2018年学院雷锋月活动企划方案与2018年学雷锋树新风主题班会企划方案汇编

2018年学院雷锋月活动企划方案与2018年学雷锋树新风主题班会企划方案汇编2018年学院雷锋月活动企划方案每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋__的雷锋月雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样南阳理工学院计算机科学与技术系雷锋连在雷锋月开展了一系列“学雷锋，做好事”的活动活动目的向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷___，弘扬雷锋精神通过此次活动，向全校同学展示计算机科学与技术系的精神面貌，是一次很有教育意义的活动活动时间XX年3月下旬活动策划者及参与人员计算机科学与技术系雷锋连成员活动内容1__雷锋连成员到全校各处自行车停放点，扶起倒地的自行车，并将自行车合理的排放在规定的区域，让原本杂乱的停放变得整齐有秩序，并引导同学们把自行车停放在规定的区域，不要随处停放，不但能避免丢失，方便同学们取用，更能使校园环境变得更加井然有序2在校内的开水房张贴文明标语，例如“相互礼让，自觉排队”，鼓励同学们在大水拥挤时自觉排队等候，从我做起，从身边小事做起，养成自觉排队的文明惯在考虑到实际情况的情况下，在开水房的空地上制作以暖瓶存放处，集中摆放暖瓶，避免错拿或拥挤时碰翻暖瓶等事故发生..活动进程1宣传2申请经费，制作标语3人员分配，开展行动活动经费预算宽胶带两卷A4纸打印小标语50张活动过程中应注意的问题1活动过程中尽量不要改变自行车原本停放的位置，遇到同学不理解时，要耐心的解释，避免冲突2在开水房粘贴标语和制作暖瓶存放处时，要与事主商量，得到其同意后才能进行3所有成员服从分配，不私自行动活动意义雷锋精神不仅仅时一句口号，更是一种行动；整体的转变，在于细节的改善2018年学雷锋树新风主题班会企划方案现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是___要去学雷锋，却很少有人答出来通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白雷锋精神永远不会过时雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实__身边好人好事（__美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美

二、教育要点引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”

三、准备资料

1、__学生利用报刊、网络、__生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料

2、__学生搜集雷锋的事例与名言

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作

四、活动过程

1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？___要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料（事迹材料一）雷锋，（1940--1962），中国人民___全心全意为人民服务的楷模，__主义战士湖南望城县人_____参加儿童团，担任儿童团长1954年加入了中国少年先锋队1956年在乡人民__当通讯员不久，调到__望城县委当公务员，被评为工作模范1957年2月8日加入中国__主义青年团曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者_____参加中国人民___，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国___当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和__积存的100元钱捐献给公社当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队__员在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳__共青团代表会议1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表1962年8月15日因公殉职1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”同年3月5日毛__亲笔题词“向雷___学习”___题词“向雷___学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的__精神，公而忘私的__主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”__题词“学习雷锋，做毛__的好战士”..（事迹材料二）在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者”“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”（事迹材料三）发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和__的深切关怀和爱因此，他的“我把党来比母亲”的__，是发自肺腑的他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的

2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”正方雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时反方今时今日学习雷锋精神已经过时了都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗？

3、学生自由发言举例讲述身边的好人好事讨论哪些属于学雷锋的行为在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现要善于寻找我们身边的“活雷锋”

4、班主任小结雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班__，让雷锋精神得以延续第PAGE页共NUMPAGES页。