo课文内容】相关文章
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